鄭亞跟隨父親從外邊進來，十分自然地，見過了讓他心中感到驚豔的美女記者康依苗，也跟她的兩個同伴，程瓊和向隅握了握手，正式做了一個相互介紹。
而此時，鄭亞豁然發(fā)現(xiàn)，英姨依然一臉呆滯地靠在房門之上，手緊緊地抓住門框，好似還沒回過神來的樣子。
鄭亞回來，康依苗很自然進入職業(yè)狀態(tài)，三個記者各司其職，開始就位。
鄭亞注意到，程瓊應(yīng)該是康依苗的助手，主要職責(zé)就是拿話筒，而向隅的主要職責(zé)則是拍攝鏡頭。
自己跟康依苗說話的一些鏡頭，都給拍了進去。
鄭亞也是第一次經(jīng)歷被電視鏡頭對著，心中稍稍有點不是很自然，感覺說話的聲音略顯乾澀。
而自己的父母，好像在鏡頭面前，就表現(xiàn)得更是有點前言不搭後語了，主要是有點激動，說著說著就跑題了。
隨便聊了幾句之後，康依苗揮手讓向隅把攝像機拿開一點，笑著說道：“向哥，我們慢點拍，我先和他們拉拉家常……”
向隅說了一聲“好”，把攝像機放在了一邊，也笑嘻嘻地搬了一把椅子聽康依苗跟大家啦家常。
此時的英姨終於反應(yīng)過來，偷偷地，跑到了向隅的身邊輕聲問道：“小夥子，小亞他考了多少分??？是哪一級的狀元啊……”
向隅對她笑笑：“724分，湘省狀元，同時也是全國統(tǒng)一命題的狀元郎，大嬸，你是他什麼人啊，怎麼沒聽說他的考試成績呢？”
“724分？狀元郎！”英姨摸摸腦袋，伸手握住向隅的椅子，穩(wěn)住自己的身體，臉上擠出十分難看的笑容：“我前腳到小亞家，你們後腳就到了，還沒來得及問……”
說完，英姨看看正在跟康依苗拉家常的王怡，心中突然涌起無地自容的尷尬感覺，話說，記者沒來之前，她還在說：“小亞的成績也就那麼個樣子，我早就有了心裡準(zhǔn)備，我這正琢磨著，如果小亞考得不好，我好來安慰安慰你和林哥的，不會壞了心情……”
合著，人家那是怕自己孩子成績太好，刺激到了自己！
羨慕嫉妒恨??！
說是拉家常，實際上也就是就電視採訪的鏡頭做做交流，主要內(nèi)容還是圍繞鄭亞是怎麼刻苦努力學(xué)習(xí)，怎麼取得高考好成績的一些事蹟，一些學(xué)習(xí)方法，高考之後的專業(yè)選擇方向，大學(xué)選擇等等。
康依苗不愧是一個出色的記者，交流幾句，鄭亞一家已經(jīng)很自然地打開了話匣子。
說起鄭亞學(xué)習(xí)的一些事蹟，鄭爸鄭媽頭頭是道，記憶猶新。
的確，鄭亞就算成績不好的時候，學(xué)習(xí)依然十分努力，鄭爸鄭媽倒是絲毫不缺這方面的例子。暢笑聲中，鄭媽甚至說出了鄭亞小時候爬到樹枝上看小人書的事蹟。
鄭亞打賭發(fā)誓那本小人書只不過是最普通的連環(huán)畫，但是鄭媽生生給他杜撰成了《唐詩三百首》！
康依苗對鄭亞的問題則主要集中在了三個方面，高考之後的感想，高中的學(xué)習(xí)方法和高考之後的志願選擇。
三個方面的採訪原本都十分空洞，但是在康依苗的引導(dǎo)下，鄭亞慢慢地打開了思路。
比如說高考之後的感想，康依苗就讓鄭亞說一說自己需要感謝一些什麼人，得知自己考試之後的那種心情等等方面。
原本不知從什麼地方說起的鄭亞，聽到康依苗的引導(dǎo)之後，眼前不由地浮現(xiàn)出父母雙親送自己高考之時的情景，心中一暖，輕聲說道：“鄭亞能夠考得一些好的成績，最需要感謝的，還是我爸我媽……”
隨著鄭亞的娓娓道來，小院子裡邊安靜下來。
向隅不知不覺地搬起了手中的攝像機，而鄭亞卻絲毫沒有發(fā)現(xiàn)，依然一邊回憶，一邊有條有理地敘述著自己對父母的濃濃情感。
鄭亞心中不僅僅是感激爸媽，更是一種血濃於水的親情獨白。
他忘不了自己成績不好時爸媽的鼓勵與諒解，沒有埋怨，沒有白眼，有的就是默默地支持，還有那種小心翼翼地對自己的心靈呵護。
鄭亞也忘不了，高考那幾天，父母吃包穀粑粑吹電風(fēng)扇，而讓自己住空調(diào)房開小竈。
……
一件件，鄭亞娓娓道來。
鄭媽抹抹眼角的淚水，鄭林跑去燒茶實際是不好意思，跑進裡屋擦淚水去了。
想起這些一家人同舟共濟的往事，不僅僅是鄭亞感動。
鄭爸鄭媽心中也很感動，他們沒想到鄭亞都看在了眼中而且還記在了心頭，變成了自己學(xué)習(xí)的動力，難怪他的學(xué)習(xí)會如此刻苦會如此用工了，無限感動中。
鄭亞說完之後，看看康依苗輕聲問道：“依苗姐，我說的還可以嗎？”
康依苗對鄭亞豎起了大拇指：“說得很好，不錯，就是這樣，不需要太多的口號，只需要說出一些心裡話，說出一些細節(jié)，那樣，更真實，也更鮮活，對了鄭亞，除了感謝你的父母之外，你還需要感謝一些比較特殊的人嗎？比如老師，同學(xué)……”
鄭亞笑了笑：“這個自然，鄭亞能取得今天的好成績，真心離不開市一中的培養(yǎng)，尤其是我的班主任老師谷老師……我的同學(xué)們也給了我很大的幫助，尤其是王小君、林之語和楊紫潔她們……”
說起老師和同學(xué)，鄭亞的語氣要輕鬆了許多，相比對父母的那種血肉深情，對老師和同學(xué)，在這個場合說出來，還真的主要是感謝爲(wèi)主了。
谷老師的鼓勵，王小君給自己找來的大量的模擬試題，林之語給自己請來的特殊家教，還有楊紫潔對自己答題上的幫助，這些都是需要感恩的。
採訪進行得很順利，該感謝的都感謝了，只差沒感謝cctv。
一些學(xué)習(xí)經(jīng)驗，包括科技樹也給了一些交代，但是鄭亞主要還是強調(diào)了學(xué)習(xí)必須鍥而不捨，必須在極爲(wèi)困難的情況下，依然對自己充滿信心。
只有最後一個問題，高考之後的志願選擇，鄭亞還真的發(fā)現(xiàn)，這個問題自己還沒來得及思考，短時間內(nèi)，好像給不出合適的答案。
話說，按照王小君哥哥的說法，自己高考之後可以走後門進去一個相當(dāng)不錯的二本軍事學(xué)校，而那在不久之前還是鄭亞的奮鬥目標(biāo)之一，但是現(xiàn)在，貌似這目標(biāo)有點不合適了！
鄭亞發(fā)現(xiàn)，自己還真的需要認真考慮一下，自己需要報考什麼學(xué)校，學(xué)習(xí)什麼專業(yè)了。