船上的淡水已經不太夠了，所以學堂島學生在滅火的時候，纔會特別強調，必須用海水滅火。

要不然偶爾損失一點淡水，大家雖然會心疼，但是還沒有這麼講究。

還突兀的告訴水手們該怎麼做，因爲水手很快就會反應過來，在海上驚慌失措，不能夠維持很久。

水手很能幹把心態平衡過來。

鎮靜，纔是維持生存的良方。

看到島嶼的人跟大家不一樣，他們可是拿著現在大漢能夠製造出來的最高倍數的望遠鏡。

錢汝君的眼睛能夠看得很清楚，但是在地球表面是屬於弧線的狀況之下，她還是沒有辦法看到弧線以下的東西。

當然，除非有光線折射。

望遠鏡也看不到，不過錢汝君必須假裝她看不到，要不然眼神太好，會讓其他人覺得怪怪的。

但一個人如果實力超過正常人的情況之下，往往都會想要假裝正常人，而是而去評估，正常人應該會有什麼反應，錢汝君現在就是這種心態。

“看看島上有沒有樹木，這現在比較重要，同時島上的樹木比較多，可能存在淡水的情形也可能比較多，就算沒有辦法取得淡水，也可以從樹根裡面取得淡水。”

其實錢汝君雖然看見了黑影，但是還是看不太到黑影的樣子。

上面有沒有樹木，她還真不知道。

“公主，你不是說有些濱海植物，它們是可以適應鹽鹼性的？”

錢汝君想想也對，濱海植物不但長不直，而且能夠耐鹽鹼，可以說是最容易生長的植物之一。

不過不知道爲什麼在海岸內陸化之後，這些濱海植物競爭不過淡水植物，按理說他能夠適應，更不好的環境，照理來說他能夠活得更好，更有競爭力。

可是在內陸環境裡面，卻很少看到濱海植物夾雜在裡面。

也不知道生物的競爭裡面究竟存在什麼機制，讓這樣的事情存在。

不過有淡水的地方生產淡水植物好像也是正常的，或許濱海植物比較喜歡濱海鹽鹼的環境。

在沒有鹽鹼的環境之下，海濱植物生長不好。

所以每個植物有不同的生長適應性，這也是讓這個大千世界變得非常美妙的原因之一。

要是所有的地方都被一種植物佔領了，那這個世界就變得太無趣了。

而且搞不好這個植物是人類不能吃的，那麼人類或許不用別的事情，不用地震，火災就可以滅絕掉了。

想一想，這真是一件恐怖的事情，不過幸好這樣的事情並沒有發生，所以錢汝君還能夠好好的活在這個世界上。

不對，不管是怎麼樣的情況發生，她好像都能夠好好的活在世界上，因爲她有電紙書空間存在，並且如果沒有別人幫助她，她也可以通過電紙書的知識，慢慢的重新架構這個世界，但是寂寞可能會殺死她。

她是很耐得住寂寞的人。

但是或許錢汝君一直活在人間裡面，身邊一直有人，但是她曾經品味過寂寞的味道。

在正常情況之下，在人裡面還是會寂寞，只不過多多少少還有人可以講話，雖然她根本不熟悉你，只是因爲金錢的關係或其他的關係，而跟你交往在一起。

幾句話的功夫，已經能夠讓妳的心中的寂寞稍微消解。

要不然錢汝君在以前可是真的很寂寞，可是現在雖然身邊有很多人，而且真心對她好，她卻發現，當自己心中沒有想要疼愛的人，一樣會寂寞，幸好金麥城現在成爲她的負擔，同時也成爲他不寂寞的重要原因。

“可以適應淡水的植物一般長得比較高大，而且挺直，不會像濱海植物這般扭扭曲曲的，所以你就好好的看一下。

濱海植物後面是不是有淡水植物，這不就能夠判斷上面有沒有淡水了。

不過不管是不是有淡水植物，我們都必須靠岸整修一下。”

“可是我們沒有木頭，沒有辦法整修，這樣也是會有個大問題。”

“有陸地就行了，如果真的沒有木頭，那麼我就送幾株木頭倒在那裡，給他們發現，就有木頭可以修繕這個船隻。

如果缺乏淡水我也可以送一些空間水上去，只不過這樣太浪費了，雖然空間水只有一池是比較好的，但是也是會浪費。”

“公主如果你要放淡水上去，那我們可能就會更期待上面沒有淡水了，因爲公主池塘的水可比別的地方的水好喝了。”

“平常也沒有少你們吃喝啊，這麼閒幹嘛？

到時候其他人的安全顧慮到了纔是最重要的，至於好吃好喝的，平常並沒有少給你們喝，至於想要替其他人爭取福利，東西再多也不夠全世界的人用。”

“看這些荒島有這麼多人，我就想這個世界應該人也是不少的。

原本我以爲只有大漢纔有很多人在，不過我覺得他們這些人活得不像人。

有些人根本是活的像猴子一樣，也沒有所謂的聚落存在，是住天然的洞，或者是把一些動物的洞搶過來住。

不過人類還是比其他動物強，因爲大部分都會自己建立不同形式的住宅。

似乎動物的洞，偶爾住一下還行，但是長久住一下就不行。

是人類就會追求更好的環境，直到這個環境是他能夠接受的。”

“是嗎？你看看我們大漢，每個人都有在追求更好的環境嗎？其實更多人先追求的不是環境，而是食物，在滿足食物之後，纔會檢視自己的環境是不是符合自己的需要。

這時候他們就會發現，愛自己的環境似乎可以更好，環境變得更好，其實是需要比較的，看到別人有更好的住處，自己就會模仿。

如果自己能夠製作，就會跟著製作過去，但是如果自己不會製作，並且材料自己拿不到，這時候他還是會忍耐著住原本的房子，但是心中就有了嚮往。”

拿著望遠鏡的學堂島學生，把望遠鏡交給水手因爲隨手可以攀爬桅牆，登高可以望遠在桅牆上他們還可以，改變視覺的角度，看到更遠的地方，並且發現海鷗之下是不是真的有島嶼。

看來學堂島的學生還是沒有水手來的興奮，因爲水手看到遠方的島嶼的時候，差點在上面手舞足蹈望遠鏡都丟下來了。

“小心一點，不要把望遠鏡掉下來了，你在上面興奮什麼跟大家說呀？”

焦望遠鏡給誰守的學堂島學生看到水手這個樣子，連忙說道。

這時候船上的火，還沒有滅掉，但是水手的心中已經有生存的希望了。

“我看到陸地了，我看到陸地了，我們有救了。”

看到水手和其他工作人員這麼開心的樣子，學堂島學生也忍不住泛出了笑容。

雖然在岸上，他還有非常多的工作等著他們，但是生命能夠平安，還是能夠讓人發出會心的笑容。

至於有沒有人責怪錢汝君呢？私底下可能會有，但是在明面上卻沒有人敢說錢汝君的壞話。

畢竟一個人都有或好或壞的地方，而他們從錢汝君身上感受到的更多事，生命的好處，有時候，雖然在生命面臨到危險的關卡，偏偏這個危險的關卡又持續非常久的時候，難免心裡就會有一些怨言，但是大部分的情況之下，只要這個問題解決，除他們心裡又只剩下感恩了。

因爲錢汝君帶給他們的，真的是生命中極大的變化。

而這種變化偏偏還帶有比較性，不是大家都變好，而是你個人變好或者是你身邊同樣屬於錢汝君這個羣體的人，卻生活的比不屬於錢汝君這個羣體的人好。

這種好不是一直穩定不變的，而是不斷變化，而且是變好在這種情況之下，你怎麼能夠不把你身上變好的因素，歸結在錢汝君給的好處之外呢？

仔細想想，他們的生活能夠變得這麼好，其實也是錢汝君帶來的，甚至他們現在遠赴他方航行，對於他們來說，其實這種冒險能夠帶給他們未來實際的好處。

除非他們像那些倒黴鬼一樣在航行的半路上逝世了，但是即使是這樣，如果他們有家人，他們還是能夠得到好處，因爲錢汝君不知道用什麼方法可以把訊息傳達給家人，讓他們的家人得到照顧。

所以，如果他們的一條命已經是沒有價值的話，或許替家人謀取更大福利，是更好的事情。

反正沒有經過洗腦的人，他們腦袋裡面裝得非常多東西。

有愛有恨，有情有仇，對著錢汝君一樣，心裡有任何非長多的想法，有些想法是苛責，有些想法是讚美，有些想法是感恩，但是大部分會被選中的人，心中多多少少都含著感恩的成分在。

否則他們不會想要上船來冒險，因爲他們上船冒險的行爲雖然是被挑中的，但是也是自願的。

他們知道，航程他們是在學習，學習之後，他們在金麥城體系，可以得到非常大的進展，這是平常所得不到的，這是他們特殊能力所帶給他們的。

他們沿途經過的陸地已經有非常多了，他們一一都記錄下來，考量著哪一些陸地是它們需要征伐的，當然想要征伐這些陸地，必須回去找跟他志同道合的人來到這個地方。

他們認爲這是替金麥城，開疆拓土，他也覺得錢汝君似乎不滿足在大漢領土的生活，受封於朝廷，她似乎很想要在大漢以外的土地獲得一個有大漢人居住的地方。

其實他認爲，大漢人其實是很願意外遷的，因爲對大漢人來說，有土斯有家，除非他在原本的地方還有一個土地在纔會認定土地是他的。

但是如果在另外一個陌生的地方擁有土地，而陌生的地方也有他熟悉的面孔他就會安心的在這個地方留下來。

“上面有沒有樹木？還是隻有石頭光禿禿的？”

學堂島學生突然想到錢汝君的問題，別忙，跟上頭喊話說道。

“樹木，修船需要樹。我看看我看看。”

過了一會拿著望遠鏡的水手回覆道：

“有有有，好大一片樹還看不到島的另外一邊是什麼呢？搞不好是一塊大陸。我們是不是趕快把船開到那個方向。”

水手興奮的說道。

“小心心急，吃不了熱豆腐，注意有沒有礁石。”

“省的，省的。我會注意的，我會注意的。”

隨手開始對船上的人大呼小叫，船上的人很快的通知了船長，船長很快的安排，各就各位有些人還是繼續滅火，其他人帶著船隻往島嶼過去，要知道看山跑死馬？但是看到島嶼也是跑死船。

把一切安排妥當之後，學堂島學生纔回到錢汝君身邊，興奮的說道：

“一切都安排好了，估計再過半天就能夠上島。”

“平常看你們上岸也沒有這麼興奮，這次怎麼這麼興奮呢？”

“公主情況不一樣。我們已經太久沒有看到陸地了，而且我們的船隻現在正在起火呢！

如果附近有島嶼，就算不小心船沉沒了，我們也還有得過去，至少小命是保住了，至於船隻沒有的話，我們再造就好了，不過最麻煩的應該是馬達，我們可不會製造，可能還得秦皇島的師傅過來才行，問題是我們船上好像沒有帶著秦皇島的師傅。”

“你們不是早就學到原理了嗎？還有很多你們的同學們，正在整個大漢散播這個原理，或許他們很快就會把這個原理用到船上，以後就有很多船隻可以到海上來。”

“不過我最怕的是，開著船隻到海上來的，不是好人，你要知道，會冒險的人，大部分心理都有些暴虐。

所以第一個上來海上的人一定是最殘暴的那些人，以後你們遇到他們可不好處理，所以以後船上或許要安置一些火藥，並且要緊急修復船隻所以你們必須在很多地方儲備好木材。”

“可是有些地方沒有島嶼怎麼辦？”學堂島學生，聽到教人馬達等於給自己找麻煩。很不開心，但是腦子裡，還是看著實際的問題道理。

“那就只能夠找些有礁石的地方，塑造一些人造島。”