收穫不錯(cuò)啊！
四周黑暗無人的別墅根本攔不住耿秋偉的入侵，所以短短十分鐘內(nèi)，耿秋偉用來裝東西的牀單已經(jīng)被大量的金條與現(xiàn)金所鋪滿。還別說，這些別墅裡的主人都是有錢人，並且對(duì)保值易於收藏的金子顯然十分情有獨(dú)鍾。
使得他從中找到了不少體積不大但價(jià)值最高的金條金塊，輕鬆給他們打包帶走。
並得意的離開了這片富人小區(qū)。
之後的情況正如耿秋偉所料，只是用手直接掰開了一小塊的金子給了學(xué)校校長(zhǎng)，他就輕鬆成爲(wèi)了靜岡小學(xué)一名光榮的人民教師，國(guó)家未來花朵的辛勤園丁。
而且，被他偷竊了的幾家別墅居然沒有一人選擇報(bào)案。
看來那裡的東西如他猜測(cè)的一樣都是見不得光的未知財(cái)產(chǎn)，倒是爲(wèi)他避免了一些來自於警方的麻煩。
因爲(wèi)靜岡小學(xué)只是一家不大的學(xué)校，所以自然是沒有提供師生住宿的地方，這讓耿秋偉也不走遠(yuǎn)，直接以兩倍的價(jià)值用手中紙幣買下了附近的一處別墅，完全是一副我不差錢的大爺模樣。
輕易使得那家住戶，當(dāng)場(chǎng)眉開眼笑的離開了住處。
耿秋偉頓時(shí)住進(jìn)了這座相對(duì)高檔而且有些偏僻的別墅，同時(shí)心中琢磨，按照島國(guó)某種小說裡的設(shè)定，以後這裡就是他的住處與調(diào).教場(chǎng)地了。反正他也不差錢，之後再讓人在裡面改造出地下室與各種特殊工具，那麼他豈不是可以親自體驗(yàn)一把，小說主人公的各種開心玩法？
第二天一早，早起的耿秋偉不免有些激動(dòng)，因爲(wèi)他終於要見到秒五的女主明裡了。
當(dāng)初的蕭薰兒他不好下手，但這次的一個(gè)小小蘿莉他再攻略不下，就對(duì)不起他情歌王子的稱號(hào)了。
幾步來到了不遠(yuǎn)處的學(xué)校，因爲(wèi)一座小學(xué)並不算大的原因，耿秋偉在校長(zhǎng)的和氣介紹下，很快就認(rèn)識(shí)了學(xué)校僅有的十幾名老師，並如願(yuàn)被安排到了明裡所在的班級(jí)。
額，4年3班。
當(dāng)耿秋偉在另一名老師的指引下，來到了教室門前，他不由一愣，明裡才四年級(jí)，也就是說她現(xiàn)在才10週歲，這可要比他事先估計(jì)的還要小上一歲。不過他轉(zhuǎn)念一想也沒有什麼關(guān)係，反正不論是十歲還是十一歲，明裡離法定的成年人都要差得遠(yuǎn)呢。
而且按照劇情設(shè)定的時(shí)間來看，明裡無疑是剛剛轉(zhuǎn)學(xué)過來不久，所以她與貴樹的關(guān)係自然還沒有發(fā)展到原著中的那般親密。
這樣，他當(dāng)然更加容易在兩人產(chǎn)生情.愛火花時(shí)，插足到兩人之間。
“大家好，我是你們新來的班主任耿秋偉，同時(shí)也是你們的音樂、中文與數(shù)學(xué)老師。”，面對(duì)一羣小學(xué)生，耿秋偉落落大方的說道，畢竟如果他因爲(wèi)幾個(gè)正太、蘿莉盯著就感到怯場(chǎng)，那就是太差勁了。
可以說，耿秋偉的表現(xiàn)顯然欺騙了這羣涉世未深的小學(xué)生們，其俊俏的面容與非凡氣質(zhì)，頓時(shí)引來了在場(chǎng)所有學(xué)生的好感。而他先天增加女性好感的稱號(hào)效果，更是對(duì)場(chǎng)中的這羣小蘿莉同樣有效，讓幾個(gè)小女生居然直接露出了花癡模樣。
也讓耿秋偉在保持一臉正經(jīng)的同時(shí)，心中忍不住嘀咕，這島國(guó)的少女果然很早熟，甚至自小就已經(jīng)精通各種服侍男人的技巧，也難怪網(wǎng)上傳言在她們這個(gè)年紀(jì)已經(jīng)很難確保一定比例的處.女率了。
然而這麼一眼望去，耿秋偉則不由爲(wèi)班級(jí)的高質(zhì)量而感到心驚。
果然是慣用套路！
以島國(guó)的尿性如果不是爲(wèi)了刻意搞笑，在正常的愛情漫畫中根本不可能畫出醜女，特別是這個(gè)主要場(chǎng)景中，自然更是美女遍地。耿秋偉仔細(xì)看了一圈，發(fā)現(xiàn)這個(gè)班級(jí)的美女，居然十分詭異的比外面所有女性還要更多更高質(zhì)量。
其中也許是男女主角的原因。
明裡跟貴樹更是顯眼無比，哪怕這些學(xué)生年紀(jì)不大，但他還是一眼可以看出貴樹無疑是一個(gè)數(shù)一數(shù)二的大帥哥，至於其中的女主角明裡，自然也是一個(gè)十足的美女胚子，加上她柔柔弱弱的神情與氣質(zhì)更是惹人愛憐。
恐怕也只有眼前這個(gè)全是美女並對(duì)男女之事還不是全部明瞭的班級(jí)，纔會(huì)讓其他男生狠得下心來欺負(fù)這個(gè)大美女。
可愛明裡，是蘿莉控的最愛啊。
雖然場(chǎng)中的一羣蘿莉都很可愛，但是耿秋偉還是忍不住多看了明裡幾眼，因爲(wèi)她無疑是其中最惹人愛憐的那個(gè)病美人。至於其他的小女生，有的雖然也長(zhǎng)得很可愛，但是清純度上明顯比不上女主，還有一些小蘿莉或妖嬈或呆萌或高冷，但在氣質(zhì)上還是讓耿秋偉覺得差了一些感覺。
這也許就是女主角的身份效應(yīng)吧。
但是如果條件允許，他也完全不介意好好教導(dǎo)一下班級(jí)上的其他小蘿莉們，什麼纔是各種意義上的‘尊師重道’。
當(dāng)然，這都是要在不影響儘快攻略明裡的條件下進(jìn)行。
同時(shí)耿秋偉也注意到，場(chǎng)中幾個(gè)男人看向貴樹的眼光明顯有幾絲不會(huì)掩飾的叛逆與鄙視之色，這應(yīng)該就是那幾個(gè)喜愛欺負(fù)與冷落明裡與貴樹的男生了。如果他能夠在緊要關(guān)頭幫到明裡，甚至進(jìn)一步解決了這幾個(gè)男生的問題，自然可以得到對(duì)方的巨大好感與感激。
這樣，也可以讓男女主角沒有了一開始互相支撐的信念與好感，他這個(gè)老師成爲(wèi)了明裡的依靠之後，自然可以取而代之貴樹的主角地位。
到時(shí)候，在他潛移默化的教導(dǎo)下，明裡應(yīng)該能夠接受他的戀愛方式，這也算是島國(guó)特有的一種愛情表現(xiàn)吧！
“老師好！”
這時(shí)候，也不懷疑學(xué)校在學(xué)年後期爲(wèi)什麼突然就來了這麼個(gè)老師，一羣小學(xué)生們卻是很快就接受了耿秋偉成爲(wèi)班主任的事情，其中的小蘿莉們更是滿臉開心，隨即用嬌滴滴的聲音對(duì)耿秋偉表示歡迎。
要知道，眼前這位讓她們打心底感到親切的帥氣老師，可比以前的那個(gè)中年大叔要好太多了！