0562 以彼之道，還施彼身
於果也沒搭話，心想：“我讓你一招，算是對(duì)你曾經(jīng)做過我班主任的最後讓步。你拿起掃帚的話，就別怪我用催眠術(shù)，讓你脫光了衣服滿學(xué)校亂跑了。對(duì)你這樣自尊心極高，心胸卻極其狹窄的女人來說，這種丟人現(xiàn)眼的醜事，會(huì)讓你沒有活下去的勇氣。”
可是就在令招娣高舉掃帚要打下來的時(shí)候，卻一下子被一隻男人的手握住掃帚。
令招娣怒火中燒，轉(zhuǎn)過來喝問道：“幹什麼？”
那男人嚇得一哆嗦，但還是堅(jiān)持把掃帚奪了下來。
於果見這人居然是樑永和，怪不得只敢抓住掃帚，不敢抓住令招娣的手。
令招娣氣得渾身顫抖，可忽然覺得眼熟，幾秒鐘過後，她瞪圓了眼睛，像老巫婆一般問：“樑永和？你是叫樑永和，是不是？你怎麼可以隨便進(jìn)學(xué)校？誰(shuí)放你進(jìn)來的？”
樑永和儘量用客氣的聲音回答，但由於非常懼怕這個(gè)曾經(jīng)的班主任，聲音還是略微打戰(zhàn)：“令老師，我是來這裡當(dāng)老師的，筆試面試都通過了，從今天開始，有幸成爲(wèi)您的同事。我很感激您當(dāng)年對(duì)我的教導(dǎo)，也以和您共事爲(wèi)榮。”
令招娣森然瞪著他，半晌才淡淡地反問：“你很感謝我當(dāng)年的教導(dǎo)？樑永和，你確實(shí)成熟了。不過，我教訓(xùn)我的學(xué)生，不關(guān)你的事吧？”
樑永和看了於果一眼，儘量鎮(zhèn)定地說：“令老師，我不敢隨便評(píng)論你教育學(xué)生對(duì)不對(duì)，我只是覺得，你別生這麼大氣了，對(duì)身體不好。”
隨後，他連忙拉了一把於果：“你快向令老師道歉！”
於果知道樑永和是爲(wèi)了自己好，也比較領(lǐng)情，但他絕不會(huì)屈服於任何不公，也絕不會(huì)認(rèn)同樑永和息事寧人的做法，便不疾不徐地說：“謝謝樑老師。令老師，我已經(jīng)向你報(bào)道過了，該去班裡了。”
令招娣冷笑一聲：“著什麼急？好吧，我不體罰，我現(xiàn)在給你三個(gè)選擇，一是在這裡做一百個(gè)俯臥撐，二是到操場(chǎng)跑二十圈，三是挨個(gè)班級(jí)走一圈，說‘我是新生於愛國(guó)，犯了錯(cuò)誤，挨個(gè)班級(jí)作檢討，希望大家原諒我’，怎麼樣？”
樑永和知道於果絕不可能同意的，心裡捏了一把汗。
果然，於果看著令招娣的眼睛，一字一頓地說：“我倒是覺得，第三個(gè)選擇不錯(cuò)，但換成你，似乎更適合。你現(xiàn)在挨個(gè)班級(jí)走一圈，說‘我是令招娣老師，以前經(jīng)常體罰學(xué)生，非常後悔，挨個(gè)班級(jí)作檢討，希望大家原諒我’。”
樑永和簡(jiǎn)直嚇瘋了，不知道接下來令招娣會(huì)怎樣勃然大怒，火山爆發(fā)。
其實(shí)，樑永和當(dāng)然知道於果的厲害，只要於果願(yuàn)意，能立馬帶人平了這所學(xué)校，即便單打獨(dú)鬥，於果也應(yīng)該是他所認(rèn)知人類體能的極限。
可是，樑永和學(xué)生時(shí)代最深的的兩大陰影——令招娣和劉磊，都在這所封閉的學(xué)校裡，要跟自己一輩子共處，樑永和仍然覺得這兩個(gè)人比於果可怕得多。
想到這裡，樑永和簡(jiǎn)直不敢去正視令招娣的眼睛，他怕他看到當(dāng)年毀滅自己童年的那個(gè)女魔鬼真正發(fā)怒的猙獰狀態(tài)。
可奇怪的是，令招娣很平靜，竟然一言不發(fā)，因爲(wèi)巨怒引起的肩膀顫抖也不知在什麼時(shí)候停止了，一片寂靜。
樑永和以爲(wèi)這是令招娣火山爆發(fā)的前兆，嚇得依然不敢看令招娣的臉，而是猛朝於果使眼色，希望他不要逞一時(shí)口舌之快。儘管樑永和不知道於果隱姓埋名裝學(xué)生來大荒中學(xué)有什麼目的，可一旦撕破臉皮，於果就只能走人了，何必爲(wèi)了一時(shí)之憤，亂了大謀？
可於果卻不依不饒地繼續(xù)緩緩說道：“對(duì)了，光道歉也太單調(diào)了，不如你順便在每個(gè)班做五個(gè)俯臥撐，五個(gè)仰臥起坐，五個(gè)前滾翻，五個(gè)後滾翻，可以的話，再跳個(gè)街舞也行，總之，儘量發(fā)揮。
“等挨個(gè)班級(jí)道歉完了，運(yùn)動(dòng)完了，再去操場(chǎng)跑二十圈，看在你歲數(shù)大了的份兒上，慢點(diǎn)兒跑也行，我不要求你有多高的速度，跑完就行。還有，順便蛙跳一百米，這種體罰是你在學(xué)生時(shí)代最喜歡的，不如你自己也嚐嚐？”
樑永和嚇得魂飛魄散，簡(jiǎn)直不敢動(dòng)了。
可令招娣卻突然擡起頭，一言不發(fā)，昂首挺胸地出門了。
於果笑了笑，對(duì)樑永和說：“樑老師，沒事了，讓你擔(dān)心了。”
他當(dāng)然不會(huì)告訴樑永和，自己在剛纔已經(jīng)成功將令招娣順利催眠了。平時(shí)要想催眠他人，必須長(zhǎng)時(shí)間盯著對(duì)方的眼睛，隨著他實(shí)力的增加，這段所謂的長(zhǎng)時(shí)間越來越短，但目前仍然也需要最短五秒鐘時(shí)間。
而一般人發(fā)現(xiàn)自己的目光和陌生人接觸後，都不會(huì)長(zhǎng)時(shí)間對(duì)視，以免產(chǎn)生誤會(huì)。可老師不同，尤其是以令招娣爲(wèi)代表的大荒中學(xué)老師，經(jīng)常死死地盯著學(xué)生，哪有先將自身目光撤離的道理？因此，令招娣反而更容易也更適合被催眠。
樑永和還沒聽懂是怎麼回事，就聽到距離最近的一個(gè)班級(jí)裡傳來了老師和學(xué)生的一片驚呼，只聽令招娣烏鴉一般沙啞的叫聲清晰地傳來：“我是令招娣老師，以前經(jīng)常體罰學(xué)生，非常後悔，挨個(gè)班級(jí)作檢討，希望大家原諒我！”竟然跟於果此前的話一字不差！
這簡(jiǎn)直是金庸小說《天龍八部》中的絕技斗轉(zhuǎn)星移——以彼之道，還施彼身！
還沒等樑永和產(chǎn)生驚訝的表情，那班級(jí)的教室裡又是一片更加強(qiáng)烈的驚呼——學(xué)校是平房組成的，好處就在這裡，同樣的聲音，傳播的範(fàn)圍比高樓大廈的都市距離更加廣闊。
接著，裡面?zhèn)鱽砉緡９緡５穆曇簦顦庞篮痛蟮坨R的是，令招娣整個(gè)人又從教室門口翻滾了出來，頭朝地，四腳朝天，看來是在做前滾翻和後滾翻。看來，之前的驚呼，應(yīng)對(duì)的應(yīng)該是令招娣的五個(gè)仰臥起坐和五個(gè)俯臥撐。
令招娣把五個(gè)前滾翻和五個(gè)後滾翻做足後，又面無(wú)表情地站起來，快速走到下一個(gè)教室，繼續(xù)重複於果安排的話語(yǔ)和動(dòng)作。
她雖然意志堅(jiān)強(qiáng)，但畢竟是普通人類，於果的催眠術(shù)又日益精進(jìn)，爐火純青，使得她做事很順暢，毫無(wú)任何因爲(wèi)潛意識(shí)的屈辱而遲滯的意思。
樑永和無(wú)比錯(cuò)愕，呆若木雞，舌頭大張，看著一個(gè)教室又一個(gè)教室不斷上演的驚叫，好幾個(gè)老師都被嚇得四散奔逃。
於果笑笑說：“沒事，永和，你不用怕。我也不是全靠暴力，也略通一點(diǎn)催眠術(shù)，讓你見笑了。咱們是自己人，我才告訴你，希望你保守秘密。”
儘管這句話沒什麼威脅的意思，可樑永和終究對(duì)他存著極大的敬畏之意，忙說：“放心吧，我肯定不會(huì)傳出去……可……可這樣合適嗎？”
緊接著，樑永和陡然想到了什麼，有些狐疑地問：“於……於愛國(guó)同學(xué)，你怎麼會(huì)知道令招娣老師最喜歡的體罰是讓學(xué)生蛙跳呢？咱倆是小學(xué)同學(xué)，又不是初中同學(xué)啊。”
於果見過多少大風(fēng)大浪，即便是這種百密一疏的說漏嘴穿幫，也絕不會(huì)有絲毫的慌張，而是波瀾不驚地說：“我的表哥當(dāng)年的班主任雖然不是令招娣，但令招娣一個(gè)人教兩個(gè)班，我的表哥是另一個(gè)班的，曾經(jīng)說過她的癖好。膠東市很小的，我早就知道這個(gè)令招娣了。”
“哦……”樑永和知道他見多識(shí)廣，人脈廣博，也沒多心。
於果衝著樑永和笑笑：“行了，樑老師，你上課去吧，不用管我。”他積威已久，舉手投足和說話之間，都自有一股無(wú)上威嚴(yán)，因此這話聽上去反而像他纔是校長(zhǎng)一般。
樑永和嗯嗯幾聲，剛要轉(zhuǎn)頭，忽然又想到了什麼：“那個(gè)……你不是令招娣老師班的學(xué)生嗎？令老師是四班班主任，我正好也被安排教四班的數(shù)學(xué)，我?guī)阋黄鹑グ桑蹅z都是新人，都可以做一做自我介紹。”
於果欣然答應(yīng)，並做了個(gè)手勢(shì)讓樑永和在前面走。
走了幾步，於果不經(jīng)意地說：“樑老師，謝謝你。”
樑永和一怔：“謝我什麼？”
於果漫不經(jīng)心地看著四周，似乎是在說一件無(wú)關(guān)緊要的事情：“我以前對(duì)你的看法，改觀了。你雖然性格老實(shí)本分，可關(guān)鍵時(shí)刻能挺身而出，維護(hù)你自己心中堅(jiān)守的正義，這一點(diǎn)我很讚賞。你大概會(huì)成爲(wèi)一名合格，甚至優(yōu)秀的老師。”
樑永和有些羞愧，臉上一紅，轉(zhuǎn)移話題說：“數(shù)學(xué)是主科，一般不會(huì)讓新人上來就教。吳校長(zhǎng)說，三班和四班的數(shù)學(xué)老師正好請(qǐng)假了，所以讓我來代課試試，要是好的話，就會(huì)讓我接著交。如果不行，那就只能去試試生物、地理、歷史、政治之類的了……”
他頓了頓，斟酌了一下措詞，說：“那個(gè)，所以，吳校長(zhǎng)可能過一會(huì)兒會(huì)到四班來旁聽一下，要是覺得還不錯(cuò)，就會(huì)讓我從代課老師確定爲(wèi)正式數(shù)學(xué)老師。所以……於愛國(guó)同學(xué)，要是班裡的壞學(xué)生想要捉弄新人，你……你千萬(wàn)忍一忍，等我下了課，你再……”
於果不禁樂了：“好啊，樑老師，你放心吧，我會(huì)隨時(shí)注意你的飯碗的。”
樑永和的目光也堅(jiān)定起來：“你也放心吧，我最討厭欺凌他人作威作福的壞學(xué)生，要是我所教的班級(jí)裡有這樣的人，我一定要好好教育他！”
於果看著樑永和，心裡挺欣慰：“令招娣最起碼有一句話沒說錯(cuò)——你真的成熟了，永和。”
緩步走進(jìn)四班的教室，而此刻令招娣已經(jīng)跑遍了十個(gè)班級(jí)，正前往第十一個(gè)班級(jí)，而此刻，學(xué)校的保安和衆(zhòng)多的老師都一擁而上，抱住了令招娣，強(qiáng)行使其鎮(zhèn)定。
於果的視力極好，能看清楚這一切，心想：“我對(duì)令招娣的催眠已經(jīng)很手下留情了，但這種程度你們?nèi)匀黄平獠涣耍怯面?zhèn)靜劑注射，等醒來會(huì)忘記催眠，不然她一定會(huì)堅(jiān)決完成我佈置的所有任務(wù)的。”