書(shū)迷們?cè)诳赐曜钚碌膬?nèi)容後都紛紛和出版社發(fā)信息，希望能夠催一催作者儘快把後續(xù)的內(nèi)容寫(xiě)出來(lái)。
甚至有人揚(yáng)言再不更新就寄刀片！
看到這麼多的留言，出版社的人也非常著急。
寫(xiě)書(shū)的又不是他們，催有什麼用？
還不是得慢慢的等。
而蘇宇本身也不著急，生活有條不紊的進(jìn)行著。
除了上班以外，還正常去教夏兵鋼琴。
經(jīng)過(guò)蘇宇的教導(dǎo)之後，夏兵的鋼琴技術(shù)有著明顯的提升！
不僅是他，郭浩同樣如此。
這個(gè)變化可以說(shuō)是肉眼可見(jiàn)，夏兵內(nèi)心高興的很。
上蘇宇的課學(xué)到的東西比上學(xué)校的鋼琴課還有用！
而他們的變化也被班裡的其他同學(xué)注意到，感到驚訝。
之前每週末鋼琴教室都有人租借，裡面?zhèn)鞒鼍毲俚穆曇簦麄円泊蚵?tīng)過(guò)是夏兵和郭浩在裡面練習(xí)。
本來(lái)大家也沒(méi)有在意，但看到此刻的進(jìn)步，有著坐不住了。
“夏兵，你們到底在跟誰(shuí)學(xué)？別跟我說(shuō)是你們自己練，我可不信。”
“別把我們當(dāng)傻子，自己練能練到這種程度？開(kāi)什麼玩笑？”
“還有郭浩，他的水平我可是知道的，這就不是自己能練成的。”
“咱們還是不是同學(xué)了？告訴我們唄。”
見(jiàn)衆(zhòng)人都圍著自己，眼神期待又夾帶著一絲羨慕。
夏兵心裡非常得意，嘴角翹起。
“我們確實(shí)是跟著大神學(xué)習(xí)。”夏兵說(shuō)完，衆(zhòng)人更加興奮，等著他的下文。
夏兵繼續(xù)道：“《菊次郎的夏天》你們聽(tīng)過(guò)沒(méi)？”
衆(zhòng)人連連點(diǎn)頭，他們?cè)诰W(wǎng)上都聽(tīng)過(guò)了，雖說(shuō)錄製版的有一些瑕疵，但依舊難以遮掩這首曲子的美妙之處。
不過(guò)對(duì)於演奏者到底是誰(shuí)，其實(shí)網(wǎng)上也是有不少猜測(cè)。
因爲(wèi)一直沒(méi)有看到正臉，所以很多人對(duì)是否是蘇宇演奏的保持懷疑。
畢竟很難想象一個(gè)高中生是如此創(chuàng)作演奏出這種級(jí)別的曲子。
“教我們鋼琴的人自然就是蘇神！創(chuàng)作《菊次郎的夏天》的作者！”
聽(tīng)到夏兵親口承認(rèn)，衆(zhòng)人毫不掩飾內(nèi)心的震驚！
居然是他！
這個(gè)蘇神大家都有聽(tīng)說(shuō)過(guò)，似乎在作曲方面有很大的成就。
夏兵之前唱的歌就是他寫(xiě)出來(lái)的！
之前或許還有人對(duì)蘇宇彈鋼琴這件事情會(huì)有質(zhì)疑，但此時(shí)夏兵和郭浩親口承認(rèn)，看來(lái)是真的！
不過(guò)這還是讓人感到不可思議，一個(gè)高中生有這個(gè)能力嗎？
居然可以讓他們的技術(shù)提高這麼多！
郭浩得意道：“其實(shí)我和夏兵也沒(méi)有想到，只能說(shuō)蘇神的實(shí)力深不可測(cè)，簡(jiǎn)直是太恐怖了！我覺(jué)得跟著蘇神再學(xué)一段時(shí)間，或許可以去考六級(jí)了！”
“你還是要比我慢，我準(zhǔn)備衝擊八級(jí)了！”
看著二人這般得意的樣子，其他人心裡充滿了妒忌。
緊接著便有人提議：“夏兵，你們兩個(gè)人能不能去跟他說(shuō)說(shuō)，也教教我們唄？”
“這不太好吧？蘇神不是咱們學(xué)校的學(xué)生，他還有自己的工作和事情。就算是我和郭浩也只是週末纔有空學(xué)。”夏兵眉頭微皺，而且他害怕到時(shí)候蘇宇不高興，連他們倆也不教了。
但衆(zhòng)人卻並不打算放棄，堅(jiān)持道：“別啊，就一起唄？反正我們平時(shí)也有課，就週末一起學(xué)。當(dāng)然肯定不能讓蘇神白教，我們給錢(qián)！”
“不就是要錢(qián)嘛，我們也給！”
“大家都是同學(xué)，幫忙說(shuō)一下唄，還想吃獨(dú)食？”
“你倆有點(diǎn)不夠意思啊。”
見(jiàn)衆(zhòng)人都挺不高興的，郭浩連忙開(kāi)口：“那這樣吧，我們先跟蘇神說(shuō)一聲，看看到底行不行。不過(guò)先說(shuō)好了，我們也不確定到底能不能行。”
聽(tīng)到這話，他們的臉色緩和許多。
至少願(yuàn)意幫忙說(shuō)話就行，至於答不答應(yīng)是蘇宇那邊的事情。
“我們可以幫忙，但有一點(diǎn)要說(shuō)清楚。剛纔那句不就是要錢(qián)嗎，請(qǐng)收回去！”
“蘇神是何等人物？不說(shuō)別的，單憑他的那一首曲子就能賺一輩子都花不完的錢(qián)！他的技術(shù)更是讓我們仰望！”
“可是蘇神卻只是一小時(shí)收一千塊錢(qián)，根本就是意思意思！你們居然說(shuō)這種話，根本就是在侮辱蘇神！”
“他可不是那種見(jiàn)錢(qián)眼開(kāi)的人！”
見(jiàn)夏兵似乎真的有些生氣了，他們連連解釋道：“我們也不是那個(gè)意思，夏兵你別誤會(huì)，只是蘇神既然要教我們，給學(xué)費(fèi)也是應(yīng)該的。”
“對(duì)對(duì)，千萬(wàn)別誤會(huì)，我們沒(méi)有侮辱蘇神的意思。”
夏兵見(jiàn)狀也就不再多說(shuō)什麼。
郭浩立刻拿出手機(jī)給蘇宇打電話，非常的恭敬，不敢有絲毫的怠慢。
“蘇神，是這樣的，我們有些同學(xué)想要跟您一起學(xué)彈鋼琴...”
郭浩說(shuō)的非常詳細(xì)，衆(zhòng)人心中緊張，生怕蘇宇到時(shí)候拒絕他們。
聽(tīng)完郭浩的話，蘇宇有些猶豫。
人有點(diǎn)多了。
兩個(gè)人還好應(yīng)付，但是一次性二十多人可怎麼弄？
自己這都成公開(kāi)課了。
蘇宇開(kāi)口想要拒絕，但畢竟他們都是同學(xué)，不想讓郭浩等人難堪，便決定讓他們知難而退。
“想要學(xué)也行，但是收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)肯定不會(huì)低，每節(jié)課再之前的價(jià)格上面加五百。”
蘇宇說(shuō)的是每節(jié)課加五百，而他們不可能只學(xué)一節(jié)課。
所以這樣累積下來(lái)是一筆不小的費(fèi)用。
蘇宇覺(jué)得或許這樣就能讓他們知難而退了吧，這費(fèi)用對(duì)於一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)，好像也不算低了。
果然在聽(tīng)到這個(gè)價(jià)格後，有的人開(kāi)始猶豫了。
週末上四節(jié)課，算下來(lái)就是六千！
一個(gè)月就要兩萬(wàn)四！
夏兵見(jiàn)他們猶豫了，嗤笑道：“這就勸退了，你話兩萬(wàn)四去找個(gè)大師，看看能不能給你們上課？當(dāng)然你們?nèi)绻娌活?yuàn)意也行，反正也是你們自己的選擇。”
“願(yuàn)意！不就是錢(qián)嗎？這點(diǎn)錢(qián)都沒(méi)有，學(xué)什麼鋼琴？”
其中一人直接開(kāi)口，他們家最不缺的就是錢(qián)了。
而且能學(xué)的起鋼琴的人，誰(shuí)還沒(méi)點(diǎn)錢(qián)？
主要是怕錢(qián)打水漂了，但是見(jiàn)到了夏兵和郭浩水平的提升後，他們不再猶豫。
一千五一節(jié)課，成交！
蘇宇聽(tīng)到他們?nèi)纪瑫r(shí)，人都懵了。
現(xiàn)在的大學(xué)生都這麼有錢(qián)的嗎？