秋來氣爽，菊黃橙紅。稻田裡的碧浪已經(jīng)變成了一片黃色。

張文榮、張加根與張漢高三個人的離開，只是讓小屁孩一段時間內(nèi)增添了幾分惆悵。隨著時間的推移，張叫花已經(jīng)慢慢適應(yīng)了過來。

龔子元老師果然沒有再來梅子坳，城裡來的老師在梅子坳這樣偏僻的山村待不了多久，就一心想著離開了。很多家裡有關(guān)係的都是通過這種方式獲得正式編制，然後再通過關(guān)係回到城裡。梅子坳太窮了，雖然建了新教室，但是條件與城裡比起來，還是差了太多。

又來了一個新老師，名叫許學(xué)和，同樣很年輕，也是剛從師範(fàn)學(xué)校畢業(yè)出來的。

一到學(xué)校，馬立鬆就特別提醒許學(xué)和，他班上有個學(xué)生跟一般的學(xué)生不一樣。這個學(xué)生自然就是張叫花。

“這孩子你就隨他去。只要他不在教室裡鬧事就行了。反正他的成績還不錯，也不會拖後腿。你管好其他的學(xué)生就行了。千萬不要去管他。管不住的。”馬立鬆生怕新來的這個老師太較真。

許學(xué)和剛從學(xué)校裡出來，多少總還有點學(xué)生意氣，“馬校長，這不太好吧。既然他成績好，就更應(yīng)該好好管，不然的話不就是誤人子弟了麼？我不會放棄班上的任何學(xué)生。我會盡我的能力去管好這個學(xué)生的。”

“唉，許老師，你是剛來，不知道這個同學(xué)的情況。等你在這待一段時間，應(yīng)該就能夠明白了。”馬立鬆知道許學(xué)和明顯不會聽從自己的告誡，有些著急地說道。

但馬立鬆越是這麼說，許學(xué)和對張叫花的興趣越大了，“這個張叫花究竟是什麼情況？”

馬立鬆也不知道從何說起，“總之你就聽我的，張叫花這個學(xué)生，你就睜一隻眼閉一隻眼，隨他去。出了什麼事情，一切由我來負(fù)責(zé)。”

馬立鬆如果不這麼在許學(xué)和麪前過分強調(diào)張叫花的話，或許許學(xué)和還要過很久纔會特別注意到張叫花，但是馬立鬆沒想到他的這種做法反而適得其反。許學(xué)和不僅不會如他所願把張叫花放到一邊，而是對張叫花更加重視。

開學(xué)報道的時候，張叫花兩手空空地去了學(xué)校。

“你就是張叫花？你的暑假作業(yè)呢？”許學(xué)和馬上察覺到了張叫花的不同。實在太不同了，別的學(xué)生都揹著書包拿著暑假作業(yè)，還有學(xué)生手冊來到學(xué)校，就只有張叫花兩手空空地跑了過來。因爲(wèi)上個學(xué)期考完試之後，張叫花就沒有來學(xué)校了。什麼學(xué)生手冊、通知書、暑假作業(yè)全部都還在馬立鬆辦公室的抽屜裡。

“我沒有。”張叫花還在疑惑怎麼就換班主任了。

“沒有不能報名。”許學(xué)和臉色一沉，他覺得這是給張叫花一個下馬威的最佳時機。

“不能報名啊。那我就回去了。”張叫花好像個沒事人一樣，轉(zhuǎn)身就往回走。

這完全不按套路出牌啊。老師不讓報名，不應(yīng)該是哭得稀里嘩啦，然後自己好趁機給小屁孩一個深刻的思想教育麼？然後順勢給他報了名。從此以後做一個好好學(xué)習(xí)天天向上的好學(xué)生麼？許學(xué)和設(shè)想的套路在張叫花身上全然用不上。

“哎！”許學(xué)和想站起去追。

“許老師，這個張叫花從來不做作業(yè)的。領(lǐng)通知書那天，他都沒到學(xué)校來。”劉文波連忙說道。

“劉文波，你是要告叫花的狀麼？”啞巴推了劉文波一下。劉文波瞪了啞巴一眼，不敢再說什麼。誰不知道啞巴是張叫花的死黨？他要是還了手，萬一張叫花知道了，他吃不了也要兜著走。

“張叫花爲(wèi)什麼不做作業(yè)？以後在我班上，誰都不能搞特殊！”一來就讓馬校長告知，這個張叫花情況比較特殊，要特殊對待，許學(xué)和覺得這樣下去，他這個班主任一點權(quán)威都沒有了。所以，他要樹立權(quán)威。就從張叫花這個刺頭開始，只要管住了這個刺頭，這個班就好管了。

啞巴悄悄地跑到馬立鬆辦公室告狀，“新來的老師不讓叫花報名。”

“這個闖天禍的。”馬立鬆也是頭大得很，顯然自己之前與許學(xué)和的談話不僅沒有起好的作用，反而起了反作用。連忙站起來準(zhǔn)備去找許學(xué)和，走到門口又停了下來，回到辦工桌前將抽屜打開，這裡面放著張叫花的通知書、學(xué)生手冊、暑假作業(yè)，還有一張獎狀、獎品若干，回頭又向啞巴說道，“你去跟叫花說一聲，讓他星期一來上學(xué)，報名的事情，我給他辦好了。”

“要得。”啞巴撒腿就跑。

馬立鬆搖搖頭，往二年級教室走去。

“許老師，你怎麼不給張叫花報名啊。我之前不是跟你說過了麼？張叫花情況跟別的學(xué)生不一樣。雖然我們要求老師們按照規(guī)矩辦事，但是有個時候，還是要具體情況具體對待。這個張叫花同學(xué)確實很特殊。我當(dāng)了這麼多年的老師，張叫花這樣的學(xué)生也只碰到這一個。”馬立鬆將手中的東西遞給許學(xué)和。

許學(xué)和接到手中，稍微翻開一看，便狐疑地看著馬立鬆。

馬立鬆說道，“張叫花這個同學(xué)非常聰明，即便經(jīng)常不來上課，也從來不做作業(yè)，但是他的成績是整個班上最好的一個。當(dāng)然如果張叫花同學(xué)能夠更用功一些，也許他的成績會更好。可是，他的情況特殊，別的學(xué)生身上好用的辦法在他身上根本不起作用。”

“他家裡很困難麼？”許學(xué)和問道。

馬立鬆搖搖頭，“他家要是困難的話，梅子坳就家家困難了。他父母在廣東打工，他自己一個人在家裡，承包了一個園藝場，還有一個養(yǎng)豬場。還有茶葉。他是我們村子裡的小富翁。”

“一個二年級的學(xué)生承包園藝場？還有養(yǎng)豬場？”許學(xué)和心頭的問道更大了。

“他當(dāng)然不能承包園藝場，但是他可以用他爺爺?shù)拿帧Ｖ裢埠诓枘懵犝f過沒？”馬立鬆問道。

“竹筒黑茶，你說的是我們資江市特產(chǎn)，省金獎，上過電視的。這跟他有什麼關(guān)係麼？”許學(xué)和顯然已經(jīng)想到，但是依然難以置信。

“那個竹筒黑茶，整個資江市就他會做。”馬立鬆說道。

“怎麼可能？”許學(xué)和大聲驚呼。

“我也不太敢相信，但是事實如此。正是因爲(wèi)這事，資江市茶葉廠和他合作搞資江毛尖。就是爲(wèi)了將他弄出來的竹筒黑茶上貼上資江茶葉廠的牌子。他身上還有很多離奇的事情，正是因爲(wèi)離奇，我就不跟你說了，說了你也不會相信。但是，我希望許老師以後別老是盯在張叫花身上，一個班有四十幾個人，你盯著其他四十幾個就行了。我已經(jīng)讓你們班上的同學(xué)去叫張叫花星期一來上課了。你把他的報名手續(xù)辦好吧。”馬立鬆知道許學(xué)和要消化這麼多的東西，還需要時間。

“好吧。”想要剛到梅子坳就要去妥協(xié)，許學(xué)和感覺非常不爽。

如果有別的選擇，許學(xué)和寧願不要妥協(xié)。但是從他得知竹筒黑茶出自於這麼一個學(xué)生之手的時候，他就知道他已經(jīng)喪失了主動權(quán)。他根本拿這個學(xué)生沒辦法。

啞巴跑進(jìn)園藝場，大老遠(yuǎn)地高呼著向張叫花邀功，“叫花叫花，剛剛你一走。我就去告訴了校長，校長這會肯定會將許老師批評一頓。對了，馬校長讓我來告訴你，讓你星期一的時候回學(xué)校上課。叫花，你聽到了沒有？”

“聽到了。”張叫花正忙著摘花生。

“園藝場的花生扯了啊。你一個人扯了這麼多？”啞巴看著園藝場坪上遍地的花生，吃驚地說道。

“吃麼？”張叫花問道。

“這剛扯花生最好吃。”啞巴自己家裡也種了花生，但是小屁孩嘛，別人家的東西總是最好吃的。

張叫花第二天又去了學(xué)校，這一回背了一個綠色帆布挎包。包舌上印著一個鮮紅的五角星。書包裡放了一隻鋼筆、一隻鉛筆，鉛筆都還沒來得及削。

張叫花去得最晚，進(jìn)了教室立即看向上個學(xué)期的座位，卻發(fā)現(xiàn)那個位置已經(jīng)坐了人。

“張教化同學(xué)，你的位置在這裡。”看到了張叫花，許學(xué)和向張叫花招了招手。

又是在講臺底下！許學(xué)和現(xiàn)在的想法只怕跟龔子元當(dāng)初的想法是一樣的，既然你不想學(xué)習(xí)，那我就讓你不得不學(xué)習(xí)。

這一次，啞巴沒有享受跟張叫花相同的待遇，跟張叫花坐在一起的是前一天報名的時候打張叫花報告的劉文波。

“叫花，你跟劉文波坐一凳，你小心這傢伙，昨天還在許老師那裡告你的狀呢。”啞巴沒能夠跟張叫花坐在一起，很不開心。

張叫花走到自己座位坐下，他的新同桌一直盯著他不放。

“張教化，我不管你以前是怎麼樣的。現(xiàn)在你是我班上的學(xué)生，就必須按照學(xué)校的規(guī)章制度來。每天該做的作業(yè)，你必須完成。不完成作業(yè)，不許上課！”許學(xué)和非常嚴(yán)厲地說道。

張叫花看了新來的班主任一眼，對他說的話並不是很在意。以前龔老師不也是這樣說的麼？