第83章 高手盡出！（日更七千求訂閱）

萬(wàn)年縣府衙。

一羣身穿儒袍的人端坐著。

每個(gè)人都面沉似水。

而在主位上的盧先生唾沫橫飛，慷慨激昂。

“儒家生死存亡之際已經(jīng)到了啊！已經(jīng)到了啊！”

“他霍海，悄無(wú)聲息的研究了一套新字體，已經(jīng)在軍中推廣了，甚至搭配這套新字體的，還有一套新的讀音！”

“我們就瞭解了幾個(gè)字而已，就有一個(gè)肉被改成了臘肉，那他這一套到底改了多少東西多少東西啊！”

有比較保守一些的，沉吟：“盧公，似乎這也沒(méi)什麼吧，畢竟古來(lái)字體已經(jīng)改了幾次了，而字義也多有改變。”

盧先生第一次感受到在羣儒面前坐在主位主講，心中正激盪著呢。

聽(tīng)到有人持有反對(duì)意見(jiàn)，眼珠子一轉(zhuǎn)：“你知道霍家有多少錢嗎？就跟他忽悠礦工一樣，現(xiàn)在用錢開(kāi)路，推廣他這一套字，假以時(shí)日能有多少人學(xué)習(xí)？”

“天下真正有無(wú)礙閱讀絕大部分書(shū)籍能力的真讀書(shū)人，最多不超過(guò)四十萬(wàn)人。”

“其中我們?nèi)寮沂亲疃嗟模瑏?zhàn)據(jù)三成，也就是十二萬(wàn)人。”

“其他百家對(duì)我們根本沒(méi)有多大威脅，黃老道之學(xué)的人雖然多，但是他們一盤散沙……在董夫子【罷黜百家】功成之後，這還是我們第一次遇到挑戰(zhàn)。”

“別忘了長(zhǎng)安人口遠(yuǎn)不止十二萬(wàn)，假如霍海培養(yǎng)出五萬(wàn)認(rèn)識(shí)他的字體的人，那都會(huì)是除了我們之外，最大的勢(shì)力。”

盧先生已經(jīng)極盡可能發(fā)揮自己極限的想象力的‘吹噓’破壞力了，五萬(wàn)數(shù)字一出，在場(chǎng)的人無(wú)不臉色一變。

的確，霍家太有錢了，要是霍海砸錢開(kāi)路，就是衝著宗師地位，衝著成爲(wèi)霍子去的，誰(shuí)能阻攔？

畢竟人是擋不住錢的。

所有人都面面相覷，互相交流了起來(lái)。

的確，用錢開(kāi)路，強(qiáng)推之下，霍海這種人未嘗不能成爲(wèi)新大家。

成爲(wèi)霍子。

而此時(shí)，角落裡，董仲舒看著所有人，忍不住擺了擺頭。

五萬(wàn)？

董仲舒看著眼前的東西，一本有一半字他都不認(rèn)識(shí)的《兒童六課合訂版》。

董仲舒還記得自己小時(shí)候?qū)W認(rèn)字是怎麼回事。

記得自己第一個(gè)月學(xué)了幾個(gè)字。

當(dāng)時(shí)學(xué)《倉(cāng)頡書(shū)》第一句，用了足足一個(gè)月時(shí)間！

因爲(wèi)那些字太難寫了。

董仲舒還記得自己寫倉(cāng)頡書(shū)第一句的頡字，寫的想死。

但是，這本《兒童六課合訂版》一大半的字，都簡(jiǎn)單的令人髮指！

董仲舒已經(jīng)一眼看到未來(lái)了。

就算同學(xué)倉(cāng)頡書(shū)，普通小孩學(xué)篆書(shū)，學(xué)第一句的時(shí)候，學(xué)這個(gè)簡(jiǎn)體字的，怕不是都學(xué)到第十句去了。

再說(shuō)了，倉(cāng)頡書(shū)多難學(xué)啊，而這個(gè)什麼六課合訂版，看上去像是詩(shī)歌，這怕不是一唱就會(huì)？

可是，霍海爲(wèi)什麼要改肉兩個(gè)字呢？是什麼用意？難道他真的要推翻周禮嗎？他真的想要實(shí)現(xiàn)墨家夏禮嗎？

董仲舒決定一定要找霍海問(wèn)問(wèn)，反正明日霍海就要給太子殿下講課了。

這纔沒(méi)多久，董仲舒已經(jīng)不認(rèn)爲(wèi)霍海是來(lái)陪太子讀書(shū)的了，霍海分明就是武帝專門找來(lái)給太子上課的，學(xué)的都是太子愛(ài)學(xué)的，太子太愛(ài)學(xué)了，以至於儒家經(jīng)典方面幾乎什麼都沒(méi)記下來(lái)。

此時(shí)，盧先生振臂高呼：“咱們要和他霍海開(kāi)戰(zhàn)！咱們要擴(kuò)大書(shū)廬規(guī)模，擴(kuò)大講學(xué)規(guī)模，讓更多孩子學(xué)儒，咱們要讓萬(wàn)年縣文氣蓋頂，真正的摧毀霍海的陰謀！！！”

……

這一次項(xiàng)緒學(xué)聰明瞭，一臉諂媚：“公子，您要是提前離開(kāi)，吩咐羽林衛(wèi)通知屬下一聲。”

霍海提著交椅：“沒(méi)問(wèn)題。”

等提著椅子到了太子殿門口，霍海就看到劉徹衛(wèi)子夫都在大殿門口。

霍海疑惑：“陛下，皇后娘娘，你們?cè)觞N大清早就來(lái)太子殿了？”

劉徹：“什麼大清早，朕住在太子殿了。”

霍海：“咦，鳩佔(zhàn)鵲巢！”

劉徹也是看過(guò)成語(yǔ)大全的：“倒反天罡倒反天罡！”

皇后娘娘衛(wèi)子夫捂嘴笑了笑：“你的工人給陛下的大殿安裝地暖太慢啦，所以陛下就搬來(lái)太子殿住了。”

其實(shí)是衛(wèi)子夫感覺(jué)北宮比較暖和，比椒房殿好多了，所以乾脆就帶著劉據(jù)在太子殿住下了，就不回去了。

劉徹估計(jì)是年紀(jì)大了晚上也不受凍了，就溜過(guò)來(lái)了，美其名曰夫妻雙雙住兒子家很正常。

霍海哈哈笑：“主要是工人太笨了，最初學(xué)會(huì)製作安裝地暖管道的師傅們要帶徒弟，帶了徒弟才能多賺錢啊。畢竟這個(gè)產(chǎn)業(yè)，太子有股份的。”

根據(jù)霍海的觀察，只要提到錢，一般劉徹就不會(huì)多說(shuō)了。

但是！

劉徹瞥了霍海一眼：“是嗎？朕怎麼聽(tīng)說(shuō)是你把技術(shù)好的師傅都派去給青珂的公主府安裝地暖了？”

霍海愣了一下：“這可冤枉啊陛下，這師傅們帶徒弟，總不能拿皇宮的工程做實(shí)驗(yàn)練手吧？所以就先用公主府的練手了！”

劉徹：“可朕觀察，這地暖的原理結(jié)構(gòu)其實(shí)挺簡(jiǎn)單的，那天董師傅一說(shuō)，朕就懂了，怎麼徒弟要學(xué)這麼久？”

霍海尬笑：“陛下你開(kāi)玩笑吧，董夫子是什麼人？他一眼看得懂的原理，別人翻來(lái)覆去學(xué)幾個(gè)月都不一定搞得懂。”

“陛下又是什麼學(xué)識(shí)什麼見(jiàn)識(shí)，一眼就看懂了那說(shuō)明陛下天縱神武天生睿智，而那些笨蛋新工人，還要先學(xué)認(rèn)字，然後慢慢學(xué)原理，然後再實(shí)際操作，這一套下來(lái)要學(xué)很久呢。”

此時(shí)，霍海的背後傳來(lái)了聲音，董仲舒聲音沉厚：“霍大人，爲(wèi)什麼工人學(xué)習(xí)安裝地暖要學(xué)認(rèn)字呢？”

劉徹也是反應(yīng)了過(guò)來(lái)：“對(duì)啊，爲(wèi)什麼要學(xué)認(rèn)字呢？直接學(xué)安裝也不影響安裝過(guò)程啊。”

霍海堅(jiān)決反對(duì)這個(gè)說(shuō)法：“陛下，可不是這麼回事啊！”

“如果工人們不認(rèn)字，那這種技藝，就成了口口相傳的了，口口相傳避免不了傳錯(cuò)傳漏，也就基本不可能擴(kuò)散開(kāi)來(lái)，久而久之也許突然某一些年頭冬天沒(méi)這麼冷了，學(xué)的人少了，老師傅又不小心死一兩個(gè)，這地暖不就失傳了？”

“可如果他們先學(xué)的不是手藝，而是認(rèn)字，把地暖製作安裝的過(guò)程寫在書(shū)上，那就算以後沒(méi)老師了，聰明如董夫子這樣的，多看看想一想，也就學(xué)會(huì)了。”

“更何況，每個(gè)工人都可能根據(jù)實(shí)際情況對(duì)地暖進(jìn)行改進(jìn)。”

“如果是沒(méi)有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的書(shū)面操作方法，那每個(gè)人就改進(jìn)出了自己的地暖版本，時(shí)間久了之後，進(jìn)步的進(jìn)步，退步的退步，產(chǎn)品質(zhì)量良莠不齊。”

“而有書(shū)面的操作方法在，每個(gè)人改進(jìn)後，都可以提交修改出下一個(gè)版本的通用操作方法，時(shí)間久了之後，地暖系統(tǒng)就一直在進(jìn)步，也許會(huì)進(jìn)步到我們現(xiàn)在難以想象的好用。”

“而進(jìn)步兩個(gè)字纔是關(guān)鍵。”

爲(wèi)什麼歷史上總是有讓人眼前一亮的技術(shù)比西方先發(fā)展出來(lái)上千年甚至更早，但沒(méi)有迎來(lái)技術(shù)爆發(fā)？

就是因爲(wèi)那個(gè)時(shí)代認(rèn)字率不夠，無(wú)法進(jìn)行記載。

記載都沒(méi)法記載，更不存在什麼歸納總結(jié)了。

就算是《齊民要術(shù)》《本草綱目》這些，作者也都會(huì)專門說(shuō)，這是聽(tīng)來(lái)的，不管真假都記下來(lái)了。

先不說(shuō)其中有些是錯(cuò)的假的。

就說(shuō)聽(tīng)來(lái)的佔(zhàn)據(jù)同時(shí)代真正厲害的技術(shù)的總量有多少？百分之十？百分之三？千分之一？

倘若齊民要術(shù)每一項(xiàng)技術(shù)的發(fā)明人自己就認(rèn)字，自己寫，那還有齊民要術(shù)嗎？難道不應(yīng)該是千倍萬(wàn)倍的《科技百科》？

劉徹一聽(tīng)，還真是這麼回事：“有點(diǎn)意思，這個(gè)理論，想一下還真是這麼回事。”

董仲舒也被說(shuō)服了。

很明顯，事實(shí)如此。

劉徹：“既然這樣，那一定要讓後人記住這個(gè)理論，記住爲(wèi)什麼工人要學(xué)習(xí)認(rèn)字，通用的操作方法……那以後地暖公司就叫做通用地暖好了。”

霍海正想著用劉徹取的名碰瓷多賺點(diǎn)時(shí)，就聽(tīng)見(jiàn)劉徹繼續(xù)：“那桌椅板凳就叫通用傢俬，那車行也改成叫通用馬車。”

“這些通用技術(shù)代表的都合成一家大公司……”

霍海：“集團(tuán)？”

你擱這兒領(lǐng)悟的挺快啊！

劉徹：“集團(tuán)？好名字，那就叫通用集團(tuán)好了。”

霍海吐槽：“陛下你就是想要私吞我的產(chǎn)業(yè)股份是吧？”

劉徹臉臉部紅心不跳：“什麼私吞，朕又沒(méi)說(shuō)佔(zhàn)股份。”

霍海：“陛下，這世界上三百六十行，行行歸皇帝，其他人怎麼吃飯啊？”

劉徹白眼：“這世界上三百六十行，行行歸你霍海，其他人怎麼吃飯啊？”

霍海笑了：“那可不一樣，行行歸陛下您，別人不敢覬覦，不敢學(xué)。可我做這些行業(yè)，總歸是有那膽子大的敢偷學(xué)敢跟著做。”

劉徹愣了一下。

霍海其實(shí)一直在等別人來(lái)學(xué)。

只要不是在長(zhǎng)安學(xué)，在其他地方學(xué)都沒(méi)事兒。

工業(yè)技術(shù)不可能只在一座城市發(fā)展的起來(lái)。

總不能五十年後長(zhǎng)安都進(jìn)入電氣化時(shí)代了，而帝國(guó)的邊疆還在奴隸制時(shí)代都沒(méi)來(lái)得及真正的進(jìn)入封建時(shí)代吧？

而工業(yè)大發(fā)展，永遠(yuǎn)繞不開(kāi)偷學(xué)兩個(gè)字。

雖然霍海想要保證發(fā)明創(chuàng)造者的權(quán)益，刺激更多人去研究，但現(xiàn)在這個(gè)起步階段，還是先吸引更多錢進(jìn)池子更重要。

再說(shuō)了，首先學(xué)的人也不可能直接學(xué)到位，做出跟霍海一樣的產(chǎn)品，就算學(xué)到位了，霍海也可以更新產(chǎn)品，迭代產(chǎn)品。

劉徹突然意識(shí)到了霍海要幹什麼，這個(gè)冬天之後，冰融雪化，春意重回大地時(shí)，也就是工業(yè)之花順?biāo)碌臅r(shí)候吧。

這時(shí)候劉據(jù)揉搓著眼睛起來(lái)了。

衛(wèi)子夫招呼人給劉據(jù)拿牛奶，劉徹也感覺(jué)大殿開(kāi)門後稍微有點(diǎn)冷，準(zhǔn)備去穿衣服。

董仲舒看著霍海：“霍大人，問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題。”

“爲(wèi)什麼要把肉改成臘肉，改做法，改名字，這纔是真正的鳩佔(zhàn)鵲巢吧。”

霍海疑惑：“什麼鬼，我什麼時(shí)候改了？”

董仲舒把肉的來(lái)源講了一遍，霍海嘴角上翹：“是我改的嗎？你們?nèi)寮夷切┓蜃樱瑫?huì)願(yuàn)意吃生蛆的肉還是吃臘肉？要不你私下自己去觀察一下。”

“嘴上說(shuō)不要，身體卻很誠(chéng)實(shí)的。”

“董大人，這不叫鳩佔(zhàn)鵲巢，這就叫進(jìn)步。”

（PS：目前的人口頭稱呼李斯編撰這個(gè)蒙學(xué)教材叫倉(cāng)頡書(shū)，後來(lái)編書(shū)活動(dòng)中有人僞造了倉(cāng)頡書(shū)說(shuō)是倉(cāng)頡造字留下的後，蒙學(xué)教材的習(xí)慣性成爲(wèi)從倉(cāng)頡書(shū)改叫倉(cāng)頡篇。）

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趕巧趕上上架這一段寫搭建框架的這些東西了，看來(lái)寫書(shū)沒(méi)那麼簡(jiǎn)單啊，後面要開(kāi)始爽了！