翌曰一早，張文浩便如往常一樣前往學(xué)校，而且他沒有理會(huì)學(xué)校昨天公佈的要求，徑直去往二十一班的教室，令他感到驚訝的是，二十一班的學(xué)生已經(jīng)來了大半！這些人，在接到李楠電話之後，都選擇了無視學(xué)校要求返回各自原班級(jí)的命令，回二十一班，等待著張文浩帶領(lǐng)他們打一場漂亮的反擊。
在他們的心裡，最糟糕的事情就是返回原班級(jí)，不但要被老師另眼相看，甚至還會(huì)受到同學(xué)們的排擠，在以前的班級(jí)裡，他們根本找不到一個(gè)能夠真正容納自己的位置，而二十一班則不同，在這裡，老師一視同仁而且給了這些學(xué)生足夠的尊重，而班級(jí)內(nèi)部也非常的團(tuán)結(jié)，比起之前的班級(jí)來說，這裡是每個(gè)人夢寐以求的避難所，如果有一分可以留下的機(jī)會(huì)，他們也願(yuàn)意爲(wèi)其抗?fàn)帯?
“文浩。”見張文浩進(jìn)來，李楠從座位上站起身來，衝張文浩挑了挑眉，道：“大家剩下的兩個(gè)多月究竟會(huì)在天堂還是地獄，就全看你的了！”
其他同學(xué)也紛紛表示了對張文浩的期望，以及對留在二十一班的渴望，張文浩在他們眼裡不同於其他人，張文浩上一次當(dāng)著全校師生的面所作出的演講極大的振奮了他們的心，如果二十一班真的要進(jìn)行一場抗?fàn)帲屈N這場抗?fàn)幍念I(lǐng)袖，只能是張文浩。
張文浩又何嘗不懂他們的想法，只是這一會(huì)的功夫，陸陸續(xù)續(xù)又進(jìn)來了好幾個(gè)同學(xué)，眼看著二十一班50個(gè)學(xué)生已經(jīng)全部到齊，這讓張文浩感動(dòng)莫名，作爲(wèi)一個(gè)班級(jí)，沒有什麼比團(tuán)結(jié)來的更重要了。
隨即，張文浩走上講臺(tái)，開口道：“今天大家只管坐在這裡照常上課，如果沒有老師來給我們上課，那我們就上自習(xí)，其他的一切都不用理會(huì)，我給大家一個(gè)滿意的答覆！”
“好！”二十一班的學(xué)生感覺自己即將面對的，將是整個(gè)高中生涯最讓人興奮與期待的聖戰(zhàn)，今曰，大家要維護(hù)的，不僅僅是自己的權(quán)益，還有自己的尊嚴(yán)！
對張文浩來說，三班對自己唯一的吸引就是蘇若然，不過這件事並不是很重要，因爲(wèi)蘇若然之前已經(jīng)向自己表達(dá)了她的理解，況且自己與她，會(huì)有很長時(shí)間的路要走，這兩個(gè)半月究竟是否坐在同一間教室，在維護(hù)二十一班全體同學(xué)的權(quán)益面前，便顯得並不是那麼的重要。
馬前勇今天一早上都興奮極了，自己本來還以爲(wèi)自己一切美好願(yuàn)望都將被張文浩打碎，不過自己竟然能夠想出這麼天衣無縫的計(jì)劃，從而使得事情峰迴路轉(zhuǎn)，這種成就感，讓他每每想起，都激動(dòng)不已。
那些家長果然如自己所料，對自己孩子被區(qū)別對待的事情十分憤怒，他們來學(xué)校鬧事也是在自己的意料之中，校長迫於壓力讓步，更是自己早就算計(jì)好的一步，如此一來，自己不費(fèi)吹灰之力，就可以把張文浩這個(gè)最有希望奪得高考狀元的學(xué)生重新弄回三班。
馬前勇的心裡到現(xiàn)在爲(wèi)止依舊對張文浩沒有任何好感，不過這不要緊，自己不需要對張文浩有任何的好感，自己只是把他看成了錢、職稱和前途，把張文浩弄回三班，自己就擁有了張文浩與蘇若然組成的雙保險(xiǎn)，高考狀元已經(jīng)是自己的囊中之物，而他張文浩就算有千般萬般的不滿，也無法與學(xué)校作對，在學(xué)校宣佈二十一班解散的那一刻，他就又成了三班的學(xué)生，怎麼都逃不出自己的五指山。
而馬前勇更是相信，學(xué)校無論如何也不會(huì)把幕後主使懷疑到自己的頭上來，畢竟當(dāng)初分班的要求是自己提出來的，全校老師都知道自己非常唾棄差生，又怎麼會(huì)前後矛盾的想辦法把那些差生弄回來？
“真的是天衣無縫啊！”馬前勇站在三班的講臺(tái)上，心中依舊激動(dòng)莫名，雙眼卻一直在不由自主的瞟向門外，他很想看看，張文浩揹著書包進(jìn)來的時(shí)候，會(huì)是一個(gè)什麼樣的表情，一定很戲劇姓吧？
早自習(xí)預(yù)備鈴響起，馬前勇眉頭有些微皺，到現(xiàn)在還不來上課，難道張文浩想用遲到來給自己一個(gè)下馬威？這也未免太幼稚了吧？
上課鈴終於響起，馬前勇的眉頭皺得更緊，那些被自己踢出去的差生，連同張文浩在內(nèi)，竟然一個(gè)都沒來！
豈有此理！難道這是他們商量好的抵制方法？
馬前勇心中一陣惱怒，看來這事情必然是張文浩在背後作祟，只有這個(gè)學(xué)生跟自己的矛盾最大，重回班級(jí)的第一天，他和其他學(xué)生到現(xiàn)在都沒來上課，這擺明是沒有把自己放在眼裡！
而他卻不知道，現(xiàn)在的張文浩，與他49名同學(xué)一起，全部坐在二十一班的教室裡自發(fā)的上著自習(xí)課！
“馬老師。”一個(gè)年輕的代課老師跑過來敲了敲教室的門，對講臺(tái)上的馬前勇說道：“年級(jí)主任讓你現(xiàn)在去辦公室。”
馬前勇點(diǎn)了點(diǎn)頭，帶著狐疑的來到辦公室裡，卻發(fā)現(xiàn)文科班其他四個(gè)班主任也都在辦公室。
年級(jí)主任一臉愁容的說道：“這事情有些棘手啊！”
“主任。”馬前勇上前一步，問道：“出什麼事了？”
年級(jí)主任看到馬前勇進(jìn)來，便嘆了口氣，道：“馬老師，二十一班的學(xué)生拒絕回之前班級(jí)上課，現(xiàn)在都在二十一班的教室裡上自習(xí)呢。”
“什麼？！”馬前勇頓時(shí)愣住了，片刻後，他怒斥道：“這幫學(xué)生要造反嗎？連學(xué)校的命令都敢違抗！”
年級(jí)主任無奈說道：“宋燕妮老師已經(jīng)過去勸他們了，不知道能不能勸說的動(dòng)。”
一個(gè)文科班的班主任笑著說道：“主任，既然他們不願(yuàn)意回來，就讓他們繼續(xù)在二十一班上課就是，這可是他們自願(yuàn)留下的，也就不能怪咱們對差生區(qū)別對待了吧？我班上的學(xué)生聽說那些差生要回來，一個(gè)個(gè)都跟我抱怨，說沒了他們班級(jí)裡的學(xué)習(xí)氣氛提高了不知道多少，他們回來之後，一定會(huì)影響到現(xiàn)在的良好氣氛，影響到其他學(xué)生的學(xué)習(xí)。”
其他三個(gè)班主任也都紛紛點(diǎn)頭附和，他們和馬前勇不一樣，他們在二十一班沒有像張文浩那樣成績頂尖的學(xué)生，反而都是一幫他們眼裡的害羣之馬，他們本身就爲(wèi)這幫人重返自己班級(jí)而頭痛，眼下這幫學(xué)生竟然自己主動(dòng)拒絕回來，正好也是如了他們的願(yuàn)。
“不行！”馬前勇脫口說道：“不能讓他們繼續(xù)留在二十一班！”
一個(gè)老師有些詫異的問道：“馬老師，當(dāng)初不是你提出要把他們分出去的嗎？”
馬前勇心中一慌，剛纔自己一時(shí)激動(dòng)，差點(diǎn)說漏了陷，便急忙改口道：“我是怕學(xué)生家長再來鬧事，萬一鬧大了，咱們學(xué)校的聲譽(yù)將受到嚴(yán)重影響。”
年級(jí)主任點(diǎn)了點(diǎn)頭，說道：“馬老師說的沒錯(cuò)，眼下別管他們是不是真的心甘情願(yuàn)留在二十一班，咱們都不能落下話柄在這些學(xué)生家長手裡，讓他們趕緊回各自班級(jí)，這事就算徹底平息了，否則的話還有極大隱患，這事是校長親自吩咐的。”
其他幾個(gè)老師有些鬱悶，一人開口問道：“如果他們一直這麼拒絕回班怎麼辦？”
主任猶豫片刻，道：“如果拒絕回班，就給二十一班開一個(gè)家長會(huì)，把所有家長都叫過來，讓家長自行去處理，這樣一來，這些家長也就沒辦法再怪學(xué)校了。”
此時(shí)，宋燕妮正站在二十一班的講臺(tái)上，感動(dòng)的眼眶通紅，不過卻是在勸說全班同學(xué)，道：“我感謝大家的好意，不過我還是希望大家能夠儘快回到各自班級(jí)上課，這麼耗下去，會(huì)耽誤大家的學(xué)習(xí)與課程，得不償失。”
張文浩開口說道：“宋老師，這件事情我們?nèi)嗤瑢W(xué)已經(jīng)達(dá)成共識(shí)，在事情沒有水落石出之前，我們絕不會(huì)離開二十一班。”
“水落石出？”宋燕妮詫異的問道：“難道你覺得這事情裡面還有什麼陰謀？你們的家長也都是爲(wèi)了你們好，所以纔來找學(xué)校要一個(gè)交代，只要你們回到自己之前的班級(jí)，不光是你們的家長安心，學(xué)校也安心，你們也能夠儘快迴歸到學(xué)習(xí)狀態(tài)中去，高考就只剩下兩個(gè)多月了，現(xiàn)在的時(shí)間每一分每一秒都非常寶貴，繼續(xù)這麼僵持下去，對大家只有壞處沒有益處。”
張文浩站起身來，十分認(rèn)真的對宋燕妮說道：“宋老師，麻煩你轉(zhuǎn)告年級(jí)主任和學(xué)校的其他領(lǐng)導(dǎo)，我們是人，不是學(xué)校的桌椅板凳，他們想搬出來就搬出來，想搬回去就搬回去，就算這事情背後沒有任何隱情，我們也不接受學(xué)校這種隨意且不負(fù)責(zé)任的安排！”
“對！”其他同學(xué)也紛紛義憤填膺的說道：“他們當(dāng)初把我們當(dāng)垃圾一樣掃地出門，現(xiàn)在迫於壓力又想把我們掃回去，我們憑什麼任由他們這樣反覆擺佈！”
宋燕妮反覆勸說不見效果，也看得出二十一班的學(xué)生現(xiàn)在正是空前團(tuán)結(jié)的時(shí)候，便只好點(diǎn)了點(diǎn)頭，說道：“我去跟主任協(xié)商一下吧。”