震驚過後，趙教授直接氣笑了。
“你小子創(chuàng)作民樂？還上直播？你咋不說你會飛呢！”
“哈哈哈”
所有人都被趙教授這句話逗的大笑不已。
顯然，沒人相信秦風，都認爲他開玩笑呢！
不知道哥們是天才嗎！既然是天才，肯定無所不能啊！
心中感嘆幾句，秦風正準備說話，卻被姜教授搶先了。
“你不是玩搖滾和民謠的嗎？雖然也有《我和我的祖國》這樣的作品，但和民樂還是差的很遠，也沒見過你玩民樂啊！”
秦風無奈地笑了笑，然後認真地說道：
“二位教授，樂團各位師姐，真沒開玩笑，我的確準備上原創(chuàng)民樂，也確實是我的原創(chuàng)作品”
“啊——！”
又是一陣驚呼。
看到他認真的表情，大家有點相信他說的是真的了！
他真能寫出精彩的民樂作品嗎？聽著怎麼有點像神話呀！
“說說你的作品，如果水平太次，我建議還是上《彩雲(yún)追月》”
姜教授微笑著說道。
此時她心裡無比好奇，這小子的原創(chuàng)民樂倒底什麼樣？
其餘人同樣非常好奇，都在等著秦風展示作品。
雖然秦風很認真，但大家還是有點不相信、或者說不敢相信他這番話！
即便是音樂天才，也該有個限度，總不能是全領域天才吧！那還讓別人怎麼活！
在腦海中整理好語言，秦風鄭重地說道：
“嚴格說來這民樂並不算完全原創(chuàng)，是我根據(jù)曾經聽過的一青海花兒改編的，至於原唱，已經想不起是誰了，也無從考證。
這花兒在別的地方從來沒見過，應該沒有被掘，但我保證，它非常經典，也很動聽，絕對是花兒裡的精品。
如果用民樂演奏，再搭配女生小合唱，只要出現(xiàn)在舞臺上，肯定能震驚世人，成爲新時代的民樂經典“
“啊——！”
震驚再一次來襲。
竟然還會花兒！是不是真的？多冷僻的民樂啊！而且還自己改編！
所有人直感覺天雷滾滾，耳邊不停在轟鳴，大家都被徹底炸暈了！人世間會有這樣的妖孽嗎？
秦風非常坦然，沒絲毫壓力，對於肯定會來的考覈，他有足夠的信心應對。
因爲他正站在一座高山上，所以說話才如此有底氣。
這座高山就是前世的西北歌王——王洛賓先生！
幾秒鐘後，趙教授表情嚴肅地說道：
“秦風，希望你是認真的，唱一下你改編的花兒吧！我和姜教授對花兒都不陌生，音樂學院也有專門研究西北花兒的學者。
如果你的作品非常棒，我們會馬上組織專業(yè)人員完善它，至於十二樂坊在直播上演奏，就更不是問題了”
“好的，趙教授，我現(xiàn)在就唱給大家聽，但我需要伴奏，最好是二胡，旋律很簡單，一聽就會”
“伴奏我來，告訴我基本旋律就行”
趙教授來興致了，自告奮勇地說道。
接著，他從李小甜手中把二胡要了過來，準備給秦風伴奏。
其餘人都興致勃勃地，瞪大了眼睛看著秦風和趙教授，等著他們開始。
即使不懂民樂的兩位電影學院老師，此時也無比好奇，準備聽聽這花兒。
趙教授拿過二胡坐到椅子上，直接架起了弓子。
看到他已經準備好，秦風上前開始講解這花兒的基本旋律。
趙教授玩了大半輩子民樂，伴奏再簡單不過，信手拈來的事！
秦風一說，他立刻明白了，順手就拉了一段。
優(yōu)美的音樂頓時飄出，聽得秦風暗贊不已，真棒！
“是這旋律嗎？“
趙教授問道。
“沒錯，就是它，您這手二胡可太棒了！“
秦風讚了一句。
“行了，別拍馬屁了，趕緊唱，我們等著聽呢！“
趙教授笑罵道。
“哈哈哈“
其餘人都輕笑起來。
“好嘞！這就來，做好心理準備吧，各位！這雖然是民歌，但我相信，你們聽過之後絕對會愛上它！“
秦風笑著說道。
大家更加好奇了，好在不用等，馬上就能聽到。
“歌名是《花兒與少年》，曲調應該源自青海，具體什麼地方就不是很清楚了，趙教授，可以演奏了，我會在合適的地方進來“
動聽的二胡琴聲再次傳出，兩三秒鐘後，秦風的歌聲也加入進來。
一股濃郁的西北風情，頃刻間瀰漫了整個教室。
“春風呀吹醒這鳳凰山，山前的流水映藍天“
“迎春花開放千里香，女兒家的心上起波浪呀，小呀哥哥“
“小呀哥哥，小呀哥哥，手挽著手過來“
……
秦風每天堅持的聲樂練習，這時展現(xiàn)出了成果。
一難度很高《花兒與少年》，讓他唱的聲情並茂，極其動聽。
他是西北人，兩省方言有共通之處，所以能唱這歌，如果換其他地區(qū)的人，想唱好花兒，就沒那麼簡單了！
僅僅三四句，現(xiàn)場衆(zhòng)人就被美妙的音樂迷住了。
樂團衆(zhòng)美女學了十幾年民樂，都是資深人士，鑑賞能力出衆(zhòng)。
聽完這幾句，她們已經確定秦風所說沒做，這必將是一民樂經典。
她們已經愛上了這花兒，想到自己樂團將會第一個演奏這曲子，美女們頓時興奮至極！這可是一份莫大的榮耀啊！
電影學院兩位老師則只是聽新鮮，花兒她們從來沒聽過，此時也覺得非常動聽。尤其歌詞旋律中透出的歡快，讓人聽著就想一起舞蹈。
趙教授和姜教授激動不已。
無可置疑，這就是民樂經典！而且多少年都未必能見到一，在花兒中更是出類拔萃的巔峰之作！
現(xiàn)在他們看著秦風，雙眼已經無比炙熱，都快冒火光了。
第一段結束，秦風停止了演唱，微笑看著衆(zhòng)人。
各位，徹底被哥們震了吧！這就是我的原創(chuàng)民樂！
“怎麼不唱了？繼續(xù)啊！”
歌聲突然中斷，趙教授頓時就急了，站起來紅著眼睛吼道。
這樣的民樂經典，你就唱一段，然後吊著我們，是不是找抽呢？
姜教授同樣快急眼了，瞪著秦風就準備飆。
錢嵐她們也是一樣的表情，牙齒咬得咯咯作響，看秦風的目光都非常不善！
再不解釋就要捱揍了！秦風連忙說道：
“大家彆著急，聽我解釋，這歌是男女對唱，前面這段是合唱，我能唱給大家聽，後面是對唱，我一個人不行，所以才停。
這是組曲，共有五段，比較長，後面的伴奏也相對複雜，這裡沒法演唱，樂團到時在舞臺上演奏的，只是其中一段而已。
女生小合唱已經招募了，是聲樂歌劇系的四個女生，也是演唱會女和聲，確定演奏這花兒後，她們會參與練習“
聽完解釋，大家的目光才逐漸柔和，不再兇光畢露了。
但很快震驚的表情就再次出現(xiàn)在每個人臉上，這竟然是組曲！
組曲這意味著什麼？音樂專業(yè)的學生都再清楚不過了！
真是大手筆啊！
民樂作品裡的組曲，絕對是鳳毛麟角，花兒更聽都沒聽過！
想到這裡，趙教授和姜教授頓時就瘋狂了。
“秦風，確定這花兒是組曲？而且前後水準都差不多嗎？”
趙教授語帶顫抖地問道，他已經激動的面紅耳赤了。
姜教授也一樣，呼吸急促、雙眼炙熱地盯著秦風，等他回答。
“沒錯，這花兒確實是組曲，直接上交響樂團都沒任何問題，而且後面對唱部分更加精彩！”
秦風微笑著回答，表情非常自信。
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“好小子！你真是音樂天才啊！這種作品都能寫出來！就在這等著，那都不許去！
我這就給院領導打電話，給民樂系所有教授打電話，還有高教授和於教授，讓大家一起來研究你這花兒。
如果真像你說的一樣，那這就是開創(chuàng)花兒歷史的作品，等著！今天真被你小子驚著了！“
說完，趙教授立刻拿出電話，開始聯(lián)繫所有相關人員。
姜教授也一樣，迅開始往外打電話。
聽倆人通話的聲音，激動的甚至有點顫抖。
看著他們的表現(xiàn)，秦風都有點傻了。
“好像玩大了！早知道是這表現(xiàn)，就應該收著點！別再把這幫老教授驚著！“
呆愣這會功夫，樂團一衆(zhòng)美女迅把他圍了起來。
每個人都雙眼放光地死盯著他，恨不得把他吃了，嘴裡更是嘰嘰喳喳說個不停。
“秦風，太牛了！竟然能創(chuàng)作出這種作品，佩服！“
“你小子還是人嗎？什麼材料做的？“
“肯定不是人！怪物！怎麼什麼都會呀！嫉妒死姐們了！“
“就它了，想到能第一個演奏這曲子，姐姐我激動的都要瘋了！“
“啊——！簡直跟做夢一樣！”
……
被這些美女圍著，秦風頓時就驚慌失措，手腳馬上縮了起來，生怕碰到不該碰的東西，不該碰的地方！
衆(zhòng)目睽睽之下，可千萬不能犯原則性錯誤！
還是趙教授善解人意，及時解救了他。
“秦風，走！去大排練廳，民樂系所有老師和學院領導都會去那邊，錢嵐，葉迪，你們樂團也一起去”
“好嘞！”
秦風應了一聲，高舉起雙手就從脂粉包圍圈中艱難地擠了出來。
“哈哈哈”
看到他小心翼翼的模樣，所有人都大笑起來。
接著，大家就收拾好東西，興沖沖地走出教學樓，快步向大排練廳走去。
兩位教授一邊走一邊不停地打著電話，非常激動，人都快飛起來了。
同時，他們還抽空對秦風說道：
“大排練廳地方寬敞，足夠你小子施展，民樂系所有精英都會過來，各種器樂都有，如果可能，咱今天就把《花兒與少年》完全呈現(xiàn)出來，你小子有沒有信心”
“沒問題，到排練廳我就把大致曲譜寫出來，細節(jié)部分可以慢慢斟酌，這花兒究竟怎樣，到時就可以一目瞭然”
“太棒了！我真羨慕高教授和於教授，真是幸運！收了你這麼個天才！太長臉了！要是落我手裡多好啊！”
趙教授一邊走一邊感慨著。
秦風卻不禁打了個哆嗦。
“幸好沒落您手裡，就您這一點就著的臭脾氣，要是落您手裡，哥們肯定死的無比悽慘！”
大排練廳比較遠，收拾樂器又花費了不少時間，所以當他們趕到，時間已經過去了二十幾分鍾。
推開排練廳大門，看到裡面的情況，秦風差點被嚇的落荒而逃！
場面太大了！
所有民樂系在校老師，學院領導，高老師、於老師、丁教授，還有音樂學院民樂團竟然全到了！
每個人都看著自己，目光滾燙、灼熱！溫度高的，簡直能把人烤熟！
“小子，這是你的高光時刻，享受掌聲和歡呼吧！“
趙教授在身後輕輕推了一把，直接把秦風推進了大排練廳。
“啪啪啪“
掌聲雷鳴般響起。
但這並非最**。
十分鐘後，當秦風在舞臺上，在趙教授的二胡伴奏下，結束第一段演唱，排練廳的掌聲已經如同排山倒海般洶涌澎湃。
而當他寫出整《花兒與少年》的歌詞，拿出基本的組曲曲譜後。
獎勵給他的，是音樂學院民樂系建系以來最熱烈、最瘋狂的掌聲與歡呼！
這纔是真正的高光時刻！