我盤算，今天夢兒在家，明天再和明媚談這事，還是抓緊時間找小喜。
想起靈兒的學習，立即給李霞打電話說明情況。
“葉子，原來你收了乾女兒，恭喜了。今天週日，我這就過去看看她接受能力怎麼樣，先制定學習計劃，然後在給她補習。”
“好，我在家等你！”對這位老同學，我印象一直不錯，加上她有真本事，補習費給得很高。
她對我也很滿意，得知此事很爽快。
打完電話回到書房，我發現明媚和夜辰都在，他們每人一臺筆記本，認真查看上面的內容。
我走過去，他們是在看人口普查表，我立時明白了，大家聰明的把調查表當成文件夾，傳到其它電腦裡。
看到我走過來，明媚高興的對我說：“葉子，我負責的省已經查三分之一了。
夜辰臉上罕見露出一絲笑意：“我負責的省也完成了五分之二。”
“太感謝了，大家都在努力，我也要開始工作了。”
我很快也投入了工作中，輕車熟路開始查起來。
幾小時以後，李霞來了，我才停止了查找，看夜辰和明媚還在低頭認真查找。
我關心的說：“明媚，你們也休息吧，有時間多關心孩子。”
明媚擡起頭，晃動下酸澀的脖子說：“夢兒有什麼事？還是找喜兒要緊。”
屋裡有夜辰和李霞在，我不想對明媚說夢兒的小心思。
狠狠的瞪她幾眼，沒好氣的提醒：“明媚，如今家裡是三孩子，和以前兩孩子時不同，你當媽的應該知道孩子在想什麼？現在孩子和我們小時候的想法不同……”
明媚頭腦中突然想起了昨天晚上的一幕，這才站起來。
“我聽你的，休息會去看看女兒。”
“這就對了，夜辰你也休息會，去廚房看看，該吃午飯了。”
“好的，師孃！”夜辰聽話的離開書房去往餐廳。
我發現自己有往話癆發展趨勢，苦笑著搖頭。
帶著李霞去找靈兒，結果前院後院都找遍了，這兩孩子蹤影皆無。
難道小重帶靈兒出去了？我頓時嚇出身冷汗。急忙奔向大門，得知孩子們沒出去，又問打掃衛生的傭人，有個傭人說：“夫人，我剛纔看見少爺帶小姐去了竹林……”
這兩孩子，跑竹林去做什麼。
等我走進竹林，正聽到小重邊玩邊教靈兒算術。
小重讓靈兒數面前有多少根竹子：“1、2、3、4、5……”
頓時，我心裡好感動，原來不但在我們心裡，在小重心裡同樣有塊空缺，那是留給妹妹小喜的。
小重這是理解了我的想法，嘗試著接受靈兒。
也是在學習如何做哥哥，將來小喜找到以後，他這個哥哥會當得更好。
好懂事的兒子，我的心頓時被幸福充滿，慈祥的喊了聲：“小重……”
看我走過來，兩孩子像燕子似的飛過來。
“媽媽……”小重立時投入到我的懷抱，而靈兒只是站在我身邊傻笑。
我把他們都摟到胸前說：“靈兒，這位就是我給你請的李老師，你以後可要認真學習。李老師曾經教過小重哥哥和夢兒姐姐，他們成績都很優秀。”
似乎有種無形的壓力襲來，靈兒的臉白了白：“媽，我一定認真學習！”
自此以後，靈兒隨李霞老師學習。她沒有絲毫底子，不像小重和夢兒父母多少都教給他些知識，好在她的時間足夠長，還有小重鼓勵她，這孩子很聰明，逐漸喜歡上了學習，學習成績相當不錯。
我和夜辰明媚每天查找孩子的消息，感覺時間過得特別快。
一年以後，瘦弱的靈兒變得胖乎乎，顯得非常可愛，巴掌大的小臉出現了細膩白淨感。
更讓大家高興的是，她也以優異的成績考上和小重一所初中。
家裡人都爲她高興，只有她緊繃著小臉就是不開心。
我奇怪問：“靈兒，你考上中學爲什麼不高興？”
“媽，人家想和哥哥在一個班級，誰知道他上初中二年級了……
”
我莞爾一笑，原來支撐她學習的動力不但是和哥哥一所學校，還得隴望蜀想一個班級。
“靈兒，除非你跳級，否則你上二年級時，哥哥應該上三年級。”我耐心的解釋。
靈兒咬著嘴脣說：“我以後一定好好學習，爭取跳級和哥哥一個班級。”
“靈兒，忘了告訴你件事，我已經從初二跳級到初三了……”小重得意洋洋地從鼻孔發出奸笑。
“呀呀……”靈兒差點抓狂，太打擊人了有沒有？
靈兒相當失落，她自認頭腦夠聰明和妖孽般的哥哥相比，她不夠看了。
如今必須認真學習，不至於讓哥哥拉得太遠。
我驀然怔了怔，知道這臭小子聰明，但不知道這麼妖孽，不但修煉學網絡編程當黑客，一年時間還學了兩年課程。
立時用教訓的語氣說：“小重，做人切不可好高騖遠，你學得怎麼樣？”
“媽，我可是經過學校考覈跳級通過的，又不是走後門，我們老師都誇獎我，還有我新的班主任都看好我，你就把心放下吧。”
這孩子從小就懂事，學校對孩子也很負責，何況去開家長會時，老師的表揚確實有成績在，我確實該放心了。
“媽，既然我跳級成功，等再放暑假，我想出門旅遊。”
我心裡咚咚跳動，頓時緊張起來：“小重，你怎麼想自己旅遊？你一個人沒出過門絕對不行？”
“媽媽，等再放假，我就十三歲了。老師說讀萬卷書不如行萬里路，我就是想出去走走。再說，我這麼優秀，你也應該獎勵，就當成獎品了。”小重噘嘴生氣。
我盤山還有十個月時間，到時候這臭小子可能忘了。
還有一個重要原因，十個月以後，我們會把華夏所有省份都查遍，一定能找到小喜，到時全家大可以一起去旅遊。
我猶豫片刻爽快的答應下來：“行，媽媽答應了！”
小重拿出張紙，刷刷點點寫下幾句話，固執的說：“老師教我們說，口說無憑立字爲證，媽媽要簽字畫押纔算。”
（本章完）