最凝實(shí)，最亮的還是他們?nèi)恕?
蘇星的更是極爲(wèi)耀眼，像一個(gè)太陽(yáng)，而蘇丹和樑小令的光芒偏冷，略小稍暗，很像月亮。
其次就是朱蔚然了。朱蔚然的光點(diǎn)雖然很大，但是不夠凝實(shí)，有些虛，所以反而沒(méi)有兩個(gè)美女的光團(tuán)來(lái)得耀目。
再次就是姜玲玲、馬上、歐陽(yáng)光、胡燕姿，接著是其它幾個(gè)練氣中期的學(xué)子，以及王鵬、錢(qián)強(qiáng)、付會(huì)、茍氏姐弟等人。
樑小令和蘇丹看到那個(gè)太陽(yáng)比看見(jiàn)自己的月亮還激動(dòng)。
只是蘇丹看到樑小令的光團(tuán)和自己的光團(tuán)一樣明亮，而此時(shí)，蘇星和樑小令一副親密無(wú)間的樣子，無(wú)論怎麼看都很像一個(gè)月亮依著了一個(gè)太陽(yáng)。她看向樑小令的眼眸裡釋放出了濃濃的寒意，似乎懷著極大的敵意。
樑小令感受到了蘇丹的敵意，不過(guò)，她現(xiàn)在更在意張青青，因爲(wèi)在蘇星的心目中，張青青的分量不弱於她。
她朝著張青青看去。
張青青像是壓根就沒(méi)有在意她和蘇星的關(guān)係，還朝著他略微點(diǎn)了點(diǎn)頭，然後，就把目光轉(zhuǎn)移到了蘇星的身上，只見(jiàn)她俏臉微紅，眼裡全是熠熠的光芒。
少頃，她對(duì)劉子弦傳音道：
“子弦，這蘇星是個(gè)真正的天才啊！”
“青青，我們一定要得到他！”劉子弦興奮的迴應(yīng)。
“可這樣的天才肯定輪不到我們的！”蘇星越強(qiáng)，她的擔(dān)心就越大，信心就越不足。
劉子弦就道：“青青，凡事都要自己去爭(zhēng)取的，拿出你的魅力吧！”
張青青臉色紅紅的點(diǎn)了點(diǎn)頭。她的內(nèi)心已經(jīng)有了一個(gè)小小的打算，或許憑藉下一個(gè)測(cè)試環(huán)節(jié)，他可以和蘇星拉近關(guān)係，建立某種默契。
排名第一和第二的仙門(mén)都拿出了自己測(cè)試的手段，候選的人員也都確認(rèn)了，但是測(cè)試並未結(jié)束。因爲(wèi)光有潛力、心性還不足於評(píng)判一個(gè)學(xué)子的綜合能力。
接下來(lái)由星湖宗提供測(cè)試。張青青就起身了。
她嫋嫋婷婷的走到觀禮臺(tái)前，只是憑藉玲瓏的身姿和淡淡的微笑，就把全場(chǎng)的學(xué)子征服了。男學(xué)子的眼睛更是火熱，恨不得再走近一些，看得更清晰一些。
張青青的聲音響起：“我是星湖宗張青青，接下來(lái)測(cè)試的是你們的學(xué)習(xí)能力！”
“測(cè)試學(xué)習(xí)能力，這是什麼鬼？”
其餘學(xué)子都沒(méi)有那麼驚訝，但是蘇星卻嘀咕看這句。
一時(shí)激起千層浪。
許多學(xué)子都看向蘇星，心說(shuō)你以爲(wèi)你是天才就了不起了嗎，竟然敢對(duì)這位仙子這麼說(shuō)！難道你就不怕仙子怪罪嗎？
朱蔚然嘴角更是一翹，心中冷笑，白癡，惹惱了仙子你就吃不了兜著走吧。
樑小令更是眉頭大皺，扯了扯他的袖子，道：“這個(gè)時(shí)候，你則麼能這麼說(shuō)，而且還是對(duì)著丹仙子，你腦子是不是又犯病了。”
蘇星一愣。
馬上、錢(qián)強(qiáng)和付會(huì)都大汗不已的看著蘇星，馬山更是道：“星仔，你不要命了！還不向張仙子道歉！”
“對(duì)對(duì)，快向丹仙子道歉。” 王鵬也急了。
鄭浩聽(tīng)覺(jué)也靈敏，聽(tīng)到蘇星說(shuō)什麼鬼，大急不已，也傳音蘇星。
只是，令人意外的是張青青，忽然嫣然一笑道：“這位學(xué)子問(wèn)的很好！”
朱蔚然瞬間一臉矇蔽，馬上、王鵬等人則大大鬆了一口氣。樑小令卻是暗道不好，難道丹仙子真的喜歡上了蘇星。
她不禁看向了蘇星，只見(jiàn)蘇星臉色大喜。
樑小令的心情頓時(shí)異常的複雜，壓力更是陡增。
張青青繼續(xù)道：“這是測(cè)試大家學(xué)習(xí)古語(yǔ)言和古符號(hào)的能力。大家可能不知道，歷史上有無(wú)數(shù)的宗派和修士都留下了各種遺蹟，遺蹟內(nèi)藏有各種寶藏。但這些遺蹟都用不同的語(yǔ)言和符號(hào)進(jìn)行記載，就是遺蹟內(nèi)的功法也都是用古語(yǔ)言和符號(hào)抒寫(xiě)的，如果你想要找到遺蹟，挖掘出寶藏，並能讀懂和修習(xí)，就必須要了解這些語(yǔ)言和符號(hào)！”
大家恍然大悟，而且聽(tīng)到遺蹟和寶藏的字樣，眼睛都亮了。
蘇星也默默的點(diǎn)了點(diǎn)頭。他的乾坤兩儀鏈中有個(gè)看太懂的地圖，上面的文字和符號(hào)對(duì)他來(lái)說(shuō)像是天書(shū)。
張青青很滿(mǎn)意大家的反應(yīng)。
在古語(yǔ)言和符號(hào)的研究方面，星湖宗是首屈一指的，特別在張青青加入後，更是如虎添翼。甚至有一些不入流的宗派會(huì)拿著地圖、古冊(cè)找他們翻譯、解釋。
張青青手掌一揮，扔給了每人一本冊(cè)子，每個(gè)冊(cè)子中都夾著一張紙，而每一張的上半部分，都有同樣一段奇怪的文字。
“給你們一個(gè)時(shí)辰時(shí)間，學(xué)習(xí)這冊(cè)子中的語(yǔ)言，並把夾頁(yè)中的文字翻譯出來(lái)。看誰(shuí)能翻譯的又多、又準(zhǔn)確！”
大家接住冊(cè)後，立馬翻看了起來(lái)。冊(cè)子就是語(yǔ)言的教材，要在短時(shí)間內(nèi)看懂，然後再去翻譯，這可是高難度的考試。
負(fù)責(zé)維持紀(jì)律的城衛(wèi)立刻分發(fā)筆墨和簡(jiǎn)易的桌椅。
學(xué)子們立刻學(xué)習(xí)了起來(lái)。
蘇星和樑小令看了看冊(cè)子封面和夾頁(yè)後，疑惑的對(duì)視了一眼。
因爲(wèi)冊(cè)子標(biāo)題是“西方文字研習(xí)綱要”，夾頁(yè)上那段說(shuō)明的文字是“請(qǐng)翻譯下面這段西方文字！”
兩個(gè)地方都提及了西方文字的字眼。再看裡面的那一段段符號(hào)一樣的文字，和蘇星曾經(jīng)寫(xiě)給張青青的那兩句英文的字形基本一樣。
原來(lái)是英文！
蘇星心說(shuō)真是平行世界啊，連英文都有。他馬上再讀了一下夾頁(yè)。
他立刻就把這段話翻譯出來(lái)了。這段話的意思就是：中土大殷3621年6月1日，在蘇江學(xué)堂舉行優(yōu)秀學(xué)子選拔，以進(jìn)入各大宗門(mén)修煉。各大宗門(mén)準(zhǔn)備了多種形式的測(cè)試。星湖宗獨(dú)闢蹊徑，選擇了西方文字的現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)和翻譯的形式來(lái)考察學(xué)子的學(xué)習(xí)能力。
“不會(huì)這麼神奇吧？”樑小令對(duì)蘇星傳音。傳音本是築基才能做到的，但是蘇星和樑小令對(duì)真氣的運(yùn)用已經(jīng)十分熟練，且在學(xué)習(xí)之後，已經(jīng)能夠初步運(yùn)用了，只是還是有微弱的聲音發(fā)出。
“我也不知道，或許是巧合吧！”蘇星迴傳，他的意思是這個(gè)西方文字他恰好接觸過(guò)。
樑小令有些醋意道：“不是，我的意思是你的夢(mèng)都要變成真的了！你真有可能成爲(wèi)她的學(xué)生！”
蘇星瞬間明白了樑小令的意思，他正想解釋?zhuān)切l(wèi)周統(tǒng)領(lǐng)嚴(yán)厲的聲音響了起來(lái)：“兩位學(xué)子請(qǐng)保持肅靜！諸位學(xué)子，翻譯即刻開(kāi)始，請(qǐng)大家不要交流，違者逐出麟選！”
大家立刻安靜下來(lái)，學(xué)習(xí)英語(yǔ)起來(lái)了。
張青青又拿出另外10本冊(cè)子和夾頁(yè)交給了城衛(wèi)周統(tǒng)領(lǐng)，讓他拿給那些已經(jīng)被淘汰的學(xué)子們看，並言明，只要有人能夠在一個(gè)時(shí)辰裡，把這段古文字翻譯出來(lái)，星湖宗將額外錄取這些學(xué)子進(jìn)入星湖宗。
那些被淘汰的學(xué)子得知還有一線機(jī)會(huì)，立即有人嘗試了。
張青青的這個(gè)舉動(dòng)讓其餘的宗派有些疑惑。不過(guò)，他們也未太放在心上，只當(dāng)星湖宗在古語(yǔ)言研究方面要多選一些低資質(zhì)的學(xué)子充數(shù)。
因爲(wèi)古語(yǔ)言和古符文的研究太難了，不浸淫個(gè)幾十年上百年是不會(huì)有什麼收穫的。
蘇星自然不會(huì)馬上就翻譯，先裝模做樣的翻閱起了冊(cè)子。
蘇星感覺(jué)是在做夢(mèng)。這冊(cè)子就是一本英語(yǔ)教學(xué)的課本，裡面的字跡異常娟秀，一看就是女子的手筆。
“青青老師啊，一定是你親自編寫(xiě)了這個(gè)課本，你有語(yǔ)言天賦不說(shuō)，還是偉大的語(yǔ)言教育家。學(xué)生佩服！那我寫(xiě)的I love you,I miss you! 你是一早就都明白了，所以你才害羞的吧？”
蘇星想到這裡，激動(dòng)不已地朝著觀禮臺(tái)上的張青青看去。
兩人的目光再次在空中交匯，然後糾纏了片刻！
張青青再次臉紅！
蘇星更加激動(dòng)了。他能夠確定張青青還會(huì)是自己的女人。
這一個(gè)時(shí)辰對(duì)其餘學(xué)子來(lái)說(shuō)太短了，但是對(duì)蘇星來(lái)說(shuō)就有些煎熬。於是在裝模做樣了半個(gè)時(shí)辰之後，還是寫(xiě)好了答案，把它交給了城衛(wèi)統(tǒng)領(lǐng)，然後自行打起了坐來(lái)。
這讓在邊上觀看的人再次震驚不已。
其餘四個(gè)學(xué)堂的先生們紛紛道：
“這藍(lán)山學(xué)堂出了一個(gè)妖孽啊！”
“這次真的讓他們出盡風(fēng)頭了！”
不過(guò)，也有人不買(mǎi)賬。
“哎，天下哪有樣樣精通的天才，我覺(jué)得他可能根本看不懂這種西方的文字，也學(xué)不來(lái)，所以索xin交了白卷！”
“對(duì)對(duì)！這個(gè)環(huán)節(jié)我們望江學(xué)堂的朱蔚然，一定可以拔得頭籌，他的一個(gè)祖輩可是研究古文字的高手！”
一名望江學(xué)堂的先生囔囔了起來(lái)。
“沒(méi)錯(cuò)，這次蔚然一定能拔得頭籌！你看他的狀態(tài)，這冊(cè)子都快看完了，肯定已經(jīng)學(xué)的差不多了！”
望江學(xué)堂的院長(zhǎng)也是異常激動(dòng)，提及朱蔚然時(shí)，連姓都去了。
望江學(xué)堂本就是四個(gè)分學(xué)堂中最突出的，這次他們想憑著朱蔚然把蘇江學(xué)堂的風(fēng)頭也搶去，但是沒(méi)有想到一直墊底的藍(lán)山學(xué)堂橫空出世，不管是個(gè)人還是整體，都把他們死死的反壓了下去。
這讓他們?nèi)绾文軌蚴艿昧恕?
王進(jìn)聽(tīng)了望江學(xué)堂先生們的話，暗暗鄙視道：
“做夢(mèng)！”