“覺得小亦你本人比照片上的你好看多了，皮膚白又嫩的，看
“我就當(dāng)作不知道，然後一直不提等過了段時(shí)間後，大家都在我藥水的作用下漸漸忘記，這樣我依然可以每日清閒喲。”我笑得燦爛的回望小沬。已經(jīng)發(fā)生了的事情，既然無法去改變些什麼，那就在震驚中順其自然的接受，當(dāng)作什麼也沒發(fā)生、什麼也毫不知情咯。
“吶，現(xiàn)在你知道了，有什麼反應(yīng)迴應(yīng)呢？”小沬似乎一臉期待的望著我，眼睛撲閃撲閃的，很感興趣的樣子呢。
我說怎麼難怪走到哪都感覺四周的氛圍有些怪怪的，跟我說話聊天對(duì)望的人也是一副欲躍想說些什麼，卻又不知道如何講的表情——是因爲(wèi)我的藥水“淡我”在起作用，就是對(duì)於一些反應(yīng)較大事情，一碰到這種藥水的作用範(fàn)圍內(nèi)，都會(huì)忘記的，等離開那個(gè)範(fàn)圍或過後纔會(huì)想起來。
“暈了。”我把那份校報(bào)隨手一甩甩在了一旁，有些懊惱的揉揉頭髮，我想現(xiàn)在自己是全校最後一個(gè)知道的了，都不知道該怎麼說自己了。
“這份校報(bào)已經(jīng)刊登了好幾天了喲，你都沒發(fā)覺最近都有好多人在看你議論你麼？我想要是你身上沒帶著那瓶叫淡我的藥水的話，小亦你就不會(huì)這麼悠閒了。”小沬道出我的疑惑。
急忙的翻動(dòng)著，裡面全是我的資料和照片，中間那裡還有我寫的一小段小說呢？《正義女俠碰碰撞》？那不是我之前借給大叔的麼？想說他纔剛剛把書還給我呢，那時(shí)他也一臉平靜都毫無此事的樣子呢，最近也沒人跟我提起有這事啊，奇怪呢。
“是什麼時(shí)候的事嘛？”校報(bào)的封面上，我登上了校報(bào)的頭版頭條，上面附有一張我垂下頭看著一本名叫《重遇未知的自己》書籍的照片呢，旁邊有大大的藝術(shù)字寫著“臥虎藏龍甘於平凡的才女？”這是……一看時(shí)間居然是前兩個(gè)星期就刊登了的呢，可是爲(wèi)什麼我一點(diǎn)也不知情呢？暈。
“怎麼樣呢？震驚麼？”小沬手託下巴的望著我。
“啊？這是……我的天吶！”在看到那一份校報(bào)的第一眼，我驚得掩著嘴驚呼，我的天吶、我此時(shí)的震驚絕不亞於突然下起冰雹的震驚呢。
“你看到之後，千萬可別激動(dòng)哦，也別興奮過頭了。”小沬也不拐彎抹角了，從身後掏出分校報(bào)來放在我面前。
“關(guān)於我的？我能有什麼好事發(fā)生啊？”我放下書本冥想了下，想不出來，畢竟呢，我似乎也沒什麼事是好事的，而且能讓小沬笑得如此燦爛的肯定是很開心的大事吧。
“你猜猜看唄，看你會(huì)不會(huì)想得到，是關(guān)於你的哦。”小沬賣起了關(guān)子。
“看你笑成這樣，有什麼好事發(fā)生嗎？”不經(jīng)意的擡頭，發(fā)現(xiàn)小沬笑得好生燦爛，猶如一朵在夏天盛開的百合般，好絢麗的說。
“像你這樣可是很難找到的，大海撈針吶～”小沬不用飄的改成用走的，她走到我對(duì)面坐了下來，兩隻手依舊是放在身後。
“我在找一些資料咯，我想研究一下那個(gè)叫什麼生物的，我記得是叫什麼植物來的。”上次在一本課外書中看到過的，可以卻似乎有些不太記得叫什麼名字了，只依稀記得它圖案。一眼掃過各種生物的書本，隨手拿出本書到桌子上坐著，翻找著。
“小亦，你在找什麼啊？”小沬現(xiàn)形飄在我旁邊，兩手藏在身後的，好像有什麼東西在手上拿著，臉上有掩飾不了的好笑，有什麼好事麼？
圖書館。
既然努力也沒有結(jié)果，那麼繼續(xù)努力又有何意義呢？早沒有了動(dòng)力了呢？！
之前文一直說她特別不能理解，像我這麼內(nèi)向又膽小的人怎麼會(huì)去參加學(xué)生會(huì)，我也不怎麼說。事後我才知道，我想要班主任的關(guān)注，因爲(wèi)看到班主任跟你們可以聊得那麼好，相處得那麼友好如朋友般，所以我也想希望自己跟班主任也可以那樣。可是我發(fā)現(xiàn)不管怎麼做，班主任關(guān)注的、喜歡的人都不會(huì)有我，不管是以前還是現(xiàn)在，估計(jì)以後也不會(huì)有的了……
之前我們中專（半工）部開會(huì)，班主任都會(huì)說如果不想當(dāng)學(xué)生會(huì)的可以跟她說，然後書面申請(qǐng)，她會(huì)批準(zhǔn)的。我一直猶豫著要不要也請(qǐng)辭，因爲(wèi)感覺有些懶的說，可是我不想看到班主任失望的神情所以就一直也沒提出，堅(jiān)持到了現(xiàn)在。
“噗！”我打開那張紙後愣了下，然後就忍不住笑出了聲，難怪老師會(huì)說看不懂，原來是我交錯(cuò)了，這張是我沒事時(shí)拿來塗鴉的。那這麼說的話，之前被我當(dāng)成垃圾丟掉的即不是，就是我辛苦了幾天苦思冥想寫出來的請(qǐng)辭書？呃、暈了。
“是啊，我在想你是不是交錯(cuò)了，你拿回去校對(duì)完了之後再交給我吧。”班主任拍了拍我的肩膀然後走回了辦公室裡。
“是嗎？”我也有些不解接過那張紙，不就是學(xué)生會(huì)的請(qǐng)辭書麼？怎麼會(huì)看不明白呢，難道我的字“進(jìn)化”到連老師也看不懂了麼？汗！
“你上次交給我一張紙，上面寫了一大堆東西也沒怎麼看懂，交給我有什麼作用呢？”班主任將一張紙遞給我。
“老師。”我笑得燦爛的，嗯、我喜歡這個(gè)老師，人不但漂亮而且對(duì)我們很好的（一時(shí)之間不知該找什麼例子舉例呢），又有責(zé)任心什麼的。
在上完計(jì)算機(jī)課時(shí)，班主任忽然叫住了我，怎麼了嗎？
“阿妹，你等一下。”