如馬叔明預(yù)料的那般，村子裡的小崽子們?cè)诘昧舜竺幔d奮不過(guò)兩日，就陷入了一片哀號(hào)之中。
原因無(wú)他，村長(zhǎng)已經(jīng)從鎮(zhèn)上看好了學(xué)堂開(kāi)課的日子了，貼了公告出來(lái)後，要求報(bào)名入學(xué)的孩子們，必須在家中學(xué)會(huì)寫自己的大名。
鴻博、瀚邈、瀚暄、鵬程、睿澤、德海、泓騫、霸天等娃已經(jīng)在家哭成了噴壺。
看著筆劃多，筆順複雜的大名，一個(gè)個(gè)忍不住懷疑起了人生。
蒼天啊，大地啊，如果時(shí)間能倒流，他們絕對(duì)絕對(duì)不要這麼牛逼的名字啦！
他們求爺爺告奶奶的希望爹孃能幫忙找村長(zhǎng)和族長(zhǎng)說(shuō)說(shuō)情，給他們一次重新修改大名的機(jī)會(huì)。
他們也好想取一個(gè)像‘子文’那樣筆劃簡(jiǎn)單的名字呀！
可惜花名冊(cè)已經(jīng)全部入族譜存檔了，他們的要求得不到村長(zhǎng)和族長(zhǎng)的應(yīng)允，當(dāng)即就被駁回了。
嗚嗚嗚，不會(huì)寫這麼難的字咋辦啊？
學(xué)，一遍學(xué)不好，那就一百二十遍走起。
筆順太難記，字寫的太難看咋辦哇？
練，一遍一遍又一遍，一個(gè)字反覆寫上一百二十遍，總能越寫越好看的。
都說(shuō)讀書(shū)百遍其義自見(jiàn)，寫字也一樣，沒(méi)有秘訣，唯手熟爾。
於是，在開(kāi)課前的這段時(shí)間，善水村除了村口的批發(fā)檔口、村子裡的幾個(gè)作坊，山上正在開(kāi)荒種植的幾處地方還熱鬧著之外，村道上幾乎看不到一個(gè)孩子。
“平日裡跑到村口這邊耍的孩子不是挺多的麼？
咋最近連影子都不見(jiàn)一個(gè)？”一名行腳商十分好奇的問(wèn)馬老三。
馬老三嘿嘿笑著說(shuō)：“咱善水學(xué)堂馬上要開(kāi)課了，孩子們都在家裡一百二十遍走起呢！”
“啥一百二十遍走起呀？沒(méi)聽(tīng)明白。”行腳商疑惑不解。
“學(xué)著寫自己大名呢！
我們村子裡的大多數(shù)小孩，都是我侄子給取的大名。
我侄子你知道的吧？養(yǎng)心書(shū)院的學(xué)子，是他們書(shū)院裡首屈一指的秀才。
今年秋闈準(zhǔn)備下場(chǎng)子了，他學(xué)問(wèn)做的好，考個(gè)舉人老爺沒(méi)啥問(wèn)題！”馬老三開(kāi)始吹水。
行腳商也是老熟客了，早就聽(tīng)說(shuō)馬娘子有個(gè)讀書(shū)厲害的兒子。
他露出滿臉的豔羨，對(duì)馬老三說(shuō)：“你們村子真的是我見(jiàn)過(guò)的最團(tuán)結(jié)最有上進(jìn)心的村子。”
“那必須的啊！
知道我們村的口號(hào)是啥不？”馬老三挑眉問(wèn)道。
行腳商很是捧場(chǎng)的詢問(wèn)：“啥來(lái)著？”
“喏，牆上標(biāo)語(yǔ)刷著呢！
‘每個(gè)不同的我們一條心，向著一個(gè)共同的目標(biāo)，同一個(gè)信念，心往一處想，勁往一處使。忘掉小我，成就大我，努力奮鬥，發(fā)家致富’。
我們善水村不僅自建了族學(xué)，還建立了善水基金會(huì)，用於我們村子的建設(shè)發(fā)展。
將來(lái)，我們村子還要成爲(wèi)貿(mào)易集散交易地，咱都朝著一個(gè)共同的目標(biāo)在一起努力，能不團(tuán)結(jié)麼？”馬老三得瑟道。
行腳商既羨慕又嫉妒。
剛要接著跟馬老三嘮幾句，就看到村口來(lái)了一大批人，看打扮，應(yīng)該是附近的村民。
行腳商問(wèn)馬老三：“這些村民來(lái)善水村幹啥來(lái)了？”
馬老三瞇眼看了看，笑著說(shuō)：“他們是來(lái)找秀才娘簽署育苗契書(shū)的。”
行腳商眨眨眼，不清楚咋回事。
馬老三便解釋道：“這些都是周邊幾個(gè)村子的村長(zhǎng)和村民。
咱善水村好了，他們還苦哈哈呢，秀才娘心胸寬廣，之前就讓人去找了這幾個(gè)村的村長(zhǎng)談。
有意願(yuàn)開(kāi)春開(kāi)荒出來(lái)種植中草藥材的，都可以來(lái)找秀才娘談，確定好收購(gòu)條件後，就簽署契書(shū)。
到時(shí)候他們把種出來(lái)的中草藥供給我們村子，用來(lái)生產(chǎn)調(diào)味料，我們按照市場(chǎng)價(jià)跟他們收購(gòu)，他們多一筆進(jìn)項(xiàng)，我們也能有穩(wěn)定的資源，一舉兩得嘛！”
行腳商忍不住點(diǎn)頭稱讚起來(lái)：“秀才娘真是了不起啊！
我聽(tīng)說(shuō)你們還將大棚種植和發(fā)芽苗菜的方子獻(xiàn)給朝廷了？”
馬老三滿臉自豪：“可不是麼？
秀才娘說(shuō)那可是利國(guó)利民的好事兒。
以後啊，就算到了青黃不接的時(shí)候，老百姓們也能吃上一口鮮嫩的蔬菜了......”
村子裡，楊梅和村長(zhǎng)正招待著另外幾個(gè)村的村長(zhǎng)和村民們。
楊梅將條件都清晰明瞭的跟他們說(shuō)了。
第一批簽署種植契書(shū)的村民，全部的藥苗都由楊梅這邊無(wú)償提供。
並且，對(duì)於沒(méi)有任何中草藥材種植經(jīng)驗(yàn)的村民們，楊梅這邊還會(huì)額外提供一個(gè)指導(dǎo)手冊(cè)，每個(gè)村子發(fā)一冊(cè)，交由村長(zhǎng)保管。
在種植過(guò)程若是遇到什麼困難，可以去找村長(zhǎng)藉手冊(cè)看，再有解決不了的問(wèn)題，可以來(lái)善水村找她。
不過(guò)，手冊(cè)上對(duì)於種植的各項(xiàng)指導(dǎo)措施清晰明瞭，一般能種好莊稼的把式，基本就能種好中草藥材。
除此之外，楊梅還決定在他們開(kāi)始種植前，教會(huì)這些村民如何製作有機(jī)肥。
這有機(jī)肥的製作方式，楊梅此前已經(jīng)帶著善水村的村民在山上的荒地試驗(yàn)過(guò)了。
“有機(jī)肥是用花生麩、麥梗還有動(dòng)物糞便合成的。
大家回去後，自己可以先收集一些，屆時(shí)我會(huì)給你們村長(zhǎng)送一份製作有機(jī)肥的法子，你們照著做便成。”
之後，楊梅又將如何澆水、施肥、如何科學(xué)種田、如何防治病蟲(chóng)害等方法一一告訴了村民們。
外村的村民們?nèi)己芨吲d。
他們覺(jué)得今兒這趟來(lái)得值。
這有機(jī)肥的製作方法，他們學(xué)會(huì)了到時(shí)候可以用在自家的莊稼上啊！
還有這什麼科學(xué)種田，如何防治病蟲(chóng)災(zāi)害的法子，也是他們之前的知識(shí)盲點(diǎn)。
學(xué)了這些，他們從今往後的地裡收成，不說(shuō)翻上幾番，但指定是隻多不少的。
“馬娘子，你可真是厲害啊，老朽在地裡跟莊稼打了幾十年的交道了，都沒(méi)有你懂得多！”隔壁村的葛村長(zhǎng)給楊梅豎起了大拇指。
另外幾個(gè)村的村長(zhǎng)也生怕落於人後，前仆後繼的跟著吹起了彩虹屁。
楊梅聽(tīng)得怪不好意思的。
她對(duì)於種田懂得還真不多，能如此侃侃而談，還是多虧了之前買回來(lái)的那本種田寶典。
楊梅越看那本農(nóng)科書(shū)就越發(fā)堅(jiān)信，那位作者一定是某位穿越老鄉(xiāng)。
看這位作者在字裡行間透露的信息，她寫的怕不止這一本。
還有水利工程、基建類目、還有軍事方面的寶典。
不過(guò)這些楊梅倒是不覬覦，她區(qū)區(qū)一介老婦，得了這些‘寶典’，也是純屬浪費(fèi)。