在大塊頭停住手腳的同時(shí)，有人推門進(jìn)來了。我掙扎著擡起頭，看見是兩個(gè)女老師，其中一個(gè)女老師認(rèn)識(shí)我，她是我們的生物老師，胖嘟嘟的蔡曉芳。我大喊：“蔡老師救我，他們兩個(gè)要打死我，我快沒命了！”
兩個(gè)女老師驚訝地看著大塊頭和鄭向志，我趴在地上，大塊頭站在我頭前，鄭向志站在我身側(cè)，都是一副兇神惡煞的樣子，而我已經(jīng)鼻青臉腫。那個(gè)蔡老師平時(shí)就很有同情心，很像個(gè)慈母，這時(shí)候，她吃驚地說：“兩個(gè)老師，這娃犯了啥錯(cuò)，你們這樣打他？教育局三令五申，說不能體罰學(xué)生，有老師因爲(wèi)體罰學(xué)生被開除了，你們不知道麼？”
另一個(gè)不認(rèn)識(shí)我的女老師也說：“你看你們把人家娃打成啥樣了，這要是家長找來，你們給人家咋解釋？”
隨著這兩個(gè)女老師的嚷嚷，更多的老師來了。這時(shí)候，正是吃完晚飯的時(shí)候，很多住宿舍的老師都閒著，所以發(fā)現(xiàn)有熱鬧可看，都一窩蜂地來了。那麼多人來了，七嘴八舌，尤其是女老師，都指責(zé)大塊頭和鄭向志虐待學(xué)生，大塊頭和鄭向志當(dāng)著那麼多人的面，沒法再打我了。
他們放了手，我終於爬了起來，渾身疼痛。發(fā)現(xiàn)門口圍著很多老師，他們都看我，我故意一瘸一拐地往前走，然後還假裝哭了起來，我說：“鄭老師，我不過是發(fā)現(xiàn)了你枕頭底下的黃書，你爲(wèi)什麼這麼打我啊？大塊頭老師，你想發(fā)泄，你去打沙袋呀，你爲(wèi)什麼打我啊，你還脫光衣服，你什麼意思啊？”
其他老師聽我這麼一說，都議論紛紛，紛紛指責(zé)鄭向志和大塊頭，鄭向志一臉鐵青，而大塊頭三下五除二，把他的衣服穿上了。他們兩個(gè)的行爲(wèi)，本身就不光彩，被我哭訴，又被人指責(zé)，所以一個(gè)個(gè)灰頭土臉了，臉上無光。
大塊頭高傲地看了其他老師一眼，從人堆裡擠出去，走了。那些老師，過來查看我的傷勢，我故意喊痛，說我要去醫(yī)院檢查一下，鄭向志臉色難看地說：“你他媽別給我裝了，趕緊滾，要不我還打你！”
“老師們，你們可看見了！到時(shí)候，萬一教育局的人來查，你們可要給我做主啊！”我這麼一說，那些圍觀的老師，很多都溜了。這些人，都是些見風(fēng)使舵的人，他們纔不會(huì)爲(wèi)了我得罪鄭向志和大塊頭呢，只剩下蔡曉芳和她一起的女老師，她們兩個(gè)這天母性爆發(fā)，一個(gè)勁地說，她們會(huì)爲(wèi)我作證的，讓我不要怕。
另一個(gè)女老師，瘦骨嶙峋，臉色黃黃的，也許她平時(shí)就看不慣大塊頭，這時(shí)候絮絮叨叨地說：“這個(gè)大塊頭，簡直是個(gè)變態(tài)，脫光衣服打?qū)W生，他以爲(wèi)他是誰，施瓦辛格啊？有本事他去演電影啊，在這裡逞什麼能？”
兩個(gè)女老師扶著我走出鄭向志的房間，一個(gè)勁地問我能不能走，我覺得不能裝得太過，說慢慢走，我還是可以的。剛走出房間，我看見藍(lán)楓、石鎖和滿滿風(fēng)風(fēng)火火地從樓梯上跑上來了。藍(lán)楓看見我的樣子，奔過來查看我的傷勢，一邊看一邊焦慮地說：“小河，你咋啦？他打你啦？”
我還沒說話，兩個(gè)女老師就把鄭向志和大塊頭打我的事情給說了，她們沒看見經(jīng)過，卻比看見的，描述的還生動(dòng)，竟不亞於真實(shí)情景。石鎖和滿滿換下那兩個(gè)女老師，一起扶著我，而藍(lán)楓一下奔到了鄭向志的門前，大喊：“鄭老師，你爲(wèi)什麼和人把湯河打成那樣？”
鄭向志在我出了房間之後，就關(guān)上了門。這時(shí)候，他開始裝孫子，不開門，也不出聲。他理虧了，所以他裝孫子。藍(lán)楓連續(xù)喊了很多聲，他都不開門，像死在了裡面一樣。
滿滿說，藍(lán)楓一直擔(dān)心我，看我那麼久還沒回教室，就想來找我，正好碰見了他和石鎖，就一起來了。藍(lán)楓在鄭向志門前喊了半天，鄭向志不開門、不做聲，藍(lán)楓憤怒地踢了幾腳門，就過來扶我。那兩個(gè)女老師看我沒有什麼大礙，就走了，說需要他們作證的話，一定去找她們。我很感激她們，說了很多好話。看起來，這兩個(gè)老師，一定希望鄭向志和大塊頭不得好報(bào)。
“我要去找校長！”到了樓下，藍(lán)楓準(zhǔn)備去給我買飯，石鎖和滿滿準(zhǔn)備扶我回教室，而我，做出了自己的決定。是的，我打算去找校長，如果他不管，我就去教育局告狀，我就不信，他們能白打我。作爲(wèi)老師，我不想報(bào)復(fù)他，但是，我需要一個(gè)公道。
校長辦公室在圖書館樓，我們學(xué)校沒有專門的行政樓，所以校長辦公室和其他行政辦公都在圖書館樓，因爲(wèi)圖書館樓地方比較寬敞。我不讓滿滿和石鎖扶我，也不讓藍(lán)楓扶我，我讓他們回教室去，找校長，我一個(gè)人去，他們?nèi)チ艘矌筒簧厦ΑＫ麄儾活?yuàn)意回去，還是在我身後跟著。
我們剛走到圖書館樓下，教導(dǎo)主任就來了。他身後跟著之前幫我的那兩個(gè)女老師，也不知道那兩個(gè)女老師是去報(bào)告了教導(dǎo)主任，還是他們碰巧走到了一起。那兩個(gè)女老師看見我，給教導(dǎo)主任指了指，就轉(zhuǎn)身走了，教導(dǎo)主任一個(gè)人朝我走來。估計(jì)那兩個(gè)女老師早就對(duì)教導(dǎo)主任說了我的情況，要不，教導(dǎo)主任一開口，就知道我的名字。他說：“湯河同學(xué)，你要上圖書館？去找校長？校長不在，你有什麼問題，我來解決，好不好？”
媽的，教導(dǎo)主任這尊神竟然被請出來了。教導(dǎo)主任名叫樑森，在我們學(xué)校，我們不能經(jīng)常見到校長，但卻總是會(huì)看見這個(gè)樑森。樑森帶著一副金絲框眼鏡，皮膚很白，文質(zhì)彬彬的，要不是上了年紀(jì)，應(yīng)該是個(gè)典型的小白臉。這人最大的特點(diǎn)就是能說會(huì)道，可以把白的說成黑的，黑的說成紅的。我們學(xué)生都怕他，怕他那張嘴，因爲(wèi)他會(huì)把我們的小錯(cuò)誤說成，就像我們犯了十惡不赦的大罪一樣。
我覺得很煩，樑森說校長不在，也許真的不在。他要處理我的問題，我很是不放心，因爲(wèi)我怕那張嘴，怕他把黑的說成白的。我還沒開口，樑森說話了，他看著藍(lán)楓，石鎖和滿滿，說：“這幾個(gè)同學(xué)，你們是來幹啥的呀？幫湯河找校長是不是？不用這麼多人，湯河同學(xué)怎麼會(huì)不知道校長室在哪裡？再說，校長現(xiàn)在不在，你們都回去把，湯河同學(xué)的事情，我會(huì)好好處理的，來龍去脈，我會(huì)弄明白的！怎麼，你們怎麼還站著？”
藍(lán)楓、石鎖和滿滿被樑森說的沒辦法，看了我一眼，我說：“你們回去吧！樑老師會(huì)給我主持公道的，樑老師是我們學(xué)校最好的老師，你們應(yīng)該相信他！”
於是，他們?nèi)齻€(gè)走了，剩下了我和樑森。樑森帶著我，上了圖書館樓，不過不是去校長辦公室，而是去了他自己的辦公室，他的辦公室也在圖書館樓。進(jìn)去之後，樑森不急於問我，而是讓我坐在他辦公桌之前的沙發(fā)上，然後，親自給我倒了一杯水，還拿來了一些點(diǎn)心，說：“我聽說你沒吃晚飯，吃些點(diǎn)心，這東西，也能頂飽！吃吧！吃吧！”
他笑瞇瞇地看著我，顯得非常慈祥。有一瞬間，我甚至相信，他會(huì)爲(wèi)我主持公道，他一定會(huì)處罰鄭向志和大塊頭。我這種想法多麼幼稚，多麼的可笑，就像哭泣的小孩子想要父母的安慰一樣。如果不是樑森去衣架旁掛外套，而我從樑森掛在衣架上的另一件外套上發(fā)現(xiàn)了問題，我對(duì)樑森那不切實(shí)際的期望還不會(huì)那麼快破滅。
是的，就是樑森的那件外套，讓我恍然明白，一個(gè)一直困擾我的問題的答案，這一天，終於找到了。