對陳沖來說，今天同樣是極度糟糕的一天，這一整天，他都對張文浩恨得牙癢癢！
自己在班上的考試成績從來都是第三名，距離蘇若然，他有很大的差距，而班上還有一個(gè)老實(shí)巴交的住校生謝小柱成績也非常好，長期排在第二，自己則緊隨其後，排列第三。
自從高二分到文三班以來，無論大小考試，班上第一名總是蘇若然，第二名謝小柱，而自己，也一直保持著第三名的位置沒有變動過，班主任還曾經(jīng)說過這三人是文三班雷打不動的鐵三角，但是新學(xué)期剛開學(xué)的模擬測試，自己就下滑到了第四名。
今天將成績單帶回家的時(shí)候，一向嚴(yán)厲的父親看到班級排名第四，把自己好一通責(zé)罵，雖然自己的分?jǐn)?shù)比上次考試的成績還有兩分的提高，而且自己也說出了班上有一個(gè)叫張文浩的學(xué)生作弊，擠掉了自己的名次，但是爲(wèi)官許久的父親只認(rèn)排名，對分?jǐn)?shù)和其他理由完全視而不見。
下午，陳沖帶著一肚子委屈來學(xué)校，剛一上課，數(shù)學(xué)老師便用十分鐘的時(shí)間激動的向全班同學(xué)講述了張文浩在辦公室裡的驚人表現(xiàn)，這更讓陳沖窩了一肚子火。
而剛纔放學(xué)時(shí)，陳沖本想找機(jī)會請?zhí)K若然到校外吃飯，卻沒想蘇若然一下課就直奔三樓而去，陳沖急忙跟在後面，才發(fā)現(xiàn)蘇若然竟然去找了張文浩！
更讓自己無法接受的是，蘇若然與張文浩來到了沒什麼人的車棚，兩人嘀嘀咕咕一陣之後，蘇若然還送給了張文浩一個(gè)貌似小禮物的東西，最後，張文浩騎車載著蘇若然，將其送到食堂之後才離開學(xué)校，這讓陳沖更加的怒不可遏。
窺視蘇若然許久的他，一直對蘇若然無比殷勤，各種追求手段層出不窮，能想到的基本上都已經(jīng)用到，但偏偏沒起到任何效果，可蘇若然對這個(gè)張文浩，竟然如此殷勤！這讓自己如何能夠接受得了？
想起今天一整天自己都因爲(wèi)張文浩而倍受打擊，陳沖咬牙切齒的暗想，張文浩，你以爲(wèi)自己很風(fēng)光了？搶了我的名次，竟然還跟我的女人走這麼近，我如果不讓你付出代價(jià)，我就不姓陳！
騎車到家，張文浩還沒來得及上樓，只聽見大腦中又想起那悅耳的提示音：“根據(jù)今曰展示過目不忘技能所造成的影響力，系統(tǒng)獎(jiǎng)勵(lì)使用者兩百積分！”
張文浩正上著樓梯，忽然停了下來，興奮的在樓梯口大吼一聲：“太棒了！”
沒想到，自己利用過目不忘的技能考出好成績得到了獎(jiǎng)勵(lì)，而今曰在辦公室裡，利用過目不忘的技能，打了馬前勇的臉，又得到了系統(tǒng)的獎(jiǎng)勵(lì)。
張文浩不禁問道：“只要我展示了過目不忘的技能，便可以得到獎(jiǎng)勵(lì)嗎？”
系統(tǒng)回答道：“要看展示所帶來的影響力，你今曰的展示，影響力覆蓋整個(gè)年級而且形成了話題，所以纔會得到系統(tǒng)獎(jiǎng)勵(lì)，若是隻想少數(shù)人展示，得到獎(jiǎng)勵(lì)的機(jī)會微乎其微，即便是有獎(jiǎng)勵(lì)，也只會是個(gè)位數(shù)，或者兩位數(shù)的獎(jiǎng)勵(lì)。
張文浩恍然大悟的點(diǎn)了點(diǎn)頭，問道：“既然這樣的話，下次模擬考試，我若是還考出這番成績，恐怕就沒有獎(jiǎng)勵(lì)了吧？”
系統(tǒng)回答道：“沒錯(cuò)，那樣的話，已經(jīng)無法帶來新的影響力，所以不會有任何獎(jiǎng)勵(lì)，現(xiàn)在全校師生對你的能力有了新的認(rèn)識，即便是你在模擬考試中得到第一名，影響力也比不上今曰，所以，系統(tǒng)獎(jiǎng)勵(lì)也會降低。”
張文浩理解了系統(tǒng)的意思，不過自己去哪找更好的展示舞臺？參加綜藝節(jié)目向全國人民展示自己過目不忘的本事？張文浩急忙在心底否決了這個(gè)想法，那樣一來，恐怕自己會被當(dāng)成小白鼠一樣研究吧？用暴露自己的危險(xiǎn)來換取積分，不值得。
回到家中，父母又張羅了一大桌好菜，爸爸還特意買了一瓶兩百多塊一瓶的好酒，張文浩也陪著爸爸喝了幾杯，一家人從未像今天這樣高興過，從父母那欣喜無比的表情中，張文浩發(fā)現(xiàn)他們好像忽然間對未來充滿了希望。
但片刻後，張文浩明白過來，其實(shí)，自己的未來，在父母的眼中，便是這個(gè)家庭的未來，他們將所有的希望，都傾注在了自己身上。
今晚張興平喝的有些多，他酒量本就只有半斤，今天卻是喝了整整七兩，吃完飯之後，宋華芳便和兒子一起將張興平送回房間休息。
張文浩要幫媽媽收拾剩菜剩飯，可她怎麼都不同意，非要張文浩回房間好好學(xué)習(xí)功課，張文浩幾乎是半強(qiáng)迫姓質(zhì)的幫媽媽刷了碗筷，這纔回到了自己的房間。
想到蘇若然送給自己的U盤，張文浩急忙打開自己那臺有些老舊的臺式機(jī)，將U盤插在電腦上。
16個(gè)G的U盤滿滿當(dāng)當(dāng)全是蘇若然給自己拷貝的教材，託福與雅思的教材最大，都是十分清晰並且配有中英字幕的視頻教材，張文浩試著看了一集，一集教程四十分鐘，張文浩雖然已經(jīng)將這四十分鐘的內(nèi)容記下，但是語言不是死記硬背就能夠掌握的，即便是自己有過目不忘的本事，想真正學(xué)好英語，還是需要很長的時(shí)間。
一個(gè)嬰兒從出生，到十幾歲，也只能大體掌握一門語言的口語，就像自己身邊這些同齡的青少年，他們雖然能說一口流利的漢語，但是卻沒有幾個(gè)真正能將這門語言融會貫通的理解，從寫作上便可以看得出來，很多人活到四五十歲，說了四十五歲的漢語，寫文章，卻如小學(xué)生一般直白而且流水賬，這，難道說他真的便學(xué)好了漢語嗎？
不，決不能算。
如果是應(yīng)付考試，那麼英語學(xué)起來並不算太難，但是能應(yīng)付中國人出的英語試卷，對英語這門語言學(xué)科來說，有什麼實(shí)際意義呢？
張文浩陷入沉思，英語是現(xiàn)在全世界的主流通用語言，真正掌握了這門語言，對自己的將來也會有非常大的幫助，所以，思前想後，張文浩決定不再用這種應(yīng)付考試的方式學(xué)習(xí)英語，他決定用兩百積分，到超級學(xué)習(xí)系統(tǒng)裡面兌換英語技能！
自己現(xiàn)在有四百四十個(gè)可用積分，而短時(shí)間內(nèi)好像也沒有其他迫切需要學(xué)習(xí)的技能，兩百個(gè)積分，學(xué)會一門語言，對自己來說，是非常劃算的。
進(jìn)入系統(tǒng)，從生活技能中選擇了語言項(xiàng)，又在其中找到了英語一欄，隨即，張文浩果斷選擇兌換。
“兌換成功，扣除使用者200積分，現(xiàn)已掌握英語技能。”
張文浩明顯感覺自己的大腦中出現(xiàn)了許多信息，他隨口說出一句英語，瞬間被那純正的美式發(fā)音嚇了一跳！而且，自己是想到什麼都可以脫口而出，運(yùn)用起來，就如運(yùn)用母語一樣輕鬆隨意、信手拈來。
張文浩急忙打開我的電腦，其中有一個(gè)電影文件夾，他找了一部名爲(wèi)《低俗小說》的電影，打開之後，右鍵選擇關(guān)閉字幕，專心致志的看了起來。
這一次，張文浩更爲(wèi)震驚了！
以前自己依靠看字幕，對這部電影已經(jīng)有了自認(rèn)爲(wèi)比較深刻的理解，但現(xiàn)在再看，才發(fā)現(xiàn)其實(shí)字幕中，有許多地方翻譯的只是表面含義，語言中所包含的那一絲深刻意境，卻只有真正以英語爲(wèi)母語的人才能夠看懂，而自己，此刻可以清楚的理解這其中的每一句臺詞，以及臺詞下面，隱藏著的深意！
太棒了！
張文浩激動莫名，現(xiàn)在的自己，如果與美國人對話，也不會被對方聽出絲毫的口音，對任何美國人來說，張文浩的發(fā)音，都是極其標(biāo)準(zhǔn)的美式發(fā)音，挑不出一絲毛病。