你能不能喝酒.

你心目中的另一半是什麼樣子.

你的夢想是什麼.爲此做了哪些努力?

你生活中有沒有遇到過挫折?是如何面對的?

你的缺點是什麼.如果我們淘汰你.你認爲原因是什麼.

你最驕傲的經(jīng)歷是什麼.描述一個你與人合作共同完成目標的經(jīng)歷.

依靠你的專業(yè)素養(yǎng)能給團隊帶來哪些幫助.用三個詞形容你的大學生活.

請詳細描述一下你理想中的未來工作環(huán)境及每日工作內(nèi)容.舉例說明一件在校期間你認爲最有成就感和最失敗的事.

這就是虞雪和孫麗萍在電腦上看到的題目.而且這些題目都是一些知名公司招聘的題目.每一個公司都是他們所熟知的.而且有一大半是中國公司.只有一小半是外國的公司.

這些題目五花八門.大多數(shù)並不是問你學歷有多高.也不是問你在學校學的東西.問的反而是一些生活上的東西.什麼東西都可以造假.唯獨生活經(jīng)歷難以造假.或許虞雪和孫麗萍是有能力回答這些問題的.但他們的回答並不一定是這個公司想要的答案.

這些公司的題目看起來簡單.實際上卻是困難重重.總結(jié)起來.就是心態(tài).經(jīng)驗和性格.如果在簡單一點.其實就是一個人的能力.而用專業(yè)術(shù)語來說.就是競爭力.

因爲這些公司要的可不是那些動不動就心態(tài)不平衡去尋短見的弱者.要的也不是那種性格孤僻.不懂得合作的個人英雄主義者.要的更不是隻會死記硬背.不懂得變通的愚者.

看完這些題目後.不僅僅虞雪不說話了.連孫麗萍也閉口不言.她們都知道了蒼龍想說的是什麼.因爲這些題目給人的第一映像是那麼的不嚴謹.而換成是大部分大學生.他們的思維都趨向於.怎麼去找一個標準答案.而他們思索著找到標準答案的時候.卻被淘汰了.

而且.這只是公司應聘的第一步.接下來還有一個實習期.這纔是真正考驗這些問題價值的所在.即使真的耍小聰明通過了這第一步.在實習期裡.不符合標準.還是會被淘汰.這纔是真正展現(xiàn)能力的時候.因爲公司與公司之間就是競爭.他們?nèi)绻埖膯T工都是沒有競爭力的人.又如何和其他公司去競爭呢.

所以有句話說.商場如戰(zhàn)場.這一刻虞雪他們也明白了.爲什麼蒼龍會上課的時候.變幻似的讓學生們自主的模擬.而不是隻告訴他們一個標準答案.

因爲一旦有了這種開闊性的思維.他們將來可以輕鬆的去應對各種環(huán)境.即使剛開始有些迷茫.但他們肯定會比那些只求標準答案的學生.要有競爭力的多.所以就這就是九班的優(yōu)勢所在.

所以.蒼龍從頭到尾.都沒有想過要去壓迫九班的創(chuàng)造性思維.反而任由他們?nèi)ジ?任由他們?nèi)プ?因爲這就是鍛鍊他們思維的最好時段.如果一旦思維成形.將來面對殘酷的社會.他們要麼碌碌無爲的成天抱怨.要麼選擇去跳樓.

“那你想怎麼辦.你想改變這一切嗎.你又有能力改變這一切嗎.”孫麗萍突然反問道.“如果沒有能力去改變.在這裡空談又有什麼用處.”

“我一直在改變.這就是我被特聘過來的工作.難道不是嗎.儘管這個進程很慢.很多人無法理解我的行爲.因爲這往往體現(xiàn)在將來的十年或者二十年.中國有那麼多草根富豪.不僅僅是因爲他們趕上了好時候.也是因爲他們沒有接受這種固化思維的教育.因爲他們經(jīng)歷了的那種磨難.驅(qū)使著他們走向成功.”蒼龍說著.合上電腦.自顧自的回到了房間裡.

而孫麗萍則是聳了聳肩.最後什麼也沒說.也回了自己的房間.只有虞雪緩緩的走進了蒼龍的房間.看到他還是在發(fā)愁.於是道：“你準備怎麼辦.以你的個性.不做點什麼出來.肯定是不會罷休的是嗎.”

“你覺得我該怎麼辦.”蒼龍卻反問道.

“我管你怎麼辦呢.反正你多考慮考慮自己.好了.晚了.我睡覺去了.沒有綰綰在.就好像少了點什麼.”虞雪說著.轉(zhuǎn)身就想離開蒼龍的房間.

卻沒想到蒼龍突然拉住她的手.一個轉(zhuǎn)身她就坐在了蒼龍腿上.虞雪一陣驚訝.卻發(fā)杵的看著蒼龍.有些不知所措.

“你答應我的事.想起來了嗎.”蒼龍一本正經(jīng)的問道.

“什麼....什麼事啊.”虞雪還是故作不知.看著蒼龍的眼睛.卻默默的閉上了.

看著那紅潤的雙脣.蒼龍有一種咬一口的衝動.於是他毫不猶豫的吻了上去.然後就聽到門口突然傳來孫麗萍的聲音：“我總算找到反駁你的理由了.你說的那也只是.......只是.......啊......你們繼續(xù).”

孫麗萍本來興沖沖的來找蒼龍辯論的.可一進門卻發(fā)現(xiàn)虞雪坐在蒼龍腿上.蒼龍的嘴貼著虞雪的嘴.如果她不知道兩人在幹什麼.那就見鬼了.尷尬的看了兩人幾秒.心底又有幾分酸溜溜的.卻不好意思的匆匆離開了房門.虞雪和蒼龍都是一陣尷尬.心底埋怨著說.怎麼不關(guān)門啊.

見蒼龍還不怕死的摸了上來.虞雪立即掙開了他的束縛.極速跑到門口.回頭道：“下次吧.下次吧.我還沒準備好呢.”

本來蒼龍想說你啥時候才準備好啊.可爲了展現(xiàn)男人的風度.他又把到口的話嚥了回去.道：“反正你跑不掉的.”

“那就等我跑不掉的時候在說.”虞雪微笑的看了他一眼.“我看好你喲.”

這一刻.蒼龍有一種恨不得把虞雪拉過按倒在牀上的衝動.可是男人要有氣度.氣度.....

虞雪離開後.蒼龍心底才平靜了一些.而他想的辦法很簡單.那就是上書教育部.不過他也很清楚一點.改變試題.只能一步一步來.而不能操之過急.因爲中國幾乎所有教育模式都是固化思維式的.

如果真的一下全部改變了.恐怕在明年的高考.有一大半要落榜.能考上的.估計就只有少數(shù)了.到時候全國都得怨聲載道.

但蒼龍很清楚.教育模式如果不改變.是很難適應現(xiàn)在社會的人才需求.也很難適應當今的經(jīng)濟形勢.因爲大多數(shù)的企業(yè)考題.都已經(jīng)變得更加靈活.注重能力.在這樣下去.只會讓中國的人才落後.

這並不是說中國人不聰明.但即使在聰明的人也需要學習.也需要一個好的教育環(huán)境和模式.否則只會是誤人子弟.出現(xiàn)越來越多的社會問題.

有了靈感之後.蒼龍決定從當今的經(jīng)濟形勢和未來的需求.這兩點入手寫這篇年終報告.當然他也並不是直接抨擊教育制度.來中國這麼久.蒼龍也很清楚國人的思維.而且他更懂得怎麼去變通.

這一點就從中國的傳統(tǒng)文化入手.其實剛纔如果孫麗萍抓住了傳統(tǒng)文化這一點.或許他就能輕鬆的反駁蒼龍了.

因爲中國的傳統(tǒng)文化有很多有內(nèi)涵的東西.比如說禮儀.孝道.親情.人情.這些都是傳統(tǒng)文化所樹立的價值觀.用一個字來概括.那就是道德.

如果純西方式的教育.確實是不符合中國國情的.蒼龍也不希望中國走向西方式的教育模式.尤其是美國式的教育模式.

因爲美國人最缺乏的.就是中國人的禮儀.孝道.親情和人情.雖然中國當今社會上.出現(xiàn)了很多違背道德.令人髮指的事情.但比起美國和大多數(shù)西方國家來說.中國大多數(shù)普通人堅守的那種道德觀.是美國人所沒有的.

這也是蒼龍生在法國.卻如此喜歡中國文化的地方.雖然他在很多角度上.他引用了大多數(shù)西方式的價值.但其實這些價值在幾千年前.中國人就已經(jīng)學會了.只是統(tǒng)治社會的不是這種價值而已.

一夜的概述.蒼龍洋洋灑灑的寫了五萬字的年終報告.最後經(jīng)過刪減.變成了一萬字的年終報告.與其說是報告.其實還不如說是一篇論文.結(jié)合了他來中國所有的經(jīng)歷.以及他對東西方文化的對比.甚至是一些現(xiàn)實的列子.和關(guān)於當今形式.以及未來的規(guī)劃.

“好.真不錯.”虞雪拿著報告.仔細的琢磨了起來.“看來你有進步了.”

“給我瞧瞧.”孫麗萍坐在一旁臉色不好.不知道是因爲昨天和蒼龍辯論的原因.還是因爲看到了虞雪和蒼龍接吻的那一幕.反正她昨天肯定是沒睡好.

本來還有些反感蒼龍的.但看完這篇論文的孫麗萍一臉驚訝道：“你別告訴我說.這是你寫的.你抄來的吧.”

孫麗萍太不可思議了.這片文字雖然字字都透著對中國固化式教育的抨擊.可文字的分寸把握的卻特別好.尤其是對一些傳統(tǒng)文化的概述.更是說到人心口上了.用文章最後的一段文字來闡述.

那就是.中國有百家文化.可取長補短.不一定需要借鑑西方的教育.也完全可以發(fā)展出自己的一套新式教育模式.不過如果在短期裡無法達到預期.也可先借鑑西方教育模式.畢竟學習.可不是丟人的事.

蒼龍懶的理她.直接把論文搶了過來.吃完早餐就自顧自的離開了.

“你準備交學校去.”孫麗萍氣惱的跺了跺腳.卻又擔心蒼龍這篇論文根本送不到教育部.就被人給截下刪改.最後變成另外一篇送上去了.

“我直接上書教育部.”蒼龍頭也不回.離開了公寓......