本著挽救失足少年，離崗創(chuàng)業(yè)小有成就的王耕，放棄優(yōu)越待遇，毅然返崗出任山城工讀學(xué)校校長(zhǎng)，在上級(jí)政法部門支持下，白手起家，艱苦創(chuàng)業(yè)，與少年法庭許國(guó)麟庭長(zhǎng)緊密配合，大膽探索失足少年救助之路，最終取得成功，並從青少年的成長(zhǎng)陰影中，寫出《家教百談》。（小說取材於真實(shí)史料，再現(xiàn)未成年人犯罪和政法教育工作者的艱辛，與師生共同緬懷那段難忘記憶）
“如果有工作，我們就不能喝白酒。”王書林書記說。
“真的沒事，兩路偵察員是在工作，但現(xiàn)在沒有到收網(wǎng)的時(shí)候。”蔣小泉所長(zhǎng)有些急，畢竟還有外單位和友鄰派出所的同志在場(chǎng)。
“確定不是工作？”
“確定。”
“那好吧，我們邊吃邊等消息。”王書林書記不能逼得太緊，基層派出所與陽(yáng)光學(xué)校的老師都是一樣的辛苦，今天他掏錢請(qǐng)客，本身就有犒勞感謝大家的意思。於是每人倒了一杯白酒。
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