第61章 北斗七聖地(一)
拙峰傳承再現(xiàn),
太玄門掌教直接發(fā)話,讓各峰挑選精英弟子加入拙峰。
掌教法旨一出,各峰弟子躍躍欲試,不無想要加入拙峰,修煉拙峰的無上大道,甚至傳說中的仙術(shù)。
各峰之主送來了幾十個天賦上佳的弟子,任由拙峰之主李若愚挑選,在這一刻大家似乎並無門戶之見。
可是相較於其他主峰幾百上千甚至有上萬人的規(guī)模,僅僅給拙峰送來了幾十個弟子就顯得有些吝嗇了。
其實(shí)不是他們不願意給拙峰提供更多的弟子,而是他們深知想要修煉拙峰的經(jīng)文,對弟子的天賦和心境的要求都很高。
接下來的事情,也證明了這一點(diǎn)。
各峰送去的弟子,和先前那些在拙峰上蹭機(jī)緣的弟子一樣,幾乎沒有一個人能夠領(lǐng)悟出拙峰真意的皮毛。
但是李若愚依舊將他們收入拙峰門下,畢竟作爲(wèi)一座主峰,沒有弟子也不太像話。
作爲(wèi)太玄門的一份子,拙峰的重啓是掌教樂於看到的事情,而壯大拙峰也是李若愚義不容辭的責(zé)任。
如果說誰領(lǐng)悟了拙峰大道真意的些許皮毛,恐怕只有靈藥峰的明水了。葉凡和李執(zhí)除外,他們兩人都是通過作弊看到拙峰大道真意的。
只不過,作爲(wèi)靈藥峰的核心弟子,明水並沒有被靈藥峰的峰主送去拙峰修行。
那日,明水和李執(zhí)一起返回靈藥峰後,就直接閉關(guān)去了。
心之神藏的意外開啓,讓她的修爲(wèi)一躍達(dá)到了道宮秘境的巔峰層次,只需補(bǔ)足精氣就能將道宮秘境推至圓滿境界。
或許再給明水兩三年時間的積累,她就能開啓人體第三個秘境,將修爲(wèi)提升到可以比肩那些天驕弟子的程度。到那時,她就是靈藥峰的中堅(jiān)力量,是有望仙臺秘境的苗子。
靈藥峰的峰主可捨不得這種寶貝弟子。畢竟靈藥峰的弟子戰(zhàn)力普遍不強(qiáng),唯有以高境界去碾壓底境界,才能讓靈藥峰在太玄門的各峰大比中取得好成績。
雖然明水在年齡上或許比不上那些二十歲左右就已經(jīng)開啓了三個秘境的年輕天驕,可是當(dāng)明水的修爲(wèi)提升到四極秘境之後,也足以排進(jìn)核心弟子的前十行列了,非常有助於提升靈藥峰在太玄門中的地位。
兩個多月後,新一屆的各峰大比就要開啓了。
到那時,各峰弟子在大比中所取得的排名,對於在下一個週期內(nèi)門派對各峰的利益分配有很大的影響。
外界的紛紛擾擾和各種算計(jì),並沒有影響到李執(zhí)的生活。
或許六歲多的外在年齡,還不足以讓他成爲(wèi)任何一場爭端的參與方。
讓他享受到了小孩子獨(dú)有的無憂無慮。
就連接下來的各峰大比他都沒有參加,甚至都沒有露面。
當(dāng)日從拙峰返回靈藥峰後,明水選擇立刻閉關(guān),李執(zhí)也返回了自己的洞府開始閉關(guān)。
細(xì)細(xì)的體悟從拙峰得到的自然大道的經(jīng)文,還有九秘之一的“皆”字秘。
對於拙峰的《自然經(jīng)》他只是粗略的閱讀了一遍,就被他放在一邊了,自然大道的意境和他修煉的長生功似乎並不相符。
對他的長生功的借鑑作用也不大,倒是對靈藥峰傳承的《本草經(jīng)》的影響很大。
只不過,李執(zhí)僅僅將《本草經(jīng)》修煉到入門程度,然後就不再修煉它了。
所以,自然大道對現(xiàn)如今的李執(zhí)來說意義不大。
或許等將來他的境界提高到一定程度之後,拙峰的經(jīng)文會讓他有所感悟。
所以在閉關(guān)之後,李執(zhí)重點(diǎn)修煉了“皆”字秘。
當(dāng)日他是以旁觀者的角度去看待“皆”字秘誕生的過程的,並沒有像李若愚和葉凡一樣,直接和拙峰合一,所以“皆”字秘並沒有化作神通種子種在他的心田。
需要他自己去修行領(lǐng)悟。
這門號稱能夠疊加三到十倍戰(zhàn)力的無上秘術(shù),李執(zhí)非常期待。
不僅能夠讓力量,速度,法力等基礎(chǔ)屬性突然增強(qiáng)十倍,就連神識都能放大十倍。
這種看似不符合能量守恆定律的秘術(shù)讓李執(zhí)非常的好奇,到底是如何做到的,背後又蘊(yùn)含著哪種神奇的法則之力。
李執(zhí)想要試試,“皆”字秘能不能將悟性也放大十倍。如果這門秘法能將悟性也放大十倍的話,就算不是十倍,只要能夠?qū)⑽蛐苑糯笕兜脑挘瑢缎奘康挠绊憣⑹菬o可估量的。
雖然悟性是一種看不著摸不到的東西,可它卻是一種實(shí)實(shí)在在的存在於每一個人體內(nèi)的東西。
而且悟性對於一個修士而言,其重要程度還在體質(zhì)之上,遠(yuǎn)比所謂的神通秘法要重要的多。
經(jīng)過兩次脫胎換骨般的蛻變之後,李執(zhí)不僅是體質(zhì)得到了蛻變,就連悟性都已經(jīng)今非昔比。
尤其是使用青帝之血完成的第二次脫胎換骨,更是讓李執(zhí)彷彿開悟了一般,在修行《先天長生功》時,再也沒有了此前那種偶爾會出現(xiàn)的力不從心的感覺。
反而有種大學(xué)生去做小學(xué)生的加減乘除題目的順暢感。
同時,也讓李執(zhí)明白了在修行的初始階段進(jìn)行脫胎換骨蛻變的好處。
葉凡的聖體對比其他聖體來說,顯得格外強(qiáng)大,或許就和他在輪海秘境時進(jìn)行了四次脫胎換骨的蛻變有關(guān)。(兩次服用荒古禁地內(nèi)的聖藥,一次用青帝之血,一次彼岸境界的九次蛻變。)
而普通修士,如果沒有驚天機(jī)緣,往往只能在修爲(wèi)達(dá)到彼岸境界之後,進(jìn)行相當(dāng)於一次完整脫胎換骨的九次蛻變。
如今,李執(zhí)的修爲(wèi)因爲(wèi)煉化了玄黃精氣和神泉之水,提升到了神橋境界,而且已然完成了兩次脫胎換骨的蛻變,各項(xiàng)能力對比其他天驕已經(jīng)不落任何下風(fēng),對比普通修士更是大爲(wèi)領(lǐng)先。
可是他還想在神橋境界進(jìn)行第三次脫胎換骨的蛻變。
也就是輪海秘境的每一個小境界進(jìn)行一次脫胎換骨。
這種蛻變給修士帶來的變化,絕不是一加一等於二那麼簡單。
往往會呈現(xiàn)出指數(shù)級變化的效果。
因爲(wèi)每一次的脫胎換骨都是在前一次的基礎(chǔ)上進(jìn)行的。
就好比1、2、4、8、16和1、2、3、4、5之間的差別。
剛開始的差距很小,可是隨著蛻變次數(shù)的增加,兩者之間的差距將會被放大到極度誇張的層次。
李執(zhí)相信,哪怕是沒有任何特殊之處的凡體,在修行初期經(jīng)過了幾次脫胎換骨般的蛻變之後,也會變得非凡起來,將不弱於任何道體。
葉凡那些成功活下來的同學(xué)似乎印證了這種猜測,他們在未來所取得的成就,不弱於任何一個擁有特殊體質(zhì)的修士。
除了葉凡之外,其他人可都是凡體。
他們的第一次蛻變,是從荒古禁區(qū)出來,以生命力爲(wèi)火,進(jìn)行了一次另類的脫胎換骨般的蛻變,因爲(wèi)沒有足夠生命精氣的補(bǔ)充,讓他們的蛻變看起來效果不大。
可是隨著修爲(wèi)的增加,那幾個闖入仙宮得到大機(jī)緣的人,在進(jìn)行了第二次脫胎換骨的蛻變之後,天賦一躍而上,不弱於世間的任何天驕。
也就是他們在輪海秘境起碼進(jìn)行了三次脫胎換骨般的蛻變,才爲(wèi)將來能夠取得偌大的成就打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
李執(zhí)一邊在洞府中修煉“皆”字秘,一邊思考如何進(jìn)行第三次脫胎換骨般的蛻變。
尋常的修煉資源根本就不足以支撐他的體質(zhì)再次完成脫胎換骨般的蛻變了。
哪怕是聖藥或者神源都不行。
前兩次的脫胎換骨所使用的原材料的等級實(shí)在是太高了,讓李執(zhí)一陣的苦惱。
如今,除非有聖人層次精血爲(wèi)原料來讓他進(jìn)行蛻變,否則就算是王者層次的凰血也不足以令他完成一次脫胎換骨般的蛻變了。
早如此,就不提前使用青帝之血了。
可是不使用青帝之血進(jìn)行蛻變,他的資質(zhì)又達(dá)不到現(xiàn)如今修煉準(zhǔn)帝經(jīng)文都感覺遊刃有餘的程度。
在洞府閉關(guān)修行的李執(zhí)並不知道,外界已經(jīng)風(fēng)起雲(yún)涌了。
葉凡爲(wèi)了躲避仇敵,直接拋出了青銅仙殿的消息作爲(wèi)掩人耳目的手段,給東荒南域原本就已經(jīng)不平靜的修行界,再添了幾重風(fēng)浪。
先是荒古禁區(qū)似乎有變,接著青帝之墓開啓,讓足以改變天下格局的帝兵出世,而後又有神秘的青銅仙殿重現(xiàn)人間,還有孔雀王、南宮正等早已隱居了數(shù)百年的大能紛紛出世,甚至就連六千年前的古人都重現(xiàn)人間。
這一樁樁一件件的事情被聯(lián)繫起來之後,任何靈覺敏銳的修士,都捕捉到了一絲大世風(fēng)雲(yún)即將變化的趨勢。
再加上最近幾十年,存在於傳說中的各種道體紛紛現(xiàn)世,就更加令人產(chǎn)生聯(lián)想了。
只要不是愚蠢到不可救藥的大勢力,都知道這種變化意味著什麼,紛紛開始行動起來。
太玄門也不例外。
當(dāng)門中的各峰大比結(jié)束之後,掌教就和那些隱居的太上長老們開了一次長達(dá)七日的秘密會議。
最終得出了一個結(jié)論,那就是修行的黃金大世再次到來了。
有了這個判斷之後,掌教真人就開始在暗中進(jìn)行安排。
同時在明面上給各峰峰主發(fā)出了一道法旨,讓他們挑選年齡在十二歲以下,修爲(wèi)達(dá)到了命泉層次的弟子,送去掌門居住的浮空仙島。
明面上的緣由是,一位大能級別的太上長老閉關(guān)失敗,修爲(wèi)沒能更上一層延長壽命,如今壽元即將耗盡,打算在坐化之前從那些天賦不錯的孩童中挑選幾名合適的弟子,作爲(wèi)衣鉢傳人進(jìn)行大力培養(yǎng),而且事後還會將那些弟子送回各峰。
一百零八位峰主在接到法旨之後,並沒有多想,只是感慨天命無常,連大能級別的太上長老,都會因爲(wèi)無法突破當(dāng)前的境界而壽元終結(jié)。
可是在感慨之後,大家卻躍躍欲試起來。
畢竟得到一位壽元即將耗盡的大能的傾力培養(yǎng),對於自家弟子來說,將是極大的造化。
各峰峰主紛紛行動起來,開始挑選合適的弟子送到掌門那裡。
可是,最終被送到掌門面前的適齡弟子的人數(shù)並不算多。
只有區(qū)區(qū)七十幾名弟子罷了,平均一座主峰還不到一個弟子。
並不是太玄門中缺少十二歲以下就將修爲(wèi)提升到命泉層次的弟子,而是能夠被他們送到掌門面前的弟子就只有這些。
背後的各種利益糾葛,可想而知。
而在這羣孩子中,就有剛出關(guān)沒兩天的李執(zhí)。
經(jīng)過三個多月的閉關(guān),他終於將“皆”字秘的秘法化作了神通種子種在了體內(nèi)。
他幾乎是在沒有任何準(zhǔn)備之下,就被靈藥峰的峰主送到掌門所在的浮空仙島。
而峰主也僅僅是大概爲(wèi)他講解了一下原因,並囑咐他好好表現(xiàn)。
似乎對他並沒有抱太大的希望。
只是整個靈藥峰就只有他一人符合條件,如果不選送李執(zhí)的話,會顯得靈藥峰非常無能。
畢竟在此前的各峰大比之時,靈藥峰的排名並沒有提升多少,只不過比上次進(jìn)步了十名罷了,可依舊排在三十名開外。
而李執(zhí)能以六歲多的年齡修煉到了命泉境界,就是靈藥峰此時能夠拿的出手的唯一一名弟子了。
當(dāng)然,這是峰主認(rèn)爲(wèi)的。
畢竟他們不相信李執(zhí)能夠在短短數(shù)月之間就將修爲(wèi)提升到神橋境界。
哪怕他們給了李執(zhí)上百斤的純淨(jìng)源。
只要煉化足夠多的源就能快速提升境界,那不是普通的修士能夠做到的事情。
普通修士也消化不了那麼多源。
只有特殊體質(zhì)的修士,才能做到在修行初期的時候,通過煉化數(shù)量衆(zhòng)多的源來快速的提升修爲(wèi)。
按照靈藥峰的峰主的估算,他們賜予李執(zhí)的上百斤純淨(jìng)源,足夠他修煉到彼岸境界大圓滿了。
浮空仙島之上,靈霧縹緲,瓊樓玉宇,頗有幾分仙家氣派。
李執(zhí)被峰主送上仙島之後,就被一名弟子帶到“太玄殿”前的廣場之上。
此時來自各峰的弟子三五成羣的站在一起。
只有七八個弟子孤零零的站在那裡,似乎和那些三五成羣的弟子合不來。
這羣孩童,從七八歲到十一二歲的都有。
只不過絕大多數(shù)孩子的年齡都超過了十歲。
看起來六七歲的孩子,包括李執(zhí)在內(nèi)只有五個。
在廣場上聽了一會兒那些孩子之間的聊天內(nèi)容,李執(zhí)就大概明白了他們的身份。
那些三五成羣的孩子,他們中大部分人的長輩都是在太玄門各峰身居高位的人物,不是峰主嫡孫,就是宿老幼子。
像李執(zhí)這種外來的拜入太玄門的弟子,在廣場上應(yīng)該不到十個人,而且他們的年齡都比較大,除了李執(zhí)之外,幾乎都是十一二歲的樣子。
李執(zhí)此刻的年齡,不免讓讓那些孩子多看了他兩眼。
可是他身上穿著的幾乎沒有任何裝飾的宗門制式服裝,還有平平無奇的表現(xiàn),讓那些孩子下意識的忽略了他。
畢竟在場的好些個孩子,一身氣血旺盛的彷彿一輪小太陽似的極其耀眼,一看就是從小在靈藥罐裡泡大的孩子,筋骨原比尋常孩子要強(qiáng)大的多。
而李執(zhí)卻彷彿一個普通人家的小孩一般,身上既無龐大的氣血,也沒有靈秀的神光,看起來平平無奇。
甚至都沒有一個人上去同他打招呼。
當(dāng)所有孩子到齊之後,一位鬚髮皆白,面如嬰孩,仙風(fēng)道骨,身上卻隱隱散發(fā)出一股暮氣的老者,就出現(xiàn)在了大家面前。
似乎他就是那位掌門說的壽元將盡的太上長老。
隨著太上長老現(xiàn)身,所有孩子立刻在廣場上列隊(duì)站好,沒有一個人敢交頭接耳。
那位太上長老僅僅是掃視了大家一眼,並沒有自我介紹,而是直接說道:“老夫一生精通音律,如今大限將至,要在你們中間挑選七名弟子進(jìn)行培養(yǎng)。從今天開始的一個月時間,將是老夫?qū)δ銈冞M(jìn)行考察的時間。同時對你們進(jìn)行音律培養(yǎng)。期間表現(xiàn)最令老夫滿意的七名弟子可以留下,進(jìn)行接下來的培養(yǎng)。伱們都聽明白了嗎?”
“聽明白了。”聲音雖然不算整齊,可是氣勢卻非常的高昂。似乎想要通過喊聲的大小來讓這位太上長老將他們留下來。
太上長老說完之後,就從衆(zhòng)人面前消失了。
隨後,一個四五十歲的中年修士出現(xiàn)在他們面前,說道:“接下來一個月將由我來教導(dǎo)你們各種音律知識。”
“是師叔。”孩子們立刻回答道。
隨後,中年男子就帶著大家去了仙島深處的一座位於山谷中的大殿-鳳鳴殿。
那裡就是他們接下來一個月的學(xué)習(xí)和生活的場所。
鳳鳴殿非常寬闊,哪怕七十幾個孩子進(jìn)入其中依舊顯得非常寬闊。
在大殿的東側(cè),有一間存放樂器的偏殿。
中年修士給了李執(zhí)他們一炷香的時間進(jìn)去挑選各自喜歡的樂器。
跟著人羣進(jìn)入偏殿之後,李執(zhí)就看到了數(shù)百種樂器,有吹奏的笙、簫、笛等,有彈撥的琴、瑟、琵琶等,有拉奏的二胡等,有打擊的鐘、鼓、鑼、鉢、木魚等。
而且那些樂器身上全都隱隱散發(fā)出靈光,似乎都不是凡物。
李執(zhí)對於樂器並無多少研究,而且對於成爲(wèi)太上長老的弟子也沒有多少期待,就隨便的選擇了一根距離他最近的紫色的短笛。
似乎是用紫靈竹製作而成的。
其他弟子則是開始精挑細(xì)選起來,甚至不少弟子還試用了一下,生怕所選擇的樂器不合適,會影響他們接下來的發(fā)揮。
李執(zhí)發(fā)現(xiàn),絕大多數(shù)弟子選擇的都是古琴。
似乎早已知曉那名太上長老的本命法寶是一把古琴似的。
就在李執(zhí)以爲(wèi)大家將樂器選擇完畢之時,在她身邊的一個穿著樸素的小女孩,突然小聲的向他說道:“師弟,能不能把你手中的紫玉短笛讓給我,師姐我用這把白玉洞簫同你換。”
李執(zhí)扭頭就看到小女孩一臉的擔(dān)憂,似乎鼓足了極大的勇氣才向他提出的要求。
李執(zhí)看著她手中的白玉洞簫和自己手中的紫玉短笛似乎沒有多大的區(qū)別,就直接將紫玉短笛遞給了小女孩,說道:“給。”
小女孩看到李執(zhí)如此大方,眼中立刻泛起了一絲欣喜,然後說道:“師弟你真的把它給我嗎?”
李執(zhí)點(diǎn)頭說道:“其實(shí)我不會演奏任何樂器。”
小女孩接過紫玉短笛之後,開心的說道:“沒關(guān)係,師姐可以教你。師姐我來自樂器世家,從小就會許多樂器。只不過我最擅長的是吹奏短笛。只是這裡的只有一根短笛,所以我纔想著和師弟你換。”
李執(zhí)將紫玉短笛送給小女孩之後,並沒有伸手去接她遞過來的白玉洞簫,而是看了看四周的樂器,將目光盯在了一件掛在牆壁上的鈴鐺身上,說道:“師姐,你把白玉洞簫放回原處吧。我選那把鈴鐺吧,搖鈴應(yīng)該比吹奏更加容易。”
李執(zhí)已經(jīng)看得出來,女孩似乎並不是太玄門高層的子孫,和他一樣都是外來拜入太玄門的弟子,能夠以十一歲的年齡將修爲(wèi)提升到命泉境界,天賦應(yīng)該很是不錯。
可是還沒等他走到那裡摘下鈴鐺,就有另外一個小孩突然跑過去將個鈴鐺給拿走了。
甚至還用挑釁的眼神回頭看了一眼李執(zhí)和小女孩,簡直莫名其妙。
李執(zhí)不想和這些小孩計(jì)較,就選擇了一件非常不起眼的銅鑼。
這下沒人搶了吧。
果然,看到李執(zhí)拿起銅鑼後,許多孩子都用一種看土鱉的眼神看著他。
小女孩也走到李執(zhí)身邊說道:“師弟,銅鑼無法獨(dú)立演奏樂章,你還不如選擇那面大鼓呢。”
李執(zhí)說道:“沒關(guān)係,敲鑼打鼓都是一樣,簡單方便。我就是個湊數(shù)的,只是不知爲(wèi)何峰主也將我送來了。”
“師弟,恐怕在場的所有人裡,就屬你心態(tài)最好了。”女孩笑著說道,然後卻突然伸手捏了一下李執(zhí)的小胖臉說道:“哈哈,真可愛。你放心有師姐我罩著你,肯定不會讓你出醜的。”
隨後女孩直接向李執(zhí)傳音道:“師弟,你可能還不知道。剛纔大家看起來是在挑選樂器,其實(shí)已經(jīng)開始暗自爭鋒了。你挑選一個銅鑼,在他們看來已經(jīng)是自暴自棄了。要不然你再重新挑選一個?其實(shí)選擇那架小編鐘也是可以的,上手簡單,而且能夠演奏厚重樂章。”
李執(zhí)搖頭道:“多謝師姐好意,我這不是不懂樂器嘛。編鐘太繁瑣了,還是敲鑼打鼓好。”
那位小師姐似乎非常喜歡他,就翻手拿出了一個精緻的嗩吶遞給李執(zhí),說道:“師弟,這把嗩吶送給你。我爹在踏上修行之路前是一名嗩吶匠,在我拜入山門前親自給我做了三把嗩吶。雖然只是凡物,但也代表了師姐的一番心意。回頭師姐教你吹嗩吶,一定讓你壓過其他人。”
李執(zhí)接過這位小師姐送的嗩吶之後,說道:“謝謝師姐。”
一炷香的時間很快就過去了。
除了李執(zhí)選擇了銅鑼這種幾乎不需要多少演奏技巧的樂器之外,其他人所選擇的樂器無不已技巧見長。
反倒是因爲(wèi)李執(zhí)所選的樂器比較獨(dú)特,讓那位中年修士多看了他兩眼。
似乎想笑卻有不敢笑出聲的感覺。
當(dāng)他們重新回到鳳鳴殿的大殿之後,中年男子就開口說道:“你們各自的樂器既然已經(jīng)確定,在接下來的一個月內(nèi),不得進(jìn)行更換。
好了,從現(xiàn)在開始,我會從頭傳授你們樂理,卻不會傳授你們?nèi)魏螛菲鞯难葑嗉记伞D銈円鶕?jù)我所講述的樂理來演奏樂章,都聽明白了嗎?”
“明白了。”孩子們熱情高漲,恨不得現(xiàn)在就當(dāng)著太上長老的面表現(xiàn)自己。
而李執(zhí)卻在心裡琢磨,這是要考察大家的悟性嗎?
反正來都來了,學(xué)一學(xué)樂理也沒有什麼損失。
他也很是期待,在學(xué)習(xí)過樂理之後,能不能用一面銅鑼,演奏出一篇優(yōu)美的樂章來。
那畫面想來應(yīng)該很特別吧。