很快，太平天國(guó)就在中原地區(qū)開(kāi)始實(shí)現(xiàn)新式科舉，裡面加入了大量的現(xiàn)代小學(xué)基礎(chǔ)常識(shí)，和關(guān)於治理地方實(shí)事求是的題目，而不是以八股文定官職。
在推出新式科舉的同時(shí)，太平天國(guó)也退出了相應(yīng)的教材，否則，那些文人根本弄不明白考的是什麼！
比如你說(shuō)地球是什麼形狀的，這種題目讓那些文人回答，不是難爲(wèi)人麼？
不過(guò)，這些文人的才能還是有的，有毅力堅(jiān)持那麼久的時(shí)間把八股文學(xué)的精通，本身的學(xué)習(xí)能力和意志力都是很強(qiáng)大的，也就是俗稱的智商過(guò)人。
這種人才，欠缺的只是知識(shí)方向的引導(dǎo)。
實(shí)際上，太平軍與滿清帝國(guó)擴(kuò)張時(shí)，就已經(jīng)開(kāi)始有計(jì)劃的改制教育知識(shí)體系了。
新式科舉中，除了常有的知識(shí)體系外，還加入了關(guān)於太平教義的忠君思想，有點(diǎn)類似後世裡的思想政治和國(guó)外的神學(xué)教育，這些教材自然是瞎編出來(lái)的，只有一個(gè)宗旨，不斷給那些學(xué)習(xí)者烙印下一個(gè)道理——忠君愛(ài)國(guó)！
跟後世裡強(qiáng)調(diào)什麼核心思想之類的差不多，都是精神層面的洗腦而已，來(lái)自後世的洪天成可不會(huì)放棄這方面的教育。
他本身就是漢人，對(duì)中原地區(qū)的統(tǒng)治是有加成的。
通過(guò)這種新式科舉和思想政治的忠君教育，太平天國(guó)會(huì)一批批的選撥出來(lái)可用之才，然後派遣他們到地方上任職，將那些掛著各種代理啊，臨時(shí)啊的地方士紳擔(dān)任的官員替換下來(lái)。
當(dāng)然，如果不想被新國(guó)政權(quán)踢下官職，就要努力學(xué)習(xí)了，只要肯努力，夠忠心，代理官員轉(zhuǎn)正比起參加科舉的寒門子弟要容易一些。
畢竟，洪天成也要照顧下天下士紳的心情。
就這樣，洪天成用一種溫水煮青蛙的方式，慢慢從士紳手裡拿回權(quán)利，之前爲(wèi)了快速推平滿清帝國(guó)，許諾給士紳階級(jí)的利益，也到了收回的時(shí)候了。
只是這一過(guò)錯(cuò)很隱蔽，也很人性化，不會(huì)激起太多士紳的反感，拿走官身又不是搶走他們的田地，士紳階級(jí)不可能拼命的。
至於士紳階級(jí)存在的土地兼併現(xiàn)象，對(duì)洪天成來(lái)說(shuō)完全不是問(wèn)題，第一批東南亞移民計(jì)劃已經(jīng)開(kāi)始制訂！
滅亡滿清後，太平軍的重心就轉(zhuǎn)移到了準(zhǔn)格爾和東南亞，當(dāng)然，還有朝鮮王國(guó)和日本島國(guó)。
這裡面，最好解決的就是朝鮮王國(guó)了，滿清帝國(guó)一倒臺(tái)，朝鮮王國(guó)就派人到京師各種跪舔太平天國(guó)，洪天成也沒(méi)有客氣，直接派兵不顧朝鮮王國(guó)的反對(duì)，將其併入太平天國(guó)本土……
太平軍只用一個(gè)師團(tuán)的兵力，一個(gè)月的時(shí)間，就徹底佔(zhàn)領(lǐng)了朝鮮王國(guó)……
朝鮮王國(guó)在這個(gè)時(shí)代早已漢化嚴(yán)重，不少人甚至還心向中原漢人的優(yōu)越生活，這時(shí)候的朝鮮人生活是很艱苦的，吃不飽飯是常態(tài)，餓死人不是新鮮事！
再加上朝鮮軍隊(duì)的羸弱輕而易舉就被太平天國(guó)征服了。
連滿清帝國(guó)都吞併了，吞下一個(gè)瀕臨的朝鮮，自然是不在話下。
吞併朝鮮後，洪天成一邊派遣太平軍主力開(kāi)往東南亞和準(zhǔn)格爾，準(zhǔn)格爾將是俄羅斯帝國(guó)與太平軍的又一次合作，東南亞則是單純的屠殺和奴化佔(zhàn)領(lǐng)！
面對(duì)東南亞猴子，太平軍的政策很簡(jiǎn)單，投降或者死亡。
敢游擊戰(zhàn)，那就老人女子全都?xì)⒐猓粝虏贿^(guò)車輪高的不懂事孩子運(yùn)到國(guó)內(nèi)建立的孤兒院，集體進(jìn)行奴化教育，十幾年後，這些孤兒就是洪天成的狂熱信徒了……
東南亞諸國(guó)雖然羸弱，但人卻很多，而且那裡的人不知是不是生活環(huán)境太好，吃飽喝足自我感覺(jué)良好，一個(gè)個(gè)都寧當(dāng)雞頭不當(dāng)鳳尾，面對(duì)太平軍的威壓，表面投降說(shuō)的比誰(shuí)都好聽(tīng)，但涉及到領(lǐng)土問(wèn)題，一個(gè)個(gè)都跟斗雞似的寸步不讓！
然後，戰(zhàn)爭(zhēng)就理所當(dāng)然的發(fā)生了。
正面戰(zhàn)鬥東南亞諸國(guó)自然不是太平軍的對(duì)手，但東南亞諸國(guó)頑抗的部隊(duì)卻依靠叢林等熱帶地區(qū)，不斷跟太平軍周旋，那裡落後的交通條件，也限制了太平軍的快速突進(jìn)。
太平軍只能一步一個(gè)腳印的慢慢推進(jìn)佔(zhàn)領(lǐng)，然後屠殺！
不搞屠殺，太平軍的後勤絕對(duì)會(huì)被捅爆！
就在太平天國(guó)大肆擴(kuò)張之際，日本島國(guó)的江戶，卻迎來(lái)了一批又一批載滿燧發(fā)槍軍火的船隻。
西葡商人和殖民者，載著大量的日本白銀回到美洲殖民地，他們出售的則是已經(jīng)被淘汰的燧發(fā)槍！
日本江戶幕府不是傻子，滿清帝國(guó)覆滅這麼大的事件，他們自然聽(tīng)說(shuō)了，因此日本江戶幕府不顧民間的反抗，加大剝削力度，來(lái)大肆購(gòu)進(jìn)先進(jìn)的燧發(fā)滑膛槍，來(lái)更新?lián)Q裝他們的鐵炮部隊(duì)，與此同時(shí)，更是在武士層面上大肆宣揚(yáng)日本大和民族存亡論！
簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是，日本江戶幕府爲(wèi)了保住自己的地位，防備太平軍的入侵，大肆籌備武力。
而這個(gè)時(shí)代的日本武裝力量的主體，自然也就是武士階層。
江戶幕府可沒(méi)有進(jìn)行過(guò)明治維新，更不可能建立新軍，加強(qiáng)的也只能是武士。
武士道精神在當(dāng)權(quán)者需要的環(huán)境下，迎來(lái)了第二春的輝煌！
大批的浪人武士得到了新的工作，江戶幕府爲(wèi)了節(jié)省開(kāi)支，在傳統(tǒng)的武士體制外建立了一個(gè)類似職業(yè)軍隊(duì)的制度，不再給效忠的武士們分發(fā)土地，而是召集無(wú)地窮困的浪人武士，以發(fā)放薪資的形勢(shì)籠絡(luò)他們。
當(dāng)然，這裡面少不了被極端化的武士道精神洗腦。
這些浪人武士武力值高的自然被編入肉搏部隊(duì)，武力值不高的則使用長(zhǎng)弓或是燧發(fā)槍，被江戶幕府美其名曰鐵炮武士和長(zhǎng)弓武士……
其實(shí)，就是給予武士階層一種榮譽(yù)象徵，區(qū)別於沒(méi)有多少社會(huì)地位的鐵炮足輕和弓箭足輕……
江戶幕府用這種方式，趕在太平軍艦隊(duì)登陸前，組建起來(lái)了一支人數(shù)數(shù)萬(wàn)的武士軍團(tuán)！
如果加上原本各地大名的武士和足輕部隊(duì)，整個(gè)日本島輕輕鬆鬆就能拿出來(lái)超過(guò)十萬(wàn)的戰(zhàn)兵。
當(dāng)然，這只是總數(shù)而已，大部分都分散在日本島各地。