戴眼鏡的家長(zhǎng)一聽(tīng)這話，先是一愣，緊接著傳頭看向張燦，不可置信的問(wèn)，
“你寫(xiě)的歌，你也會(huì)寫(xiě)歌？”
李菁蕪的爸爸也忍不住說(shuō)，“張先生，你不是做動(dòng)畫(huà)的嗎？”
“什麼？”那戴眼鏡的家長(zhǎng)忍不住問(wèn)道，“他不是……音樂(lè)……”
李菁蕪的爸爸也一愣。
旁邊的幾個(gè)家長(zhǎng)也沒(méi)有說(shuō)話了。
那小眼鏡忍不住繼續(xù)說(shuō)道，“我說(shuō)啊，鼕鼕姑父，你可能不知道，這歌可不是說(shuō)寫(xiě)就寫(xiě)的。”
說(shuō)著說(shuō)著，他竟然忍不住笑出聲來(lái)，要知道，他見(jiàn)過(guò)太多自以爲(wèi)自己隨便寫(xiě)寫(xiě)就能寫(xiě)出歌來(lái)的，最後都是似是而非，聽(tīng)都不能聽(tīng)的東西。
如果隨便什麼都能寫(xiě)，那麼他們還學(xué)這麼十幾年幹什麼？
“鼕鼕，你真的要唱歌嗎？”
“鼕鼕，黃土地那個(gè)歌，只有老爺爺才唱呢。”
“剛剛聽(tīng)見(jiàn)你姑父給你寫(xiě)歌，是嗎？”
“鼕鼕的姑父長(zhǎng)的好看，一定寫(xiě)的好聽(tīng)的歌。”
幾個(gè)孩子都跟著鼕鼕後面，和她講話。
“我先出去和姑父學(xué)唱歌了。”鼕鼕沒(méi)有理他們，拉著張燦就出去了。
外面有個(gè)休息室，但是裡面人滿滿的，兩人繞了幾圈，找到一個(gè)沒(méi)人的地方。
“姑父，是什麼歌啊！”鼕鼕有點(diǎn)激動(dòng)的問(wèn)。
“等等，我想想。”張燦說(shuō)道。
“暈死，”鼕鼕瞪大了眼睛，“不是吧，姑父你不要告訴我，你現(xiàn)場(chǎng)給我寫(xiě)一首。你寫(xiě)的出來(lái)嗎？可是還有十幾分鍾就開(kāi)始了啊！”
張燦瞪了她一眼，“你忘了，你姑父就是幹這個(gè)的，怎麼寫(xiě)不出來(lái)啊！”
說(shuō)著，他從兜裡拿出自己的筆，又問(wèn)道，
“有紙嗎？”
這時(shí)候去哪裡找紙啊，鼕鼕從小書(shū)包裡拿出一包紙巾問(wèn)，“這個(gè)行嗎？”
又是紙巾，張燦暴汗，他幾乎每次都被迫寫(xiě)在紙巾上，這會(huì)不會(huì)被人懷疑，他的創(chuàng)作都是從wc裡進(jìn)行的啊。
不過(guò)冬冬可管不了那麼多了，趕緊把紙巾塞給他。
張燦想了想，提筆刷刷刷的寫(xiě)了起來(lái)。
要知道兒歌的字?jǐn)?shù)可是很少的，他很快就完成了。
“我現(xiàn)在教你唱一遍，你跟著我學(xué)吧。”
這首歌的旋律很簡(jiǎn)單歡快，鼕鼕很快就學(xué)會(huì)了。
張燦回到座位上，鼕鼕則是去了後臺(tái)。
“真寫(xiě)了啊。”李菁蕪的爸爸忍不住問(wèn)道。
“恩。”張燦點(diǎn)點(diǎn)頭。
“呵。”戴眼鏡的家長(zhǎng)忍不住哼了一聲。不過(guò)他到底有些顧忌，沒(méi)有說(shuō)什麼，不過(guò)在場(chǎng)的人都看得出來(lái)，他等著張燦出糗呢！
李菁蕪的爸爸剛剛想說(shuō)什麼，鼕鼕又咚咚咚的跑了回來(lái)。
“姑父，你這個(gè)沒(méi)有譜子，老師不會(huì)彈啊！”
“對(duì)啊，”張燦倒是忘了這一茬了，他趕緊說(shuō)，“那好，我去給你伴奏。”
“真的！”鼕鼕高興極了。
旁邊的幾個(gè)家長(zhǎng)，倒是互相看了一眼，沒(méi)想到人家確實(shí)是會(huì)音樂(lè)的。還能伴奏呢！
張燦走了之後，一個(gè)女家長(zhǎng)忍不住說(shuō)，“沒(méi)想到鼕鼕姑父還挺厲害的，不但會(huì)寫(xiě)歌，還會(huì)伴奏呢！”
“對(duì)啊！”
“關(guān)鍵長(zhǎng)的真精神啊！”
聽(tīng)到不少人在誇獎(jiǎng)他，那個(gè)小眼鏡忍不住說(shuō)道，
“會(huì)這個(gè)又怎麼了？明明不會(huì)寫(xiě)歌，還非要上去，寫(xiě)歌那是那麼容易的！”
“就是一個(gè)孩子的活動(dòng)，這有什麼啊！”
“是啊，能寫(xiě)就行了。”
幾個(gè)家長(zhǎng)還是有些期待的，畢竟他們對(duì)張燦，也沒(méi)什麼太大的期望啊。
“你們且等著瞧吧，我倒是想聽(tīng)聽(tīng)，他能寫(xiě)出什麼歌來(lái)。”小眼鏡不屑的說(shuō)。
也有幾個(gè)家長(zhǎng)被他說(shuō)動(dòng)了。
“這倒是，唱黃土地怎麼了？”
“黃土地雖然年齡和孩子也不怎麼搭，但是也比他寫(xiě)的強(qiáng)吧。”
“不行就別逞英雄。”
一陣議論中，臺(tái)上本來(lái)跳舞的學(xué)生表演完了。這時(shí)候主持人又上臺(tái)。
“下面一個(gè)節(jié)目，歌曲演唱，表演者是三年級(jí)一班的於鼕鼕同學(xué)，大家歡迎。”
臺(tái)下的掌聲稀稀拉拉的，這也沒(méi)什麼辦法，今天大半的節(jié)目都是唱歌。學(xué)生的水平不怎麼樣是一個(gè)問(wèn)題，再一個(gè)也是，這些歌都聽(tīng)了百八十遍了，所以大家也沒(méi)什麼興趣，聽(tīng)到又是歌曲，現(xiàn)場(chǎng)好多人都打起了哈欠，還有不少人直接聊天聊的正熱火，理都沒(méi)理會(huì)。
倒是三年級(jí)一班的學(xué)生們，鼓掌鼓的很是熱烈，一個(gè)是因爲(wèi)班上一共就兩個(gè)人表演，再也是因爲(wèi)鼕鼕在班級(jí)裡還頗有些人氣。
這時(shí)候，鼕鼕從側(cè)邊登臺(tái)，邁著小短腿，趾高氣昂的上了臺(tái)。
張燦則是從邊上，坐在了伴奏的鋼琴處，那位置很偏，一般人不會(huì)注意。
但是幾個(gè)學(xué)生就注意到了。
“那個(gè)彈鋼琴的不是秦老師。”
“好像是鼕鼕的姑父啊！”
“鼕鼕的姑父會(huì)彈鋼琴啊！”
“青青說(shuō)，鼕鼕的姑父長(zhǎng)的特別特別好看！”
幾個(gè)小同學(xué)議論起來(lái)，這時(shí)候，鼕鼕開(kāi)口了。
“各位同學(xué)們，各位老師，各位家長(zhǎng)，大家好，我唱的歌曲叫做，《蝸牛與黃鸝鳥(niǎo)》，是一首原創(chuàng)歌曲。”
《蝸牛與黃鸝鳥(niǎo)》是一首敘事性民歌，歌曲的旋律輕鬆活潑，歌詞生動(dòng)有趣，隱喻著日常生活中人們不畏艱難、對(duì)奮鬥目標(biāo)執(zhí)著追求的頑強(qiáng)精神。
歌曲天真純樸富有生活氣息。歌詞結(jié)合緊密，大多一字一音，與口語(yǔ)相近，質(zhì)樸自然。更是適合孩子們來(lái)唱。
既有教育意義，同時(shí)也是朗朗上口的歌曲。
鼕鼕停了一會(huì)，隨著音樂(lè)，就開(kāi)始唱了第一句。
“阿門(mén)阿前一棵葡萄樹(shù)，”
“阿嫩阿嫩綠地剛發(fā)芽”
於月兒在家裡，也教過(guò)冬冬一些音樂(lè)，更何況她的聲音清澈，唱出來(lái)的第一句，就抓住了不少人的耳朵。
許多人都沒(méi)有繼續(xù)講話，而是忍不住看著臺(tái)上。
“阿門(mén)阿前一棵葡萄樹(shù)，”
“阿嫩阿嫩綠地剛發(fā)芽”
“蝸牛揹著那重重的殼呀”
“一步一步地往上爬”
“阿樹(shù)阿上兩隻黃鸝鳥(niǎo)”
“阿嘻阿嘻哈哈在笑它”
“葡萄成熟還早得很哪”
“現(xiàn)在上來(lái)幹什麼”
“阿黃阿黃鸝兒不要笑”
“等我爬上它就成熟了”
“……”