“從那時開始，我們對老師的篩選和再教育就更爲(wèi)嚴(yán)格，能力尚在其次，師德，是最重要的。”
聽了這話，廖學(xué)兵很高興，“能力不重要”云云，自己本身沒學(xué)過師範(fàn)，要真考起來還真的是傷腦筋，如果說重視那縹緲虛無的師德，倒可裝上一裝。“劉校長，我從小身受傳統(tǒng)教育，自持己身，尊老愛幼，團(tuán)結(jié)同事，尊敬領(lǐng)導(dǎo)。我想，在您的教誨下一定可以做好教師這份有前途的職業(yè)。”他嚴(yán)肅地說，臉上不帶一絲表情，好像是誓師大會上莊嚴(yán)的宣誓。
“嗯，說的不錯。”劉校長點點頭：“你也知道，師德不是說有就有的，你叫什麼名字？”
“校長先生，我叫廖學(xué)兵。”
“小廖，我想看看你的教師從業(yè)資格和個人簡歷。”
廖學(xué)兵頓時滿頭汗水如瀑布般傾瀉而下，“校長先生，這個，這個，今天來得匆忙，忘記帶了。不如你讓我上幾天課，我再把資格證給你。”
校長眉頭一皺：“上課是件嚴(yán)肅的事，不能那麼兒戲！”
“我，我……”廢話，他之前怎麼會想到當(dāng)老師會那麼麻煩？情急之中人格分裂癥那敏感、感性、細(xì)膩的一面展現(xiàn)了出來，四下打量一番，看到照壁上一副字跡潦草的單對聯(lián)書法，驀然眼睛一亮，說：“世事茫茫，光陰冉冉，留不住朱顏玉貌，帶不去白碧黃金，富若石崇，貴若楊素，綠珠紅拂今安在？勸君放下幾文，咕一壺嗟三度四，遇快樂時須快樂。——好字，當(dāng)真好字啊，銀勾鐵劃，風(fēng)骨清奇！校長，實話跟你說吧，我其實只是大學(xué)畢業(yè)而已，沒有教師資格證，不過我以前學(xué)的是文科，做語文老師很有信心。”
書法和對聯(lián)也是老校長心中所愛，那副上聯(lián)留了很久，自己一直沒有對上來，聽到廖學(xué)兵一提，饒有興趣地說：“寫得那麼亂，想不到你也能看懂。可惜這麼一副上聯(lián)，我至今沒想出下聯(lián)。怎麼？你也是楹聯(lián)愛好者？現(xiàn)在的年輕人，難得一見啊。”他略莫一想，覺得廖學(xué)兵不過順口一提，討自己好感罷了。
這副對聯(lián)廖學(xué)兵原本在老家叔叔家裡見過一次，因爲(wèi)對得很妙，是以他記得清清楚楚，心中早有定計，笑道：“校長先生，我有一下聯(lián)，不知工不工整，‘青山疊疊，綠水融融，走不盡楚峽秦關(guān)，填不滿心潭慾海，智如周瑜，勇如項羽，烏江赤壁總成空！請子但坐片刻，聽兩句說今道古，得安閒處且安閒。’你聽如何？”
老校長腦中轟然如雷擊，叫道：“妙啊，妙！小廖，續(xù)這下聯(lián)的人真正好文采，佩服佩服。不知何人所寫？”
“校長先生，你太過獎了，我是個學(xué)中文的，前幾年達(dá)觀古文著作，心有所感，無意間對上來的。”廖學(xué)兵毫不猶豫地把叔叔的成果據(jù)爲(wèi)己有。
在一個傳統(tǒng)文人心中，文學(xué)素養(yǎng)是衡量一個人人品好劣的標(biāo)準(zhǔn)之一，校長對他的好感立即大幅度提升，思索了片刻，說：“如果你真的很有能力，我會考慮讓你試用一個月。”
這時門口被敲開了，撞進(jìn)來一個眼角烏青的絡(luò)腮鬍子男人：“校長，有件事我得跟你說說。”突然看見廖學(xué)兵也在旁邊，不由得臉色大變，叫道：“校長，就是他，快把他趕出去！”
這人正是腦袋被塞進(jìn)垃圾箱的訓(xùn)導(dǎo)主任邱大奇。
廖學(xué)兵也是一樣大吃一驚，一顆心如同空調(diào)般涼颼颼的，直沉了下去。
“冷靜點，邱主任，到底是怎麼一回事？”校長開口說完，捏捏鼻子道：“邱主任，今天好像沒有勞動課吧？你怎麼搞得一身酸臭？”
“我剛在教訓(xùn)一名觸犯校規(guī)的學(xué)生，他，他就衝過來打我，非常的野蠻兇狠。我聽到他語氣說想來當(dāng)老師，這種社會渣滓怎麼能做老師呢？怕您被他欺騙，就連忙過來阻止您。”邱大奇摸著淤青的額頭，惱怒地瞪著廖學(xué)兵，等他轉(zhuǎn)過頭去對著校長，又變成了一臉恭順。
分裂性人格使廖學(xué)兵不爲(wèi)人知的另一面很有憂鬱的詩人氣質(zhì)，微笑道：“我怎麼可能無緣無故打人呢？再說，要真打起來，我也不可能是他的對手啊。”兩人並肩而站，邱大奇虎背熊腰，高大魁梧，廖學(xué)兵與他比起來就像是寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖的小羊羔，更何況他那部絡(luò)腮鬍子極增添了威猛之勢，任何人看了都會想：“你邱大奇一隻手就能把他捏死，還胡說被他打，玩笑開得太大了。”
校長正是這種想法，啞然笑道：“邱主任，天氣太熱，你中暑了吧？冰櫃裡有綠豆湯，你拿出來喝喝。”
邱大奇說：“我……”
廖學(xué)兵搶先道：“確實，天氣很炎熱，剛纔我在校門口問路，看到邱主任對一名學(xué)生拳打腳踢，急忙上前制止，不料邱主任見了我也想打，我只得逃跑，邱主任不小心撞到垃圾箱絆倒在地，我才得以逃脫。”
校長聞到邱大奇身上那股垃圾酸腐味，心中信了七成，嘆口氣道：“邱主任，我知道你一向疾惡如仇，可你也得改改火爆的性格了。前幾天有學(xué)生家長投訴你對幾名學(xué)生實施體罰，真的有此事嗎？”
邱大奇礙於校規(guī)，本身不敢對學(xué)生進(jìn)行體罰，不過變相體罰的事，不知幹了多少，前幾天高三二班學(xué)生上課吵鬧，無法無天，他罰幾個吵得最兇的在走廊裡提水桶單腿罰站，這樣的小事，家長也來投訴，還有天理嗎？還有王法嗎？
他叫起撞天屈來：“校長，冤枉，真是冤枉，那幫溺愛孩子的家長太不像話了，膽敢誹謗我，他們不知道死後要墮拔舌地獄的嗎？再說那幾個學(xué)生實在不成樣子，不多加管教，以後只能是吃牢飯的料，我這也是爲(wèi)了他們好。”
校長聽他語氣，便懂得體罰學(xué)生的事確是屬實，打開講義簿道：“你這麼做是不對的，我早就說過了要有師德，要對他們進(jìn)行愛心教育。你看你，體罰學(xué)生還當(dāng)自己有理，知道嗎？他們還那麼年輕，還有那麼多年可活，有的是發(fā)展前途，你不能因爲(wèi)一已喜惡而做出影響他們思想偏向的事情來。做人要有愛心，做一名教師不光有愛心，更要有耐心，如果你好好對他們教導(dǎo)，他們會不聽嗎？他們還是不聽的話，你不會再次教導(dǎo)嗎？他們?nèi)匀徊宦牭脑挘悴粫僭俅谓虒?dǎo)嗎？……”
廖學(xué)兵和邱大奇聽得頭昏眼花，腿腳發(fā)軟：老頭子也太迂腐了，比唐僧還可笑萬分，若是把他換成昨天晚上酒吧裡那名捱揍男人的處境，天知道他還會不會這麼想。
廖學(xué)兵大力拍著邱大奇的肩膀，笑道：“主任，聽到?jīng)]有，你這個急脾氣的人要有耐心！我聽我父親說，他小時候，我爺爺磨他性子，便叫他去推磨，每天要磨出一板豆腐。後來我父親磨我性子，叫我每天抄寫《道德經(jīng)》一遍，用毛筆抄寫，寫錯一個字重抄。長久下來，我覺得自己長進(jìn)多了。”
“是啊，小邱，你性子太急，該磨磨了。這樣吧，你去抄寫十遍《教師的道德與修養(yǎng)》，明天拿給我檢查，就當(dāng)做這件事的處罰。”校長覺得老廖的話很有道理。
邱大奇恨得差點連牙齒也要咬崩，大聲說：“我認(rèn)罰，不過我仍然堅持自己的觀點，這個人不能當(dāng)教師，他一定會毀壞本校聲譽的。”
校長見他很堅決，猶豫起來，廖學(xué)兵是有點文采，不過會對一副對聯(lián)並不說明他具備執(zhí)教能力，何況他連教師資格證都沒有，如何讓人信服？
“姓邱的，別讓我在朱雀街碰到你。”廖學(xué)兵肚子裡咒罵著，失落的說：“那好，我會取得教師資格證的。邱主任，耐心寫你的《教師道德與修養(yǎng)》去吧。”
校長也有幾分無奈：“這……這個……”
邱大奇忙道：“校長，留他不得，他絕對是一大禍害啊！”
看這情形，倒成了《西遊記》裡的片斷，邱大奇是孫悟空，千方百計要保護(hù)校長周全，校長是唐僧，廖學(xué)兵是引誘校長上當(dāng)?shù)陌坠蔷?
門口再次被推開了，走進(jìn)來一位盤頭、短裙套裝、絲襪高跟鞋的白人女士，對他們望上一眼說：“哦，對不起，我是不是打擾到你們了？”
“不不不，史密斯夫人，有什麼事您請便。”剛纔還穩(wěn)重如忠厚長者的校長先生登時兩眼發(fā)光，光芒炯炯有神，哪裡還有原先老眼昏花的模樣？雖然他已強自掩飾了目光的聚焦所在，但敏感的廖學(xué)兵還是可以發(fā)現(xiàn)老校長在殷勤而熱切地注視著那位外表四五十歲，笑容優(yōu)雅從容的史密斯夫人。
史密斯夫人眼角的魚尾紋和額頭的皺紋，以及鬆弛老化的皮膚並不能掩蓋她成熟迷人的氣質(zhì)，那是一種經(jīng)歷世事包容一切的氣質(zhì)，任何女人只要沒到這個年紀(jì)，就是裝也裝不出來。