三位教授急著想把那幾位學(xué)生招進(jìn)自己的學(xué)校，都想提前過(guò)來(lái)套套近乎，結(jié)果三人在音樂(lè)廳門前不期而遇。
各懷鬼胎的三人對(duì)視了一眼，隨後指著其他兩人哈哈大笑，但是卻沒(méi)有人說(shuō)破，一切盡在不言中。
既然來(lái)都來(lái)了，三人自然不可能在音樂(lè)廳門口等著讓路過(guò)的學(xué)生把他們當(dāng)成觀賞動(dòng)物，於是互相推讓著進(jìn)了音樂(lè)廳。
原本還以爲(wèi)來(lái)這麼早，音樂(lè)廳不會(huì)有什麼人，但是剛一進(jìn)去，他們便看到十二班的學(xué)生已經(jīng)在彩排了。
三人對(duì)視了一眼之後比劃了一個(gè)噤聲的手勢(shì)，然後直接在靠近門口的位置落座，都想看看李毅弄這麼大陣仗能搞出什麼幺蛾子來(lái)。
自以爲(wèi)來(lái)的神不知鬼不覺(jué)，雖然學(xué)生們都在做著最後的準(zhǔn)備沒(méi)有注意到，但是他們的到來(lái)卻逃不過(guò)李毅和段玲瓏的眼睛。
然而就算知道他們來(lái)了，李毅和段玲瓏也都沒(méi)有說(shuō)破，讓他們能夠直觀地看到學(xué)生們的彩排也好，畢竟老話說(shuō)得好：臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。
雖然這些學(xué)生訓(xùn)練的時(shí)間只有一個(gè)通宵，但是從他們彩排的表現(xiàn)更能看出他們的天賦和基本功。
在角落裡看著學(xué)生的表現(xiàn)，三位教授不時(shí)小聲交談幾句，紛紛將匯演中要關(guān)注的重點(diǎn)目標(biāo)給挑了出來(lái)。當(dāng)然，作爲(wèi)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的他們是不會(huì)把自己的底牌亮給別人看的。
就在早上八點(diǎn)整，學(xué)校敲響上課鈴的時(shí)候，李毅拍了拍手吸引了學(xué)生們的注意之後，喊道：最後一分鐘準(zhǔn)備，匯演馬上開(kāi)始！
雖然不知道評(píng)委已經(jīng)就位，但是伴隨李毅的一聲令下，學(xué)生們沒(méi)有絲毫猶豫，以最快的速度跑向後臺(tái)。
這些都是普通的高中生，而且還都是處?kù)杜涯嫫诘暮⒆樱軌蜃龅搅钚薪故蛛y得。
看到眼前的場(chǎng)景，三位教授暗自點(diǎn)頭，心中都爲(wèi)李毅的能耐翹起了大拇指。
猜到李毅早就知道了他們的到來(lái)，三位教授自然不會(huì)繼續(xù)貓?jiān)谀莻€(gè)角落裡，施施然走到臺(tái)前。
李毅見(jiàn)狀連忙迎了上去，跟三人依次握手之後讓他們?cè)谥付ǖ奈恢寐渥S後遞給了他們每人一支話筒。
三人見(jiàn)狀心中一陣苦笑，顯然李毅是打算讓他們?cè)诿總€(gè)節(jié)目結(jié)束之後給予點(diǎn)評(píng)，顯然他們這次的評(píng)委要做到底了。
要是沒(méi)兩把刷子他們也不會(huì)做到現(xiàn)在的位置上，點(diǎn)評(píng)一羣高中生表演的節(jié)目完全沒(méi)有壓力，於是便沒(méi)有推脫，紛紛接過(guò)話筒。
雖然已經(jīng)看過(guò)前面的彩排，但是到了演出真正開(kāi)始，好多節(jié)目卻讓他們突然有了眼前一亮的感覺(jué)。
按道理說(shuō)面對(duì)決定命運(yùn)的時(shí)刻，沒(méi)有任何表演經(jīng)驗(yàn)的學(xué)生們應(yīng)該會(huì)很緊張纔對(duì)，但是他們發(fā)現(xiàn)自己顯然是多慮了，上臺(tái)的學(xué)生們表現(xiàn)得非常自信。
節(jié)目的質(zhì)量雖然參差不齊，但是隻看臺(tái)風(fēng)的話，絲毫不亞於一些有著豐富表演經(jīng)驗(yàn)的專業(yè)人士，讓三人不由得嘖嘖稱奇。
默默向舞臺(tái)的角落看了一眼，看到李毅和段玲瓏也在聚精會(huì)神地看著節(jié)目，三人知道學(xué)生們能有這樣出人意料的表現(xiàn)都跟他們二人有著千絲萬(wàn)縷的關(guān)係。
事到如今，三人已經(jīng)不止對(duì)十二班的學(xué)生有興趣，對(duì)於李毅和段玲瓏的能耐，他們更是見(jiàn)獵心喜，一邊看錶演的同時(shí)已經(jīng)在默默盤算著如何拉攏他們。
每個(gè)節(jié)目結(jié)束之後，三位教授都給予了最中肯的點(diǎn)評(píng)，讓學(xué)生們都知道了自己的缺陷在哪裡，即使這次沒(méi)有被選中，很快也可以通過(guò)常規(guī)渠道去參加藝術(shù)考試，他們給出的意見(jiàn)將是極其寶貴的，所以學(xué)生們聽(tīng)得都非常仔細(xì)，偶爾還有人會(huì)趁機(jī)諮詢幾個(gè)問(wèn)題，教授們也都耐心地一一解答，讓學(xué)生們受益匪淺。
不得不說(shuō)三位教授果然是業(yè)內(nèi)的專家，給出的意見(jiàn)很多都是李毅和段玲瓏沒(méi)有注意到的，因此在旁聽(tīng)的二人也都獲益良多。
直到演出快要結(jié)束，仇亮依舊沒(méi)有出現(xiàn)，給他打電話也沒(méi)有接聽(tīng)，讓李毅不由得有些著急。
到了最後的壓軸曲目，自然是十二班內(nèi)部組建的樂(lè)隊(duì)登臺(tái)。
一曲終了，三位評(píng)委的反應(yīng)卻不盡相同。
有了前面驚豔的表現(xiàn)，這次樂(lè)隊(duì)的表現(xiàn)可謂表現(xiàn)平平，詢問(wèn)之後才得知上次表演的歌曲是由段玲瓏作曲，李毅填詞而成，而今天的這首曲子完全是他們自己作詞作曲，李毅和段玲瓏只起了輔助的作用。
所以三位評(píng)委聞言之後不但沒(méi)有覺(jué)得失望，反而對(duì)他們的興趣更大了。
本著先下手爲(wèi)強(qiáng)，後下手遭殃的原則，在現(xiàn)場(chǎng)三位教授便開(kāi)啓了互撕的搶人模式，幾乎把競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的黑歷史都給掀了個(gè)底朝天，讓學(xué)生們一時(shí)間無(wú)言以對(duì)。
組建樂(lè)隊(duì)的五位學(xué)生心中早有定計(jì)，正如李毅所說(shuō)的那樣，他們?cè)谝黄鹁褪且黄斓?，如果分開(kāi)，他們最多也不過(guò)就是歌手鼓手吉他手貝斯手罷了，所以他們誓死都不會(huì)分開(kāi)。
至於選擇哪所學(xué)校，面對(duì)這三選一的題目，他們一時(shí)間也無(wú)法給出答案，最後三位教授只好留下了各自的練習(xí)方式，讓他們做出決定之後主動(dòng)與其聯(lián)繫。
當(dāng)然，爲(wèi)了能夠把他們招進(jìn)自己的學(xué)校，免不了最後一波的強(qiáng)勢(shì)拉票，於是各種福利紛紛拋了出來(lái)，其他人見(jiàn)狀不由得一陣眼熱。
等等！
就在匯演結(jié)束，三位教授已經(jīng)準(zhǔn)備離開(kāi)的時(shí)候，仇亮突然從外面衝了進(jìn)來(lái)，身後還跟著幾個(gè)身穿練功服的年輕人。
看見(jiàn)仇亮終於趕了回來(lái)，李毅連忙跟三位教授解釋了一下他的情況，既然已經(jīng)看了十多個(gè)節(jié)目，自然也不會(huì)多這一個(gè)，所以三位教授便重新落座，靜靜地等待著仇亮的表演。
殺！
伴隨著一聲暴喝，仇亮猛地跳上了舞臺(tái)，跟在他身後的夥伴們也不甘示弱，紛紛跳了上去。
還沒(méi)來(lái)得及下臺(tái)的幾位樂(lè)隊(duì)的同學(xué)見(jiàn)狀將樂(lè)器拉到一旁，在旁邊演奏起了慷慨激昂的音樂(lè)，與此同時(shí)，仇亮再次爆喝一聲，其他人如同聽(tīng)見(jiàn)口號(hào)一般同時(shí)向他衝了過(guò)去。