“老人家，今年地裡的收成怎麼樣？”
明初的浙江嘉興仁和縣，朱元璋帶著侍衛(wèi)路經(jīng)一處田壟，看到地裡一個(gè)正在幹活的老農(nóng)，不由蹲下笑著搭話問道。
他說是回來休息的，但作爲(wèi)萬事都要操心的性格，又哪能真的什麼都不管。
眼見朝裡沒什麼大事，而且還有太子監(jiān)國，他便帶著一些官員直接出了南京城。
一路走一路看，一直走了三個(gè)月，兜了一大圈，現(xiàn)在他們已經(jīng)在返回南京的路上了。
“朝廷恩德，老天開眼，這兩年每一年都是風(fēng)調(diào)雨順，收成都不錯(cuò)，俺這一輩子也就這幾年才真正開始吃飽飯吶！”老人臉上滿是溝壑，說到豐收的時(shí)候，臉上的皺紋都隨之盪漾開來，顯然是真的歡喜。
對於這一點(diǎn)，朱元璋自然能感受到。
所以他也很是高興。
直接坐在田壟上，從身後侍衛(wèi)那裡拿來一葫蘆酒笑道：“老人家歇會(huì)兒再幹，過來嚐嚐咱家自己釀的米酒，咱也順便問你一些最近朝廷的政策。”
老頭猶豫了一下，看四周田裡都有熟人，也就爽快一笑，向朱元璋走了過來。
兩人並排坐在田壟上。
老頭喝了一口米酒，臉上露出享受的神色，這才道：“朝廷政策什麼的，咱也不懂，只是覺得這些年不似前些年活的那麼艱難了。”
“沒了兵災(zāi)，土匪惡霸也少了。”
“去年咱大兒子娶了媳婦，隔壁村老李家的閨女，今年就給咱添了一個(gè)大胖孫子。”
“咱就感覺這生活越來越有奔頭了呢！”
“老人家有幾個(gè)兒子？”朱元璋笑著問道。
“兩個(gè)，大兒子隨咱在家裡幹農(nóng)活，老二是個(gè)不安分的，聽說縣裡開了一傢什麼肥皂工坊，就跑去做工了。”
“一個(gè)月兩百六十寶鈔，包吃包住！”老頭頗爲(wèi)自豪道。
“這挺好的！”
朱元璋也讚歎道：“無論種地還是做工都是生產(chǎn)者，士農(nóng)工商，農(nóng)民和工人都是能真正爲(wèi)國家做貢獻(xiàn)，爲(wèi)國家發(fā)展提供助力的職業(yè)。”
“沒有你們這些人，咱們國家哪能發(fā)展的好啊！”
“這人說話咋聽著口氣那麼大，難道是個(gè)當(dāng)官兒的？”老頭臉上有些狐疑。
說實(shí)話，對於當(dāng)官的他雖然敬畏，但卻也沒有到畏懼的地步，因爲(wèi)現(xiàn)如今是洪武大帝當(dāng)朝，雖然大明朝纔剛剛走過十個(gè)年頭。
但當(dāng)官的橫行無忌，胡作非爲(wèi)的時(shí)代已經(jīng)結(jié)束了。
他就親眼看到過好幾個(gè)官員因爲(wèi)貪污受賄、苛責(zé)百姓被抓走殺頭的。
他一個(gè)老老實(shí)實(shí)種地的老百姓，自然不會(huì)去懼怕一個(gè)過路的官員。
若是這當(dāng)官的敢欺壓他，大不了就去御史衙門告狀去。
那些御史們可是三天兩頭下鄉(xiāng)，到處宣傳自己是洪武大帝親自任命，專管官員貪污受賄，橫行不法的。
還鼓勵(lì)他們?nèi)ジ婀佟?
聽說鄰縣就有一個(gè)百姓到御史衙門把縣太爺都給告倒臺了的。
朱元璋看老頭目光閃爍，就知道這個(gè)看著老實(shí)巴交的老人家恐怕已經(jīng)在猜測他的身份了。
當(dāng)然他也不在意。
他笑了笑繼續(xù)問道：“我聽說朝廷最近設(shè)立了一個(gè)可以讓孩童免費(fèi)讀書的社學(xué)，咱們村兒裡去社學(xué)讀書的多不多？”
老頭聞言頓時(shí)笑了起來：“這兩年大家手裡都寬裕了一些，也不缺孩子那一把子力氣了，都希望孩子好好讀書習(xí)文，所以去社學(xué)讀書的的確很多。”
“畢竟未來不說考狀元了，就算能考中秀才，那也是光宗耀祖呢！”
“等老漢我孫子長大了，也是要送去社學(xué)讀書的。”
“俺老張，怎麼說也要在有生之年培養(yǎng)出一個(gè)讀書種子，要不然老漢我死都不瞑目。”
老頭說最後一句話的時(shí)候臉上的表情極其認(rèn)真。
“希望老哥你能如願(yuàn)以償！”
“以後大孫子能出將入相！”朱元璋倒是很理解老頭的心思，畢竟誰不希望自己的後代比自己有本事啊！
而讓大明朝讀書門檻降低，讓天下貧寒百姓也能讀得起書，進(jìn)的起學(xué)，這本來就是朱元璋建立社學(xué)制度的根本目的。
社學(xué)是從去年朱元璋提議設(shè)立，然後迅速在整個(gè)大明鋪開的。
它在制度上屬於官設(shè)民辦，由官府負(fù)責(zé)招募教習(xí)，並且給教習(xí)發(fā)工資，而教習(xí)的職責(zé)就是在當(dāng)?shù)卣惺者m齡的兒童進(jìn)入社學(xué)免費(fèi)讀書習(xí)文。
甚至爲(wèi)了讓這些教習(xí)先生認(rèn)真教導(dǎo)學(xué)生，朱元璋還讓禮部制定了嚴(yán)格的規(guī)章制度，比如根據(jù)當(dāng)?shù)貙?shí)際情況設(shè)立指標(biāo)，三年內(nèi)必須從社學(xué)中教出多少個(gè)童生，若是達(dá)不到目標(biāo)，那就只能等著被開除國家公務(wù)員行列了！
現(xiàn)如今的社學(xué)經(jīng)過一年多的發(fā)展，已經(jīng)能做到覆蓋全國將近八成的鄉(xiāng)村、小鎮(zhèn)，它會(huì)成爲(wèi)大明朝最基礎(chǔ)的啓蒙教育機(jī)構(gòu)，會(huì)不斷的爲(wèi)縣學(xué)、府學(xué)、道學(xué)輸送人才。
最終這些人才又都會(huì)通過科舉匯聚到朝廷，爲(wèi)朝廷所用。
當(dāng)然只這樣，還是不夠的！
這些和原本歷史上的社學(xué)制度出入不大。
朱元璋基本上沒怎麼改動(dòng)就直接照搬了過來。
但現(xiàn)如今的朱元璋眼界更加開闊，教育機(jī)構(gòu)關(guān)乎國家根本，他自然不滿足只是這樣。
只是現(xiàn)在國力有限，只能先把社學(xué)制度搬出來過度一下。
未來等國力再強(qiáng)盛一些，他會(huì)繼續(xù)深化教育機(jī)構(gòu)改革的。
比如，朱元璋未來一定會(huì)在社學(xué)之中開設(shè)武道一科。
大明朝的未來，一定是要文武雙修的。
但現(xiàn)在還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是時(shí)候，有句話叫做窮文富武，想要練武就需要大量吃肉，而且還需要各種藥浴，補(bǔ)充身體的虧空，這不是現(xiàn)在纔剛剛滿足溫飽問題的窮苦人家百姓能承擔(dān)的起的。
“等等吧！”
“大明在一天天的強(qiáng)大著，總會(huì)有那麼一天的！”他心道。
“老人家，我再問你，你們這裡當(dāng)官的有沒有做的不好的地方……。”朱元璋又問。
兩人坐在那裡談天說地，聊的很是投機(jī)，不知不覺就是將近半個(gè)時(shí)辰。
終於朱元璋感覺時(shí)間差不多了，起身告辭離去。
“唉，你的酒！”身後響起老漢的呼喊。
“送給老哥你了！”
朱元璋大笑著擺了擺手，帶著錦衣衛(wèi)，騎著快馬，快速消失在大路盡頭。